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所屬欄目：初中生物優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版生物八年級上冊第五單元第四章第四節(jié)《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》河北省 - 滄州
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人教版生物八年級上冊第五單元第四章第四節(jié)《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》河北省 - 滄州
教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能
描述細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用
列舉細(xì)菌和真菌對動植物及人類的影響。
關(guān)注細(xì)菌和真菌與動植物和人類的關(guān)系。
2、過程與方法
提高課前探究的能力,收集資料,交流表達(dá)的能力,提高觀察分析和表達(dá)能力
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
通過對細(xì)菌和真菌與動植物和人類生活關(guān)系的認(rèn)識,從正反兩方面辯證地看待問題。
形成選擇健康的生活方式的思想。
2學(xué)情分析
八年級學(xué)生已經(jīng)具備收集查閱資料的能力,預(yù)習(xí)教材,課前探究“水果的腐爛和饅頭的霉變 ”查閱抗生素的種類及危害,鑒于收集的材料和資料較多,決定把學(xué)生分成若干組進(jìn)行。發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用
難點(diǎn):細(xì)菌和真菌與動植物共生
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動
活動1【導(dǎo)入】細(xì)菌和真菌在自然界中的作用
【展示】學(xué)生收集的變質(zhì)的橙子和饅頭展示給同學(xué)們,思考變質(zhì)的原因。
活動2【講授】細(xì)菌和真菌在自然界中的作用
【演示】梨腐爛的原因,叫學(xué)生回答。展示細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。
觀察思考。
【活動一】
【討論交流】學(xué)生相互補(bǔ)充回答問題。各小組展示。
【提問】
面包發(fā)霉后,其中的有機(jī)物被分解成什么物質(zhì)?
細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用?
細(xì)菌和真菌是靠什么生活的?
【小結(jié)】細(xì)菌和真菌作為分解者對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著很大的作用。生活方式為腐生。
【觀察討論】觀看大屏幕,然后討論老師給出的3個(gè)問題,并回答。
(1)被分解為二氧化碳,水和無機(jī)鹽。
(2) 分解者的作用
(3)利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
活動2【活動】引起動植物和人患病 (0)
【過渡】既然細(xì)菌和真菌是利用現(xiàn)成的有機(jī)物來生活的,那它們與動植物和人有什么關(guān)系呢?
細(xì)菌和真菌中有一些種類營寄生生活,它們從活的動植物體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致動植物和人類患不同的疾病。
【交流】學(xué)生發(fā)表看法,正確認(rèn)識真菌和細(xì)菌的作用。
【展示】請學(xué)生分小組展示從不同途徑獲取的有關(guān)資料,以不同的方式呈現(xiàn)出來,(實(shí)物展示,經(jīng)驗(yàn)介紹等。)
【補(bǔ)充】教師用課件展示相應(yīng)的圖片加以補(bǔ)充歸納。
活動二:各小組展示收集整理的資料。
【質(zhì)疑】是不是所有的細(xì)菌和真菌都是有害的,我們能否利用細(xì)菌和真菌治療疾病呢?
(列舉“抗生素”及其副作用)讓學(xué)生回答,
【問題】細(xì)菌和真菌能給動植物帶來危害,我們能否利用它們來防治病蟲害呢?
活動三:【展示】收集的資料,不同的抗生素資料。
【指導(dǎo)】學(xué)生閱讀課后“以菌治蟲’,滲透STS教育。
【閱讀】資料,認(rèn)同“以菌治蟲”的優(yōu)勢:安全,環(huán)保,用量小,繁殖快。
【小結(jié)】其實(shí)在我們?nèi)梭w腸道內(nèi)就有400多種細(xì)菌,參與人體的生命活動,維持機(jī)體的穩(wěn)定性。比如:大腸桿菌等。
活動3【活動】與動植物共生 (0)
【過渡】自然界中的細(xì)菌和真菌是利用現(xiàn)成的有機(jī)物來生活的,它們與動植物和人除了寄生外,有的細(xì)菌和真菌還能與動物或植物共生在一起,形成共生關(guān)系。
【多媒體】 展示細(xì)菌和真菌與動植物共生的例子讓學(xué)生感受是如何共生的。
【提問】豆科植物的根瘤在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有何意義?
【回答】根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)換為植物能吸收的含氮物質(zhì),而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物。提高土壤肥力,環(huán)保,高效,收益大。
【小結(jié)】這節(jié)課主要講了哪些內(nèi)容?
【展示】多媒體展示結(jié)果(板書)
【討論總結(jié)】
(1)作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) (腐生)
(2)引起動植物患病(寄生)
(3)與動植物共生
活動3【練習(xí)】細(xì)菌和真菌在自然界中的作用
【鞏固練習(xí)】
多媒體展示題型,各組學(xué)生搶答,給與加分。
1、下列細(xì)菌中屬于寄生生活的是( )
A、生活在枯枝爛葉上的細(xì)菌
B、生活在人體小腸內(nèi)的細(xì)菌
C、生活在饅頭上的細(xì)菌
D、生活在土壤中的細(xì)菌
2、能夠使梨和香蕉腐爛的細(xì)菌是( )
A、鏈球菌 B、枯草桿菌
C、根瘤菌 D、真菌
3、大部分的細(xì)菌和真菌屬異養(yǎng)生物,其原因是( )
A、進(jìn)行有氧呼吸
B、進(jìn)行無氧呼吸
C、不能直接用無機(jī)物合成有機(jī)物
D、沒有成形的細(xì)胞核
4、豆科植物的根瘤是由哪兩種生物共同生活所形成的?( )
A、根瘤菌和植物根部
B、藻類與真菌
C、藻類與細(xì)菌
D、原生動物與根
5、細(xì)菌和真菌對自然界的最重要的影響是( )
A、分解動植物遺體參與物質(zhì)循環(huán)
B、制造有機(jī)物
C、消滅多余動植物
D、凈化空氣
6、有些細(xì)菌與動物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開兩者都不能獨(dú)立生活,這種現(xiàn)象叫做( )
A、寄生 B、共生
C、自養(yǎng) D、異養(yǎng)
活動4【作業(yè)】細(xì)菌和真菌在自然界中的作用
小貓把魚內(nèi)臟埋在土里,過一段日子,小貓?jiān)偻陂_泥土,內(nèi)臟不見了,你能告訴小貓,這是怎么回事呢?這種現(xiàn)象對自然界有何意義?
1)什么是白色污染,能被分解利用嗎?(2)為什么大多數(shù)細(xì)菌和真菌扮演者分解者的角色,而垃圾的處理卻越來越成為一大難題?
問題二:通過日常生活的事例,我們應(yīng)該怎樣看待細(xì)菌和真菌呢?請發(fā)表你的意見。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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