視頻簡介：
視頻標(biāo)簽：What does he,look like
所屬欄目：初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：七年級下冊Unit9 What does he look like? Section B 2a—2c石家莊
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：七年級下冊Unit9 What does he look like? Section B 2a—2c七年級下冊unit9 Section B 2a—2c石家莊第二外國語學(xué)校
教學(xué)目標(biāo)
語言知識(Language knowledge)
重點(diǎn)詞匯: straight,tall,height,thin,heavy,tonight,little,may,cinema,glasses,later
(2)重點(diǎn)句型:What does he/she look like? He is / has/ wears...,Is he/she…? Do they…?
(3)拓展的詞匯有:detective,feature,bald
語言技能 (Language skills)
能夠從height, build, hair, facial and other features的角度描述一個(gè)人的外貌特征.
學(xué)習(xí)策略(Learning strategies)
課前預(yù)習(xí),課中根據(jù)聽力篩選有效信息,根據(jù)圖片及提示組織段落語言.
情感態(tài)度、文化意識(Emotional objectives and Cultural awareness)
通過描述人的五官及外貌,學(xué)會欣賞人與人之間不同的美,做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)美的人.
2學(xué)情分析
七年級的學(xué)生在以往的學(xué)習(xí)過程中能對人的外貌進(jìn)行簡單描述,但缺乏系統(tǒng)的整合學(xué)習(xí).
3重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):從height, build, hair, facial and other features的角度描述一個(gè)人的外貌特征.
教學(xué)難點(diǎn):如何用目標(biāo)語言正確、全面地描述一個(gè)人.
4教學(xué)過程
4.1第3學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】Mission 1：Presentation
Two students tell the story of detective conan.
( 設(shè)計(jì)意圖:通過名偵探柯南的故事引入本課主題:偵探招募.)
活動(dòng)2【導(dǎo)入】Mission 2：Detectives wanted： pass the tests of bei
1.Surprising expression. 卓越表達(dá)力測試.
Summon of the boss: 召喚測試者出場(從height, build, hair and other features 的角度描述測試者.)
設(shè)計(jì)意圖:復(fù)習(xí)之前所學(xué)的對人物外貌的簡單描述方法.)
2.Sound judgement 判斷力測試: Who is the real criminal?
(設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)聽力及圖片篩選有效信息的能力.)
3.Good memory. 記憶力測試.
根據(jù) Is he...? Does he...? Does he wear...? 等相關(guān)問題進(jìn)行熱椅游戲(hotseat).
(設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生對目標(biāo)語言的記憶及操練.)
Amazing logic: 邏輯力測試.
默讀文章,找出以下代詞在文中的指代意義.he=___, it+___, him=___, this=___, they=___
(設(shè)計(jì)意圖:了解代詞在文中的指代作用.)
Great language ability. 優(yōu)秀語言能力測試.
1) 中譯英:和...談話, 告訴她罪犯長什么樣,畫一張罪犯的畫像,把它(畫像)放在報(bào)紙和電視上來尋找他(罪犯),用同樣方式看事物,用不同的方式描述同一個(gè)人,留長直銀色頭發(fā),最后.
(設(shè)計(jì)意圖:通過中譯英的機(jī)械操練復(fù)習(xí)文中重點(diǎn)短語的用法, 同時(shí)在特定情境中講解重點(diǎn)語法.)
2) 回答問題,復(fù)述文章.
? What does KudouYukiko do?
? How does KudouYukiko work? (see----talk to----tell----draws----put----find)
? Why is this job sometimes difficult? (圖文并茂給出提示)
(設(shè)計(jì)意圖:根據(jù)提示復(fù)述課文,了解整篇文章.)
活動(dòng)3【活動(dòng)】Mission 3：Groupwork： Maximum Risk： Save Rachel Moo
Rachel Moore was kidnapped(被綁架) , and she will be taken away in 60 seconds.
PLEASE!!!
1.Describe the criminals according to your memory. (facial features五官特征,height,build, hair, other features.)
2.Imagine the personatity of each person.
3.Tell Conan what everyone did (Tips: remember doing/to do, talk to/with/about, different
/diffence/differently)
(設(shè)計(jì)意圖:根據(jù)目標(biāo)語言綜合、系統(tǒng)描述人.)
活動(dòng)4【講授】Mission 4： Today’s sentence.
You will always be the most beautiful as long as you choose to be brave and upright .---Chloe
只要你選擇了正直勇敢,你就永遠(yuǎn)是最美的人.
(設(shè)計(jì)意圖:對學(xué)生進(jìn)行情感價(jià)值觀教育.)
活動(dòng)5【作業(yè)】Mission 5： Missions after tests.
1.請根據(jù)所學(xué)用英文向你的朋友們介紹KudouYukiko的工作信息.
2.檢驗(yàn)今天的收獲(完成項(xiàng)目書SectionB評價(jià)激勵(lì)).
3.訓(xùn)練你的語言能力(閱讀典范)
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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