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視頻標(biāo)簽：國家監(jiān)察機關(guān)
所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編人教版初中道德與法治八年級下冊第六課6.4《國家監(jiān)察機關(guān)》寧夏 - 吳忠
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教材版本 課題 預(yù)計課時 實際完成 人教版（部編）八年級下冊道德與法治
6.4國家監(jiān)察機關(guān)
1課時
1課時
教學(xué)分析
【課標(biāo)要求】
本課所依據(jù)的《青少年法治教育大綱》的相應(yīng)部分及《中小學(xué)法治教育專冊教材編寫建議》的相應(yīng)部分，具體對應(yīng)的內(nèi)容與要求是“了解國家機構(gòu)的職權(quán)” 【教材分析】
本課由兩目構(gòu)成，第一目“行使監(jiān)察權(quán)的機關(guān)”，主要講述了監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)、作用、體制、監(jiān)察對象、與其它國家機關(guān)的關(guān)系。第二目“監(jiān)察機關(guān)的職責(zé)”講述了監(jiān)察機關(guān)的三大職責(zé)。 【學(xué)情分析】
學(xué)生通過第五課的學(xué)習(xí)，了解了憲法規(guī)定的國家基本制度。他們也許會追問：我們有哪些國家機關(guān)？他們各自有哪些職權(quán)？它們和我們的生活有什么樣的關(guān)系？在2018年，國家機構(gòu)中又新增加了監(jiān)察機關(guān)這一新成員，它是什么性質(zhì)的機關(guān)？有什么職權(quán)？和我們的生活有什么關(guān)系......。基于這樣的學(xué)情，第六課國家機構(gòu)中設(shè)置了“國家監(jiān)察機關(guān)”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識諸多政治現(xiàn)象背后的國家機關(guān)及其職權(quán)，認(rèn)識國家監(jiān)察機關(guān)在維護人民當(dāng)家作主中發(fā)揮的重要作用。 【教學(xué)目標(biāo)】
知識與能力：1.了解國家監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)、職能和職權(quán)；知道國家監(jiān)察機關(guān)的運作方式；明白監(jiān)察機關(guān)與其他國家機關(guān)的關(guān)系。2.理清國家監(jiān)察機關(guān)與全國人大及其他國家機關(guān)的分工合作關(guān)系,培養(yǎng)分析綜合能力。
情感、態(tài)度、價值觀：充分認(rèn)識國家設(shè)立監(jiān)察機關(guān)的重要意義,正確認(rèn)識我國國家機構(gòu)的社會主義性質(zhì),自覺服從國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。 【教學(xué)重點難點】
重點：了解監(jiān)察機關(guān)的職責(zé)。
難點：正確認(rèn)識國家監(jiān)察機關(guān)與其他國家機關(guān)的關(guān)系。 【教學(xué)方式及手段】
實景教學(xué)(走訪)、搜集查閱資料、啟發(fā)式教學(xué)、情境教學(xué)法、合作探究學(xué)習(xí)法、希沃軟件輔助教學(xué)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1.走訪利通區(qū)監(jiān)察委員會
2.教師：利用希沃軟件制作多媒體課件
3.學(xué)生：課前預(yù)習(xí)；畫一張國家機構(gòu)及監(jiān)察機關(guān)組成組織圖；提出問題并對本課感興趣的問題查閱資料做深入了解。
教學(xué)過程
教學(xué)步驟
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
視頻：新聞播報（十三屆全國人民代表大會一次會議通過了組建國家監(jiān)察委員會的決議、選舉楊曉渡為國家監(jiān)察委員會主任......）
設(shè)問：你從視頻中都捕捉到了哪些信息？
觀看視頻并捕捉里面的信息？
激發(fā)學(xué)生的
學(xué)習(xí)興趣、捕捉信息、引入新課課。
教授新課
活動一：了解身邊的監(jiān)察機關(guān) 1.播放視頻——走近身邊的監(jiān)察機關(guān)。 2.學(xué)生代表談走訪的所見所感。
過渡語：通過剛才的視頻和同學(xué)們的介紹，大家對身邊的監(jiān)察機關(guān)有了一定的了解。課前給大家布置了任務(wù)，讓大家預(yù)習(xí)本課并對感興趣的問題作深入的了解。
活動二：在交流中了解國家監(jiān)察機關(guān)
師：課前大家預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備的怎么樣了？誰先來談?wù)勀懔私獾降那闆r或你感興的問題？ 生：......（對監(jiān)察機關(guān)暢所欲言）
師及時捕捉學(xué)生所談的有關(guān)本課涉及的相關(guān)知識。
如：
生談：.......
