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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：中國擔(dān)當(dāng)
所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：初中道德與法治人教部編版九年級下冊第二單元第三課《中國擔(dān)當(dāng)》浙江省優(yōu)課
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中國擔(dān)當(dāng)教學(xué)設(shè)計
教學(xué)對象：九年級 教學(xué)課時：一課時
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)：能對中國擔(dān)當(dāng)有正確認識和理解，感受我國在國際舞臺上的大國地位和形象。
2、能力目標(biāo)：正確理解我國在參與國際事務(wù)中的新思路和大智慧，提高學(xué)生面對復(fù)雜的國際形勢的認知能力和辯證思維能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的國家觀念、全球意識；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會以全球視野與辯證眼光認識并正確對待中國對世界的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；增強學(xué)生為世界和平與發(fā)展做貢獻的意識與愿望。 二、教學(xué)重點及難點
1、重點：中國擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在哪些方面？ 2、難點：中國的擔(dān)當(dāng)如何體現(xiàn)中國智慧？
三、教學(xué)方法
直觀演示法、啟發(fā)教學(xué)法、案例分析法、小組討論法
四、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一（3分鐘）：導(dǎo)入新課：影片《流浪地球》引出新課主題 ：中國擔(dān)當(dāng)
1、圖片展示：流浪地球鏡頭
2、教師提問：同學(xué)們你們有看過這部電影嗎？那你們對電影里的這一鏡頭還有印象嗎？哪位同學(xué)能給大家分享一下？ 學(xué)生自由回答
（故事發(fā)生在未來，太陽發(fā)生災(zāi)變，人類啟動“流浪地球”計劃，在地球飛臨木星時，部分行星發(fā)動機突然失去動力，跌入木星引力。在地球即將被引力撕裂的危難時刻，中國軍人挺身而出，其表現(xiàn)出的血性與擔(dān)當(dāng)感染大家為點燃木星奮力一搏，最終拯救了地球。）
3、導(dǎo)入新課：好，這位同學(xué)在描述的過程中提到了一個詞擔(dān)當(dāng)！誰的擔(dān)當(dāng)？中國的軍人！中國擔(dān)當(dāng)！好，讓我們把目光回向現(xiàn)實，今天的中國真的是一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)膰覇幔磕撬心男┳鳛樨暙I呢？讓我們帶著這些問題來學(xué)習(xí)今天的新課內(nèi)容：中國擔(dān)當(dāng)。
（設(shè)計意圖：選取熱門電影導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。） 環(huán)節(jié)二（4分鐘）：新課講授
目標(biāo)探究一：授人以魚之積極有作為
（一）中國態(tài)度：積極主動地承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任 1、圖片展示：中國藍盔、弗蘭克.約翰、圖畫
材料展示：赴剛果（金）的中國維和部隊在為期1年的任務(wù)期內(nèi)，工兵、醫(yī)療分隊將部署在剛果（金）南部地區(qū)，分別擔(dān)負修筑維護道路、橋梁、掩體、機場修復(fù)與維護；傷員救治、疾病防疫、人道主義救援等任務(wù)。被譽為“最可愛的
東方朋友”
2、教師提問：剛果（金）與中國遠隔萬里，中國堅持參與這些援助行動體現(xiàn)了什么？
提示：學(xué)生自由回答
3、歸納總結(jié)：當(dāng)今世界并不太平，危機與災(zāi)難時常出現(xiàn)。面對各種區(qū)域性和全球性的危機與難題，中國的態(tài)度是：不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。為中國贏得了他國人民的肯定與尊重。
（設(shè)計意圖：通過介紹中國在維護和平方面所做的貢獻，讓學(xué)生感知中國的態(tài)度。）
（二）中國行動：中國全方位參與全球治理
1、展示原材料：赴剛果（金）的中國維和部隊在為期1年的任務(wù)期內(nèi)，工兵、醫(yī)療分隊將部署在剛果（金）南部地區(qū)，分別擔(dān)負修筑維護道路、橋梁、掩體、機場修復(fù)與維護；傷員救治、疾病防疫、人道主義救援等任務(wù)。被譽為“最可愛的東方朋友”
2、教師提問：從駐剛果金的維和部隊擔(dān)負的任務(wù)中我們可以看出中國擔(dān)當(dāng)是體現(xiàn)在哪些方面的？
提示：學(xué)生自由回答
