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在線播放:人教版新目標八年級上冊Unit 8 How do you make a banana milk shake?Section B 3a —4 Self check廈門

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人教版新目標八年級上冊Unit 8 How do you make a banana milk shake?Section B 3a —4 Self check廈門

視頻標簽:人教版新目標,八年級上冊

所屬欄目:初中英語優質課視頻

視頻課題:人教版新目標八年級上冊Unit 8 How do you make a banana milk shake?Section B 3a —4 Self check廈門

教學設計、課堂實錄及教案:人教版新目標八年級上冊Unit 8 How do you make a banana milk shake?Section B 3a —4 Self check廈門
人教版新目標八年級上冊Unit 8 Section B 3a —4 Self check廈門市金尚中學

教學目標
本節課的教學目標:通過不斷運用、改進,學生能夠更好地運用目標語言,并用所學知識來準確流利描述未來的生活,與大家分享。
本課的話題是Life in the future。本課的功能主線是:Describe your future life。
功能點是:study, housing, free-time activities and environment
2學情分析
處于青春期的初二學生好奇好勝,喜歡與同伴相處,希望得到他人的肯定,但個體之間、認知水平均存在差異,因此本節課將采用小組合作學習的方式,包括小組討論、小組競賽、小組展示等形式,以達到小組成員互助互促的目的。
3重點難點
教學重點:
因為本節課是復習課,因此所定的教學內容以4個功能點所輻射出的詞匯和句型為主;诖四康,將本節課的重點學習內容定為:
3個詞匯:fewer,less,more
2組句型:There will be….    There won’t be….
People will ….     People won’t ….
 教學難點:
1.在詞匯方面,fewer,less,more在運用上,不少學生還是較易混淆,因此需要大量地操練和記憶活動來幫助學生掌握。
2.在句型方面,There will be…. There won’t be….的句型,學生常用中式思維來翻譯,因此需要大量的操練和記憶,運用各種活動(朗讀、記憶游戲、記時游戲等)來幫助學生掌握并準確運用。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】任務前
1. Present the task --- Report your future life(1 min)
2. Sharp eyes (4 min)
(1) Find out the mistakes in the composition
(2) Correct them and share the reasons
(3) Summary
活動2【活動】任務
Step 1  Fluent speaker (15 min)
Practice the sentence patterns in four aspects.
There will be…. 
There won’t be….  
…will/won't …
Students talk about their predictions in four aspects with WORD BANK.
Step 2  Creative thinking (8 min)
Invite students to write down the creative sentences in four aspects on the white board. Then share them with the whole class.
Step 3  Task--- Imaginative mind (Our future life)
Groupwork: Describe your future life
1. Write down the phrase or sentences
S1: Beginning (topic sentence)
S2: Body1---Study
S3: Body2---Housing
S4: Body3---Free-time activities
S5: Body4---Environment
S6: Ending (feelings or ideas)
2. Show your predictions about the future life 
活動3【作業】任務后
1. Summarize how to describe your future life with the whole class.
2. Choose the best group
3. Assignment --- Write an email to Miss Yu about your own future life.

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