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在線播放:蘇科版物理九下15.3電熱器電流的熱效應-陜西省 - 西安

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視頻簡介:

蘇科版物理九下15.3電熱器電流的熱效應-陜西省 - 西安

視頻標簽:電熱器,電流的熱效應

所屬欄目:初中物理優質課視頻

視頻課題:蘇科版物理九下15.3電熱器電流的熱效應-陜西省 - 西安

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15.3電熱器電流的熱效應-陜西省 - 西安

15.3  電熱器 電流的熱效應  學案
學習目標:
1、能認識常見的電熱器,知道電熱器是利用電流做功將電能轉化為內能的裝置,知道電熱器一般是由發熱體構成的;
2通過探究,知道電熱與哪些因素有關,知道運用控制變量法和轉化法探究影響電熱的因素;
3知道焦耳定律的內容、公式及適用范圍。
學習重點:理解焦耳定律的內容、公式及其應用。
學習難點:探究影響電流熱效應的因素。
一、電熱器
觀察下列用電器,回答問
 
 
 
熱得快     電爐   電熨斗    電熱水壺    電熱毯   電飯煲
(1)這些用電器的共同點是:內部具有電熱絲。他們都是利用電流做功,將    轉化為   
的裝置,這類裝置統稱為        。
(2)電流的熱效應:    通過導體時,導體    的現象。電流通過電熱器時會產生熱量,因此電熱器是利用            工作的裝置。
(3)電熱器中發熱體的材料特點:                                  。
二、探究影響電流熱效應的因素
1、提出問:電流通過電熱器所產生熱量的多少與哪些因素有關?
2、做出猜想:
A、電熱器只有在通電時才發熱。
B、電爐是通過銅導線接入電路中的,通電時,電爐絲發熱而銅導線卻幾乎不發熱。
C、電熨斗,它通電的時間過長,會產生更多的熱量,一不小心,就會燒壞衣料。
根據上面的三個問,可猜測電流通過電熱器所產生熱量的多少可能與導體的        、導體中的     、通電的    有關。
3、設計實驗:
1:如何比較通電導體產生熱量的多少?
將一段電阻絲浸沒在一定質量的液體(如煤油)中,通電時電阻絲產生的熱量被液體吸收,液體的溫度就會    ,導體產生的熱量越多,液體吸熱后溫度升得也越     。因此,我們可以通過比較                                              來比較電阻絲產生熱量的多少。
這里運用的研究方法是              。
2:如何研究通電導體的電阻、導體中的電流和通電時間對產生熱量的影響?
(1)研究通電導體電阻的大小對產生熱量的影響,應選擇兩個阻值    (相同/不同)的電阻絲。實驗時,要控制兩個電阻絲的電流大小    (相等/不相等),為此,可以將它們    (串聯/并聯)在電路中。此外,還需控制它們的      相等。
(2)研究導體中電流的大小對產生熱量的影響,除需控制通電時間相等外,還應使電阻絲的阻值    (改變/不變),而使通過電阻絲的電流大小    (改變/不變),為改變電路中電流的大小,實驗時,只要在電路中串聯一個        。
(3)研究與通電時間的關系時,應該使電阻絲的阻值和電路中的電流     (改變/不變),延長通電時間,觀測液體溫度的變化。
 
4.設計電路圖:
 
 
 
 
5、進行實驗、實驗現象及結論:
(1)通電一定時間后切斷電源,分別觀測不同電阻絲所在液體液面的變化。
現象:                                          ,
結論:                                                                      。
(2)保持通電時間相同,調節滑動變阻器改變通過電阻絲的電流大小,觀測其中一根電阻絲所在液體液面的變化情況。
現象:                                           ,
結論:                                                                  。
(3)延長通電時間,觀測液體溫度的變化。
現象:                                           ,
結論:                                                                     。
總結:通電導體產生的熱量與導體本身的     、通過導體的    以及     有關。導體的電阻越   、通過的電流越  ,通電的時間越  ,電流通過導體時產生的熱量就越多。
三、焦耳定律
1、內容:                                                                             
                                                                                      
2、公式:                                                 
3、單位:電流的單位是    ,電阻的單位是    ,通電時間的單位是    ,產生熱量的單位是    。
四、電熱與電功的關系
在電熱器中,電熱Q    電功W
在其它電路中,電熱Q    電功W
五、例題 :某電熱器正常工作時電阻絲的電阻為55Ω,若將其接入220V的電路中,則它在20min內共產生多少熱量?
六、當堂練習:
類型一 電功與電熱
1 將一臺“220 V 100 W”的電風扇、一臺“220 V 100 W”的電視機、一把“220 V 100 W”的電烙鐵分別接到220 V的電源上.在相同的時間內,電流通過它們產生的熱量最多的是(  )
A.電風扇  B.電視機 C.電烙鐵  D.一樣多
 
 
 
 類型二 影響電流熱效應的因素
2 如圖15-3-5所示是用來研究焦耳定律的實驗裝置,已知圖中兩燒瓶內裝的是同質量、同溫度的煤油,其中甲瓶中電阻絲的電阻大于乙瓶中電阻絲的電阻,瓶塞中央是兩端開口的帶刻度的相同的玻璃管,開始時玻璃管內外液面相平.

圖15-3-5
(1)實驗采用的研究方法有____________________________,實驗的設計原理是電流的______效應.
(2)接通電路一段時間,通過觀察比較可以發現______瓶中玻璃管內的煤油上升得高.我們可以推測:在通電時間相同、通過電流相等的情況下,________越大,放熱越多.這個實驗是控制________、__________兩個物理量不變,來研究________和________的關系.
 
 類型三 電熱的計算
3 電動機是一種使用廣泛的動力機械,從能量轉化的角度看.它主要是把電能轉化為機械能,還有一部分能量在線圈中以熱量的形式散失掉.現有一臺電動機,當電動機兩端加220 V電壓時,通過電動機線圈的電流為50 A.
(1)每分鐘該電動機消耗的電能是多少?
(2)若該電動機線圈的電阻是0.4 Ω,則線圈每分鐘產生的熱量是多少?
(3)這臺電動機每分鐘所做的機械功是多少?
 
 

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