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在線播放:滬科版物理八年級下冊第八章第二節 科學探究 液體壓強_廣西省優課液體壓強分組實驗設計

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視頻簡介:

滬科版物理八年級下冊第八章第二節 科學探究 液體壓強_廣西省優課液體壓強分組實驗設計

視頻標簽:液體壓強

所屬欄目:初中物理優質課視頻

視頻課題:滬科版物理八年級下冊第八章第二節 科學探究 液體壓強_廣西省優課液體壓強分組實驗設計

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滬科版物理八年級下冊第八章第二節 科學探究 液體壓強_廣西省優課液體壓強分組實驗設計

分組演示實驗,證明液體對盛載它的容器有壓強
 
1  液體對容器底部有壓強。
說明:液體對容器底部有壓強,這是因為液體受到重力的緣故。
2、液體內部有壓強。 
說明:液體內部有壓強,這是因為液體受到重力的緣故。
3、液體對容器側壁有壓強。 
說明:液體對容器側壁有壓強,這是因為液體具有流動性的緣故。
 得到結論:液體對盛載它的容器的底部和側壁都有壓強,液體內部也有壓強。
提出問題:為什么越靠近塑料瓶底部的水柱射程越遠?
 
〔猜想與假設〕
影響液體壓強的因素可能有:
 
要驗證猜想和假設,
需借助有效的實驗。
用什么樣的方法和儀器可以實現?
分組實驗?
 
壓強計的構造:U型管,軟膠管和帶有薄膜的探頭。
(讓學生自己先摸索一下使用方法)
 
壓強計的原理:用手指輕摁薄膜,對薄膜施加一定的壓力,這個壓力產生的效果體現在:
可以令U型管左、右兩管的液柱產生高度差,且用力越大,產生的高度差越明顯,即壓力的作用效果(壓強)越大。
壓強計的使用:
當我們把壓強計的探頭放入液體中,我們就可以根據U型管左、右兩管內液柱的高度差來判斷液體內部壓強的大小了。同時,我們可以把壓強計掛在容器壁上,用手調節方向旋鈕,觀察在同一深度,液體內部各個方向的壓強有什么關系。
 
 
(三)分組實驗,探究液體內部壓強的特點(另附學生實驗報告) 
〔實驗器材〕壓強計、盛液體的容器、水等 
在猜想的基礎上,我們要學會用“控制變量法”來研究問題。 
〔記錄與分析〕 
假設,我們研究深度對液體壓強的影響,我們往往令到密度、質量、體積、溫度等物理量都不變。因此我們應該設計出一個這樣的表格:
C:\Users\hrf\AppData\Roaming\Tencent\Users\244014179\QQ\WinTemp\RichOle\NT81)T03FR{1520ZPEO``HK.png 
 
章節:8.2 科學探究 液體的壓強   課時:1  備課人:黃秋乾 
課題
名稱 8.2 科學探究 液體的壓強 
三維目標 1.了解液體內部存在壓強及其規律。  2.了解液體壓強的大小跟什么因素有關。 重點目標 液體壓強的大小跟什么因素有關 
難點目標 
液體壓強的大小跟什么因素有關 
導入示標 
1.攔河壩為什么做成下寬上窄? 
2.為什么潛水員潛到不同深處要穿不同的潛水服? 
目標三導 
學做思一:液體壓強是怎樣產生的? 
導學:閱讀教材相應內容,觀察容器水柱的特點,思考液體壓強相應知識。 
導做:1.液體內部向各個方向都有壓強,壓強隨液體深度的增加而________;同種液體在同一深度的各處、各個方向的壓強大小________。  
2.不同的液體,在同一深度產生的壓強大小與液體的密度有關,密度越大液體的壓強________。  導思:液體內部的壓強與                 有關,其計算公式為            ,其中ρ是        ,h是             ,g是            。 
學做思二:液體內部壓強的公式是怎樣推導的? 
導學:閱讀教材相應內容,了解液體內部壓強的公式是怎樣推導的? 
導做:設水柱的高度
h,為截面積為S,其上表面與水面相平,計
算這段水柱產生的壓強: 
[提示]:水柱的體積:            水柱的質量:         水柱對其底面的壓力為:                   水柱對其底面的壓強: 
導思:推導結論是什么? 
學做思三:實驗探究影響液體內部的壓強大小有哪些因素呢? 導學:液體壓強大小受哪些因素影響? 導做:實驗探究  
 
                    
             
                    
                             
請設計出你的實驗方案以及設計表格來記錄實驗數據。(參考表格:) 
深度 (cm) 
 像皮膜方向 
壓強計/水(鹽水) 
 
左液面(mm) 
右液面(mm) 液面高度差(mm) 
3 向右    3 向左    3 向前    6 向右    9 
向右 
 
 
 
 
導做:各學習小組討論總結液體內部的壓強規律是:   1.液體內部向________________都有壓強;   2.液體內部的壓強隨深度的增加而________; 
 3.同種液體,同一深度,液體向各個方向的壓強大小________.  
 4.液體的壓強與液體的密度________(填“有”、“無”)關,在同一深度密度越________壓強越大.  
       達標練習   
例1、如圖,比較A、B兩點的壓強。 
                                      
 
例2、一潛水員在水下50m處游動,他距河底20m,他受到水對他的壓強是多大? 


h1 
h2 
 
                    
             
                    
                                    達標檢測          
  
1、關于液體壓強,下列說法中正確的是(        ) 
A、液體的壓強是由于液體受重力而產生的,因此液體內部的壓強方向總是向下的 
B、在液體的同一深度,液體向下的壓強比向上的壓強大一些                                         C、在液體的同一深度,不同液體的壓強一般不同 D、凡是和液體接觸的物體或物體表面都受到液體的壓強  
2、如圖1,甲乙兩個容器中盛有同種液體,則哪一個容器底部受到的液體壓強大(            ) A、甲             B、乙           C、一樣大        D、無法判斷 
                 
             圖1                         圖2                           圖3 
3、如圖2,兩管中盛有同種液體,這兩個試管底部受到的壓強相比較   (         ) 
A、甲大       B、乙大         C、一樣大      D、無法比較 
4、上題中若甲乙兩管中盛有質量相同的液體,則液體對管底部的壓強相比較   (         ) 
A、甲大       B、乙大         C、一樣大    D、無法比較 
5、一封閉容器裝有水,靜止放在水平桌面上,如圖3,對桌面產生的壓力和壓強分別為F1、P1,當把容器倒放在桌面上,靜止時對桌面的壓力和壓強分別是F2、P2,則   
(          ) 
A、F1=F2,P1>P2       B、F1=F2,P1<P2     C、F1>F2,P1=P2     D、F1<F2,P1=P2   
反思
總結 
1. 知識建構 
課內小結 
1.影響壓力作用效果的因素: 
 
                    
             
                    
                             
2.壓力的方向是:  
3.壓強的符號    ,計算公式        ,單位      符號    : 
課后練習 1.預習下一節課內容。 
2.完成《同步練習》P88  第2,5小題。

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