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視頻標簽：國樂飄香,絳州鼓樂,老鼠娶親
所屬欄目：初中音樂優質課視頻
視頻課題：人音版八年級上冊第五單元“國樂飄香”聆聽絳州鼓樂《老鼠娶親》
教學設計、課堂實錄及教案：人音版八年級上冊第五單元“國樂飄香”聆聽絳州鼓樂《老鼠娶親》
人音版八年級上冊第五單元＿國樂飄香
《 老 鼠 娶 親 》教 學 設 計
（絳州鼓樂）
教材分析
絳州鼓樂《老鼠娶親》是人音版八年級上冊第五單元“國樂飄香”中一首聆聽曲目。本單元學習內容以中國民族器樂為主，通過感受民族器樂之美，培養和提高中學生的民族自豪感。絳州鼓樂《老鼠娶親》是民族吹打樂的代表性曲目，它體現了樸實、風趣的山西民間民俗，頌揚了人性的善良與美好，極具人文價值。 教學目標
1、情感態度價值觀：能在聆聽《老鼠娶親》中，感受絳州鼓樂之美和善良的人性之美。激發中學生對民族民間音樂的興趣，提升學生對民族打擊樂器的探索精神，
2、知識與技能：認識絳州鼓樂組成，知道《老鼠娶親》的民俗故事。分析、體驗樂曲所表現的風趣幽默、生動活潑給人以愉悅的情緒。
3、過程與方法：在聆聽、欣賞的基礎上，結合民俗故事，分析作品的內容，感受絳州鼓樂表現老鼠娶親的生動畫面形象。 教學重難點
1、了解作品風格特點，感受體驗作品情緒和人性善良之美。 2、感受絳州鼓樂的風格特點，感受打擊樂器豐富多彩的表現力。 課時安排：1課時
一、教學過程：（播放歌曲《老鼠娶親》進入教室） 一導入） 師生問好！
師：今天我們一起學習國樂飄香這一單元的最后一首作品聆聽欣作品賞絳州鼓樂《老鼠娶親》，請大家來動思考，猜想猜想老鼠娶親的畫面是怎樣一副場景？
生：“高興”“熱鬧”„ „
師：“想象的很豐富，我們一起來走進山西欣賞絳州鼓樂是如何來表現老鼠娶親的。
二、授新課
1、完整欣賞作品思考：在整個樂曲中，音樂情緒有什么變化？ 生：„„
師總結：“ 你們的想象力很豐富，說的很好！” 師：“說一說你聽到了哪些樂器的聲音？”
師補充：大鼓、大鑼、大镲、小鈸、排鼓、云鑼、碰鐘、木魚、長拍板等打擊樂器[PPT展示]
師“幾樣簡單的樂器，有節奏的敲擊就營造了這么歡快熱烈的歡迎場面，誰知道這些樂器屬于民族樂器中的哪一類呢？” 生：“打擊樂器”
師：“對！這位同學音樂知識很豐富。這些民族打擊樂器在一起演奏的形式我
們把它叫做“鑼鼓樂”在中國的北方山西新絳縣，絳州人用鼓配合其他打擊樂器創立了一種鑼鼓樂“絳州鼓樂” 2、聆聽民俗故事：
“在漢族民間，相傳正月初三晚上是"老鼠娶親"的大日子，會聽到老鼠‘吱吱’叫的聲音。為了不打擾老鼠娶親的好事，人們都會盡量提早熄燈就寢。并且在家中的廚房或老鼠常出入的角落，撒上一些米鹽、糕餅與老鼠共享大婚的歡樂和一年來的收成，這些東西俗稱‘米妝’，或稱‘老鼠分錢’，因為，你吵它一夜，它就會吵你家一年。都希望與老鼠打好交道以求當年的鼠害少一些。
師：下面我們再次觀賞絳州鼓樂表演《老鼠娶親》視頻，從視頻表演中，再次認識絳州鼓樂使用的打擊樂器及音色，再次感受作品情緒。
3、視頻欣賞(提示：注意觀察視頻中音樂風格的變化及人物表情) （表演形象，滑稽、幽默、熱鬧、歡快） 4、設置分段欣賞，[PPT展示] （1）第一部分“準備出洞”。 ①哪個樂器先奏出？（排鼓） ②速度呢？( 慢 )、力度(弱 ),