3、視頻播放：學(xué)生直觀感受，中國擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在哪些方面 提示：學(xué)生自由回答
4、教師總結(jié)：維護區(qū)域穩(wěn)定與安全、對外經(jīng)濟援助、化解區(qū)域危機。全球環(huán)境保護、各種災(zāi)害救援、高致死性傳染病與瘟疫的防控
5、教師追問：中國參與的這些國際行動又說明了什么？ 提示：學(xué)生自由回答
6、歸納總結(jié)：中國全方位參與全球治理，在有關(guān)世界和平與發(fā)展的各個領(lǐng)域，積極采取行動。
（設(shè)計意圖：通過觀看中國軍人全方位參與全球治理所做的貢獻，讓學(xué)生感知中國全方位行動。）
（三）中國戰(zhàn)略：奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略
1、材料展示：黨的十八大以來，我國脫貧攻堅取得顯著成就，貧困人口從2012年的9899萬人減少到2018年的1660萬人，連續(xù)6年平均每年減貧1300多萬人。
今天，中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體、第一大工業(yè)國、第一大貨物貿(mào)易國、第一大外匯儲備國。40年來，按照可比價格計算，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長約9.5%；以美元計算，中國對外貿(mào)易額年均增長14.5%。
2、教師提問：從這些兩會中總結(jié)的新成果中你又感受到了什么？ 提示：學(xué)生自由回答
3、教師總結(jié)：中國的經(jīng)濟發(fā)展良好，脫貧攻堅取得巨大成就。作為世界上最大的發(fā)展中國家，中國用有限的資源百分之十的土地，養(yǎng)活了世界約五分之一的人口，讓七億多人口擺脫貧困。承擔(dān)起更多的國際責(zé)任，同時為廣大發(fā)展中國家提供了可借鑒的經(jīng)驗。但是目前的貧困人口還有一千多萬，可見，我國的國情仍處于并長期處于社會主義初級階段。這就需要我們：全面深化改革，統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個大局，走和平發(fā)展道路，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。
（設(shè)計意圖：通過材料讓學(xué)生感受到中國發(fā)展?fàn)顟B(tài)及當(dāng)下的國情，深切體會到中國戰(zhàn)略的正確性。）
（四）中國目標(biāo) ：建設(shè)者、貢獻者、維護者
1、辨析：我國的國情仍處于并長期處于社會主義初級階段。面對這樣的國情有人提出質(zhì)疑:“中國自身還有很多深度貧困地區(qū),卻一直對外大把撒錢,真是自不量力。”對此你是怎樣認識的?
提示：學(xué)生自由回答
2、教師總結(jié)：這種觀點是錯誤的。①我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,這需要我們?nèi)嫔罨母?統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個大局,走和平發(fā)展道路,奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。②我們積極參與全球治理,主動承擔(dān)國際責(zé)任,同時我們堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,集中力量辦好自己的事情,不斷增強我們在國際上說話辦事的實力。我們積極參與全球治理,主動承擔(dān)國際責(zé)任,既盡力而為,又量力而行。
3、教師總結(jié)：作為一個負責(zé)任的大國，中國努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力，致力于成為世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者。
（設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)置意在強化學(xué)生對事不避難勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜婵陀^認識。通過材料感悟、觀點碰撞、小組討論等形式引導(dǎo)學(xué)生認識中國努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力,致力于成為世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者。）
目標(biāo)探究三（25分鐘）：授人以漁之貢獻中國智慧
過渡語：我們知道授人以魚不如授人以漁，中國在這個被國際輿論驚呼為“充滿不確定性的時代”為世界提供多方位幫助援助的同時，有沒有貢獻中國智慧、方案呢？
（一）為國際社會作出了巨大貢獻
1、學(xué)生朗讀：習(xí)主席2019年新年賀詞：放眼全球，我們正面臨百年未有之大變局。無論國際風(fēng)云如何變幻，中國維護國家主權(quán)和安全的信心和決心不會變，中國維護世界和平、促進共同發(fā)展的誠意和善意不會變。我們將積極推動共建“一帶一路”，繼續(xù)推動構(gòu)建人類命運共同體，為建設(shè)一個更加繁榮美好的世界而不懈努力。
