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視頻標(biāo)簽:色彩的魅力
視頻課題:人教版美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課色彩的魅力-四川省 - 達(dá)州
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教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)】:
1、知識(shí)與技能:通過列舉大量圖片實(shí)例,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)色彩的基本知識(shí)和規(guī)律,了解裝飾色彩及其在藝術(shù)和生活中的應(yīng)用,引導(dǎo)學(xué)生感受色彩,并運(yùn)用色彩表達(dá)自己的主觀情感。
2、過程與方法:
(1)通過裝飾色瓷彩作品實(shí)例分析,了解裝飾色彩的基本特征。通過用裝飾色彩進(jìn)行簡(jiǎn)單的色彩設(shè)計(jì)聯(lián)系,來把握這些基本特征。
(2)培養(yǎng)學(xué)生觀察思考后分析、解決問題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的能力;
(3)引導(dǎo)學(xué)生參與探究,分組合作學(xué)習(xí)。啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的色彩現(xiàn)象,感知色彩在生活中發(fā)揮的重要作用。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過色彩知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解,學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩的明度與純度,表達(dá)內(nèi)心世界。引導(dǎo)學(xué)生感受色彩美、自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美。
2學(xué)情分析
七年級(jí)的學(xué)生對(duì)"意志"的 內(nèi)涵可能認(rèn)識(shí)并不深刻,有必要讓學(xué)生對(duì)意志有更深刻的認(rèn)識(shí).另外,現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女,生活條件相對(duì)比較優(yōu)越,缺乏應(yīng)有的鍛煉,心理承受能力教弱,意志品質(zhì)水平較低.因此,我們有必要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)意志和鍛煉意志.
3重點(diǎn)難點(diǎn)
【教學(xué)重點(diǎn)】:學(xué)生學(xué)會(huì)感知各種色彩現(xiàn)象,并能從中體驗(yàn)不同的美感和色彩內(nèi)涵。
【教學(xué)難點(diǎn)】:能有創(chuàng)意地運(yùn)用色彩的情感和特點(diǎn)描述一段優(yōu)美的文字。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】色彩之旅
一、引入新課
播放視頻圖片展示大自然多彩的美景。提問:如果世界沒有色彩會(huì)怎么樣?這節(jié)課我們就開啟我們的《色彩之旅》——導(dǎo)入課題。
二、回顧已學(xué)知識(shí):色彩的三原色,三間色
三、探究新知
1、色彩的情感
不同的色彩給人帶來不同的情感體驗(yàn):(總結(jié)色彩的情感)
冷色——能帶給人冰涼、清爽、安寧等感覺的色彩
暖色——能帶給人溫暖、熱情、喜慶等氣氛的色彩
色彩能夠代表我們的情感,情緒,同時(shí)色彩也能夠影響,改變我們的情緒。
2、熱身活動(dòng):“神奇的羽毛”老師手里有很多不同色彩的羽毛,這些羽毛都是有神奇魔力的,能根據(jù)同學(xué)們的選擇猜出同學(xué)的性格!引出色彩的又一個(gè)新內(nèi)容:
3、色彩的性格
紅——熱情,愛情,活力,緊張
黃——快樂,開闊,光明,警示
藍(lán)——深遠(yuǎn),理想,沉著, 憂郁
綠——冷靜,誠(chéng)實(shí),健康,和諧
橙——爽朗,精神,無憂,高興
紫——神秘,優(yōu)雅,浪漫, 沉悶
白——清潔,純潔,公正,神圣。
灰——沉著,悲哀,不安,憂愁。
黑——嚴(yán)肅,不安,陰沉,死亡。
4、教師示范:盒子里有很多不同色彩的星星,老師拿出其中的三顆星星:藍(lán)色,白色,綠色開始運(yùn)用色彩的性格進(jìn)行想象描述。
三、實(shí)踐創(chuàng)新:
學(xué)生分組,老師給每組一個(gè)裝著不同色彩星星的信封。
學(xué)生實(shí)踐,根據(jù)盒子里星星的色彩用自己喜愛的語言描述出一個(gè)優(yōu)美的畫面,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性,大膽表現(xiàn)。
四、展示評(píng)價(jià):教師引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行 自評(píng)、互評(píng)。 鼓勵(lì)大膽發(fā)言。
五、課堂小結(jié):我們生活在一個(gè)如此多彩的世界當(dāng)中,如果你心情沮喪或是遇到困難,你要靜下心來,仔細(xì)的欣賞你走過的風(fēng)景,你就會(huì)從中得到新的希望與力量!
六、教學(xué)反思:
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