③刻畫出老鼠在洞口怎樣形態？（賊眉鼠眼）地觀察周圍情況時的（警覺）神態。
師：“我們把這一段取個名字吧？書上第幾個圖片？ （準備出洞，圖片一）
（2）第二部分“娶親路上”。
仔細聆聽感受速度、力度情緒變化。
①速度( 中速至快 )、力度( 由弱到中強 )
②刻畫出老鼠出洞后（得意忘形），抬著轎子、（悠閑自在）的神態，但又不時（東張西望）、警惕地觀察的神態。
③此段中有一個典型節奏，你們聽是課本上哪一條？ 咚 .咚 咚 咚 ｜ 咚 咚 咚咚咚咚 ｜
這一段叫什么呢？（娶親路上、圖片二） (3)第三部分“拜堂成親”。
①速度變（快 ）力度變（強 ），
②表現了老鼠（興高采烈）拜堂成親的熱鬧場景。 ③不斷重復的節奏型：（快速）
咚. 咚 咚咚 ︱ 咚咚 咚咚 ︱
“這個部分應該大家一起說?(拜堂成親) (4)聆聽第四部分“抱頭鼠竄”。 ①誰來了？（貓來了）
②速度變（快 ）力度變（弱 ），
③表現老鼠（四處逃竄），跑回洞內的神態。 這一部分叫什么呢？（抱頭鼠竄）
師：“老鼠娶親的四個部分我們已經學習了[PPT展示]
那老師想請同學們思考：通過聆聽和視頻觀賞，整個樂曲有什么特點？
提示：從樂器、節奏、情緒方面）
只運用簡單打擊樂器，主要樂器是鼓。節奏富有變化，內容短小幽默滑稽，給人愉悅之情。
師：“透過民俗故事，你覺得老鼠娶親這首曲子表現了人們怎樣的一種情感？”
（彰顯人性的善良與美好，表達人們禳災祈福的祥瑞追求。） 三、拓展與延伸：
1、模仿敲擊表演：娶親路上、拜堂成親
（教師指導：注意觀察和聆聽使用樂器及敲擊節奏；先個別樂器指導，再組合。）
娶親路上、拜堂成親
師：樂器雖然簡單，但是大家表演的很出色！讓我們把掌聲送給幾位同學。 2、通過觀看視頻、分段欣賞，你發現絳州鼓樂有哪些敲擊方法？[PPT展示] 擊鼓心：用單棰和雙棰正擊鼓心。
敲鼓邊：鼓棰敲擊鼓面與鼓幫的交界處，發音響亮而干脆。 磨鼓釘：用鼓棰擦鼓釘，可發出“嘩兒”的音響效果。 蹭鼓皮：將一根鼓棰頂住鼓皮，另一根鼓棰擊鼓演奏。 碰鼓棰：用力將棰互碰，從而發出“擊”或“卡”的聲音。
“通過剛才的敲擊表演和視頻表演我們一起來說一說絳州鼓樂的特點：
首先，絳州鼓樂屬于民族器樂中的“鑼鼓樂”（全部使用打擊樂器演奏）。其次是，擊鼓方法多樣，常用板、鑼伴奏。風格歡快熱烈，聲韻鏗鏘、氣勢磅礴、粗獷有力。有“地動山搖”、“聞聲十里”的美譽，這與絳州人豪放、剛悍的性格一脈相承。絳州鼓樂代表曲目還有《秦王點兵》、《老鼠娶親》、《滾核桃》等。
單元練習：學習與評價二:
聆聽樂曲片段，用線連接相對應的器樂體裁種類。
第一首 第二首 第三首 第四首
廣東音樂 河北吹歌 絳州鼓樂 江南絲竹
課堂小結：
今天我們一起學習了絳州鼓樂《老鼠娶親》感受了絳州鼓樂的藝術魅力。《老鼠娶親》樂曲雖短小精悍，但生動活潑，給人以愉悅之感。樂曲把滑稽、機敏、膽小的老鼠與熱鬧講究的娶親結合起來。運用簡單的打擊樂器，憑借高超靈活的演奏技巧，表現了非同一般的藝術效果。最主要的從老鼠娶親的民俗故事中，我們感悟到：善良美好的人性，和人們禳災祈福的祥瑞追求。本單元國樂飄香節目到此結束，感謝同學們的熱情聆聽與支持！送給同學們一首王麗達的歌《老鼠娶親》共賞。再見！
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
