聯(lián)系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標簽：平行四邊形的判定
所屬欄目：初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：初中數(shù)學(xué)人教版八年級下冊第十八章18.1.2平行四邊形的判定-福建省 - 龍巖
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
初中數(shù)學(xué)人教版八年級下冊第十八章18.1.2平行四邊形的判定-福建省 - 龍巖
《平行四邊形判定》教學(xué)設(shè)計
教材分析之：地位與作用
1. 是平行線和全等三角形知識的應(yīng)用和延伸。
2.對以后矩形、菱形、正方形、梯形等其它特殊四邊形的判定學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ) 3.對于加強學(xué)生邏輯推理能力和思維的嚴密性有積極意義。 教材分析之：重點與難點
1.重點 探究平行四邊形的兩種判定定理 2.難點 理解和靈活應(yīng)用平行四邊形的判別方法 學(xué)情分析
1.學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了初中階段包括全等三角形的性質(zhì)判定在內(nèi)的絕大多數(shù)幾何概念及定理。
2.抽象思維能力、邏輯推理能力已經(jīng) 逐步形成 。 3.對新鮮的知識充滿了好奇心和強烈的求知欲望。 教學(xué)目標分析
1.知識與技能——掌握平行四邊形判定定理，并會運用判定定理解決相關(guān)問題。 2.方法與過程——探索兩種組成平行四邊形的方法，由此發(fā)現(xiàn)平行四邊形的判定，體驗教學(xué)活動充滿著探索性和挑戰(zhàn)性。
3.情感態(tài)度價值觀——經(jīng)過自主探索與合作交流，敢于發(fā)表自己的觀點，有團結(jié)協(xié)作和互助的集體主義精神 教法分析
1、引導(dǎo)啟發(fā)：本節(jié)課的教學(xué)中，教師所起的作用不再一味“傳授”，而是巧妙地創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、解決問題，在學(xué)生思維受阻時給予適當引導(dǎo)。
2、激趣教學(xué) ：學(xué)習(xí)本應(yīng)是件快樂的事，為了讓學(xué)生“樂”學(xué)，我將通過實驗，搶答等游戲極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的效率。 學(xué)法分析
1、 自主探究—— 本節(jié)課的兩條判定定理都是通過學(xué)生的動手操作、觀察、猜想、推理等活動得出的，使學(xué)生親歷了知識的發(fā)生、發(fā)展、形成的全過程，從而變被動接受為主動探究
2、 2、合作學(xué)習(xí)——教學(xué)中鼓勵學(xué)生積極合作，充分交流，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中獲得最大的成功，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改變。
教學(xué)過程分析之：教學(xué)流程 流程1：復(fù)習(xí)定義性質(zhì)，引發(fā)思考 性質(zhì): ①從邊看：兩組對邊分別平行; 兩組對邊分別相等。 ②從角看：兩組對角分別相等。 ③從對角線看:對角線互相平分。 逆命題: 1、兩組對邊平行的四邊形是平 行四邊形(定義）
2、兩組對邊分別相等的四邊形 是平行四邊形
3、對角線互相平分的四邊形是平 行四邊形
4、兩組對角相等的四邊形是平行 四邊形 流程2：創(chuàng)設(shè)情境 引入新課
提問：通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道，平行四邊形對邊相等、對角相等、對角線互相平分。那么反過來，對邊相等或?qū)窍嗟然驅(qū)蔷�互相平分的四邊形是不是平行四邊形呢？
命題證明：已知：四邊形ABCD中，AB=DC，AD=BC，試問：四邊形ABCD是平行四邊形嗎？ 請說明理由。
探究2
已知：四邊形ABCD中，OA=OC OB=OD，試問：四邊 形ABCD是平行四邊形嗎？ 請說明理由。
探究3
已知：四邊形ABCD中，AB=CD， AB∥CD 試問：四邊 形ABCD是平行四邊形嗎？請說明理由。 探究4
已知：四邊形ABCD中, ∠A=∠C ，∠B=∠D. 試問：四邊 形ABCD是平行四邊形嗎？請說明理由。 三、應(yīng)用練習(xí)
1、下面給出了四邊形ＡＢＣＤ中 ∠Ａ，∠Ｂ，∠Ｃ，∠Ｄ
的度數(shù)之比，其中能判定四邊形ＡＢＣＤ是平行四邊形的 是（ ） Ａ．１：２：３：４Ｂ．２：２：３：３Ｃ．２：３：２：３Ｄ．２：３：３：２ 2、在下列條件中，能判定四邊形ＡＢＣＤ為平行四邊形的是（ ） Ａ．ＡＢ＝ＡＤ，ＣＢ＝ＣＤ Ｂ．ＡＢ∥ＣＤ，ＡＤ＝ＢＣＣ．ＡＢ∥ＣＤ，ＡB＝CD Ｄ．∠Ａ＝∠Ｂ，∠Ｃ＝∠Ｄ 已知：E、F是平行四邊形ABCD對角線AC上的兩點， 并且AE=CF。求證：四邊形BFDE是平行四邊形.
變式練習(xí)
1、
已知：E、F是平行四邊形ABCD對角線AC上的兩點，當點E,F滿足什么條件時，四邊形BFDE是平行四邊形？
變式練習(xí)
2、已知：平行四邊形ABCD中，E.F分別是邊AD BC的中點，求證：EB=DF
2、
□ ABCD的對角線相交于點O，點E、F、G、H分別是OA、OB、OC、OD的中點。四邊形EFGH是平行四邊形嗎？為什么？
小結(jié)：本節(jié) 課主要學(xué)習(xí)了平行四邊形的判定定理：
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
首頁 | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會員| 移動設(shè)備| 購買本站VIP會員
本站大部分資源來源于會員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號
工作時間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:983228566 投稿信箱：983228566@qq.com