材料展示：回顧今年的“一帶一路”國際高峰論壇。
2019年4月25日，第二屆“一帶一路”國際高峰論壇在北京舉行。習(xí)近平主席在講話中指出，已經(jīng)有150多個國家和國際組織同中國簽署共建“一帶一路”合作協(xié)議，為世界經(jīng)濟增長開辟了新空間，為國際貿(mào)易和投資搭建了新平臺，為全球經(jīng)濟治理拓展了新實踐，為增進各國民生福祉作出了新貢獻，成為共同的機遇之路、繁榮之路。
2、教師提問：①一帶一路倡議體現(xiàn)了我國怎樣的基本國策？符合當(dāng)今世界的那一基本特征？秉持的基本原則是什么？
②一帶一路建設(shè)有何積極意義？ 學(xué)生自由回答
4、教師總結(jié)：一帶一路的積極意義，體現(xiàn)對世界貢獻的中國方案、中國智慧，得到世界眾多國家的支持、相應(yīng)。
（設(shè)計意圖：通過對材料的呈現(xiàn)、分析、討論，意在使學(xué)生認識到中國聲音、中國方案和中國智慧正得到越來越多國家的理解、支持和響應(yīng)，也正在成為國際社會共識，進而使學(xué)生深刻理解中國智慧貢獻對中國高質(zhì)量發(fā)展的意義。）
（二）為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧
1、課前任務(wù)，探究中國智慧：面對世界環(huán)境問題、面對復(fù)雜的國際關(guān)系、面對世界貧困問題、面對全球性經(jīng)濟低迷，動力不足問題
2、學(xué)生查閱資料、展示分享
3、教師總結(jié)：從同學(xué)們的分享中我們可以感受到：中國從全球共同福祉出發(fā)，提出完善全球治理的諸多主張，并為之付出切實行動，彰顯出和合之力。發(fā)揮負責(zé)任大國作用，促進人類社會共同發(fā)展。
（設(shè)計意圖：九年級學(xué)生對國際形勢以及國情的認識有一定的廣度，也有一定的興趣，但大多只是停留在感性認識方面,對由國家的認識進而上升為勇于承擔(dān)國際責(zé)任和民族責(zé)任的憂患意識還遠遠不夠。因此，為獲得良好的教學(xué)效果，課前充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源，協(xié)助學(xué)生搜集了與中國智慧有關(guān)的方案，引導(dǎo)學(xué)生多角度探究，以使學(xué)生從多方面和多角度認識中國智慧，進而增強學(xué)生的民族自信心和自豪感。）
目標(biāo)探究四：立足當(dāng)下，展望未來
過渡：中國為世界發(fā)展貢獻諸多中國智慧方案，積極打造人類命運共同體的同時，是否存在阻力和質(zhì)疑呢？
1、材料展示：2019年5月10日美方將對2000億美元中國輸美商品加征的關(guān)稅從10%上調(diào)至25%，挑起中美貿(mào)易戰(zhàn)爭端。2019年5月13日，央視新聞?wù)讲笾蟹綄Υ绹羝鸬馁Q(mào)易戰(zhàn)的態(tài)度：不愿打，也不怕打，必要時不得不打！談，大門敞開；打，奉陪到底！中方不再妥協(xié)，并正式開始實施針對美方的反制措施，這一舉動也就標(biāo)志著中美貿(mào)易戰(zhàn)正式打響。
視頻播放：中央新聞主持人應(yīng)對中美貿(mào)易戰(zhàn)的態(tài)度
2、分組研討：①美國挑起中美貿(mào)易戰(zhàn)爭端的原因？②應(yīng)對中美貿(mào)易戰(zhàn)，中國底氣何來？③如何讓美國對迅速崛起的中國消除顧慮？請用所學(xué)知識點打消他們的顧慮？④你認為中美貿(mào)易戰(zhàn)持續(xù)下去的結(jié)果會是如何？為什么？ 提示：分組討論解決問題，小組選出代表展示資料。
3、教師總結(jié)： 教師追問：你覺得中美貿(mào)易戰(zhàn)會一直打下去嗎？讓我們通過流浪地球的最后一個片段一起來暢想未來。
觀看視頻：
教師總結(jié)：視頻中當(dāng)我們看到所有救援車調(diào)轉(zhuǎn)車頭共同努力去拯救地球時，你身上的熱血受否被點燃，也恨不得自己能加入其中。同樣當(dāng)今的世界是一個命運共同體，我們相信不僅中美之間，世界各國最終都會為了共同的目標(biāo)協(xié)手奮進，共建一個美好的世界，承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。我們?yōu)樯钤谌绱艘粋�有擔(dān)當(dāng)?shù)膰叶械津湴痢Ｆ鋵崒τ谖磥淼降兹绾危覀冋l都不知道，不會是我們的期盼是愿景。引用影片最后一句話：無論最終結(jié)果將人類歷史導(dǎo)向何處，我們決定，選擇希望。
（設(shè)計意圖：選取最具有代表性和時代性的時政熱點事件，一是能提起學(xué)生興趣，二是有助于讓學(xué)生產(chǎn)生與時代發(fā)展保持一致的現(xiàn)實榮譽感和參與感，也有助于學(xué)生將所學(xué)理論直接運用于對現(xiàn)實事件的分析，促進學(xué)生理論與現(xiàn)實生活相結(jié)合意識的培養(yǎng)。）
五、板書設(shè)計
中國擔(dān)當(dāng)
一、授人以魚之——作為 二、授人以漁之——貢獻
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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