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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標簽：網(wǎng)絡(luò)改變世界
所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教部編版道德與法治八年級上冊第二課第一框《網(wǎng)絡(luò)改變世界》黑龍江省級優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：人教部編版道德與法治八年級上冊第二課第一框《網(wǎng)絡(luò)改變世界》黑龍江省級優(yōu)課
《網(wǎng)絡(luò)改變世界》教學(xué)設(shè)計
導(dǎo)學(xué)目標
1.知道網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢和不利影響。
2.掌握正確使用網(wǎng)絡(luò)，使之更好地為自己學(xué)習(xí)、生活服務(wù)的能力，提高安全防范意識。
3.樂于進行正常的網(wǎng)絡(luò)交往，培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)觀，形成正確的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣。
重點:網(wǎng)絡(luò)發(fā)展給社會和人們帶來的積極作用。 難點:識別網(wǎng)絡(luò)弊端，避免網(wǎng)絡(luò)弊端帶來的危害。
導(dǎo)入：當今世界，日新月異的互聯(lián)網(wǎng)不僅促進了社會生產(chǎn)的新變革，而且創(chuàng)造了人類生活新空間。世界因互聯(lián)網(wǎng)而更加絢麗多彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而更加豐富多樣。但是，互聯(lián)網(wǎng)也帶來一些問題，我們該如何正確的認識網(wǎng)絡(luò)，讓我們一起走進第二課第一節(jié)“網(wǎng)絡(luò)改變世界”。
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：通過自學(xué)了解本節(jié)課的教學(xué)梗概，讓學(xué)生為更好的學(xué)習(xí)本課打下良好的基礎(chǔ)。
1.網(wǎng)絡(luò)讓我們的日常生活中的__________和_______變得方便迅捷。 2.網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的_______________。
3.網(wǎng)絡(luò)為________注入新活力；網(wǎng)絡(luò)促進_________的進步，豐富了__________，拓寬了_______，使人們更加_______、_______參與社會生活和政治生活。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有
4.網(wǎng)絡(luò)為和搭建新平臺；互聯(lián)網(wǎng)促進了科技創(chuàng)新所需的_____與_______快速流動，加速了各種____________的匯聚、融合與共享。
5.網(wǎng)絡(luò)信息。大量冗余信息干擾人們的______，耗費人們的______；影響人們思考的____；一些人因沉迷與網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了_____________。21教育網(wǎng)
6.個人隱私容易被；各種侵犯個人隱私的行為會給被侵權(quán)人造成____和______，給社會帶來_______和_______。21·世紀*教育網(wǎng) 二、交流空間
1、你經(jīng)常借助互聯(lián)網(wǎng)做哪些事？
2、如果沒有互聯(lián)網(wǎng)，人們的生活會怎樣？
播放視頻：讓學(xué)生了解中國“新四大發(fā)明”，作為擁有七億網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)大國，能夠更充分的認識網(wǎng)絡(luò)對我們更加重要。 三、問題引領(lǐng)，課堂突破：
課堂突破以小組討論的形式攻克本節(jié)課的教學(xué)重難點，讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有更充分的認識。
1、網(wǎng)絡(luò)是怎樣豐富我們的日常生活？
齊齊哈爾第三中學(xué)
2、為什么說網(wǎng)絡(luò)推動社會進步？
3、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)的消極影響？ 四、課堂小結(jié)
網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活
1信息傳遞和交流變得更加快捷 2打破時空限制，促進人際交往
3網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩 網(wǎng)絡(luò)推動社會進步
1網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力 2網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步
3網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建平臺 網(wǎng)絡(luò)的消極影響 1網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊
2沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活 3個人隱私容易被侵犯
引導(dǎo)學(xué)生概括總結(jié)，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們要用其所長，避其所短。 五、課堂檢測
1.讓我們?nèi)粘Ｉ畹男畔鬟f和交流變得迅速的是（ ）
A.圖書 B.膠片 C.磁帶 D.互聯(lián)網(wǎng)
2.在網(wǎng)絡(luò)時代，人人能夠參與信息發(fā)布，信息變得豐富的同時，也充斥著一些虛假的、不良的信息。這說明（ ）
A.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊 B.網(wǎng)絡(luò)信息真實可信 C.網(wǎng)絡(luò)信息海量傳播 D.網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨
3.2016年，網(wǎng)信工作澎湃經(jīng)濟發(fā)展新動力，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)空間秩序，清朗網(wǎng)絡(luò)天空，網(wǎng)信事業(yè)碩果累累，人民群眾收獲滿滿的“獲得感”，為國家發(fā)展注入活力。對此理解正確的是（ ）21·cn·jy·com
①網(wǎng)絡(luò)推動社會進步 ②網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力 ③網(wǎng)絡(luò)提升經(jīng)濟發(fā)展水平 ④網(wǎng)絡(luò)推動民主政治進步www.21-cn-jy.com
A．①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④
4. 小泉癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，整天泡在網(wǎng)吧里，隨著時間的推移，他漸漸不愿上學(xué)，也不愿與其他同學(xué)來往，甚至還向父親提出“請家教”的要求以逃避學(xué)校的集體生活。這體現(xiàn)了（ ） ）·1·c·n·j·y
①沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活 ②大量冗余信息干擾人們的選擇 ③碎片化信息影響人們思考的深度 ④一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實的人際關(guān)系【來源：21·世紀·教育·網(wǎng)】
A.②③ B. ①④ C. ③④ D. ①② 5、如何理解網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍？
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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