師反問：你這談的是監(jiān)察機關(guān)的什么？
答：是監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)（或是監(jiān)察機關(guān)的監(jiān)察對象
等）。
.......
在交流中完成對監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)、作用、對象、組
成、與其它國家機關(guān)的關(guān)系、 職責(zé)等的學(xué)習(xí)。 （在學(xué)生談到監(jiān)察機關(guān)的監(jiān)察對象時給學(xué)生補充公權(quán)力的含義、有關(guān)監(jiān)察法對監(jiān)察對象做的具體規(guī)定） 活動三：在畫圖中了解與其他國家機關(guān)的關(guān)系 1.在學(xué)生談到監(jiān)察機關(guān)的組成、與其他國家機關(guān)的關(guān)系時讓同學(xué)們展示他們課前畫的國家機構(gòu)及國家監(jiān)察機關(guān)組織圖并讓學(xué)生解讀。
2.師用白板展示自己準(zhǔn)備的未完成的圖，讓學(xué)生完成。在這個活動中讓學(xué)生進一步明確監(jiān)察機關(guān)是國家機構(gòu)中的一員，監(jiān)察機關(guān)在行使監(jiān)察權(quán)時與其他國家機關(guān)的關(guān)系：
觀看視頻
學(xué)生代表談走訪的所見所感。
根據(jù)課前準(zhǔn)備， 全班同學(xué)在民主的氛圍中交流自己通過預(yù)習(xí)、查閱資料等了解到的有關(guān)國家監(jiān)察機關(guān)的相關(guān)知
識。
學(xué)生展示課前自己畫的國家機構(gòu)及國家監(jiān)察機關(guān)組織圖
學(xué)生代表展示并解讀
將自己所畫的圖和老師畫的作對
通過這種實景教學(xué)充分開發(fā)課程資源，增強學(xué)
生的感性認(rèn)
識，幫助學(xué)生了解我們身邊的國家監(jiān)察機關(guān) 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、搜集資料的能力、問題意識。 在全班交流
互動中展示自己的學(xué)習(xí)成果，掌握本課知識。
通過自己動手畫圖訓(xùn)練學(xué)生動手、動腦的
能力，使學(xué)生更好的認(rèn)
識國家監(jiān)察機關(guān)與其他國家機關(guān)的關(guān)系。國家
（1）監(jiān)察機關(guān)與國家權(quán)力機關(guān)的關(guān)系
（2）監(jiān)察機關(guān)與行政機關(guān)的關(guān)系 （3）監(jiān)察機關(guān)與司法機關(guān)的關(guān)系
（4）監(jiān)察機關(guān)與其他機關(guān)、社會團體、個人的關(guān)系 監(jiān)察機關(guān)的組成：
活動四：觀察漫畫了解監(jiān)察機關(guān)的職責(zé) 在學(xué)生談到監(jiān)察機關(guān)的職責(zé)時： （1）監(jiān)督職責(zé)
問：監(jiān)督誰？依據(jù)什么監(jiān)督？監(jiān)督的目地是什么？ （2）調(diào)查職責(zé)
問：調(diào)查誰？調(diào)查的作用是什么？
（3）處分職責(zé)（出示漫畫，啟發(fā)學(xué)生結(jié)合漫畫來
談）
問：處分誰？怎么處分？ 活動五：感受監(jiān)察機關(guān)的職責(zé) 視頻：新聞播報
截取幾個省、區(qū)自監(jiān)察機關(guān)成立這一年以來的履職情況。從追捕外逃貪官、掃黑除惡、“打虎”“拍蠅”、懲治基層國家機關(guān)、組織里的腐敗問題和執(zhí)法機關(guān)的高層領(lǐng)導(dǎo)人員腐敗問題等，讓學(xué)生多方面了解和感受監(jiān)察機關(guān)的履職情況。 活動六：課堂小節(jié)本課知識點：
比，查漏補缺。
完成老師出示的
圖中的空白處并 在師的引導(dǎo)下梳
理國家監(jiān)察機關(guān)
和其它國家機關(guān)
的關(guān)系。
交流對監(jiān)察機關(guān)監(jiān)察職能的認(rèn)識，并積極思考
和回答老師追問
的問題
觀看有關(guān)新聞播報的視頻，感受和了解監(jiān)察機關(guān)的監(jiān)察職責(zé)。
梳理知識點，建立知識框架。
監(jiān)察機關(guān)在行使職權(quán)時與其他國家機關(guān)的關(guān)系。從而更好的理解監(jiān)察機關(guān)獨立行使監(jiān)察權(quán)。畫圖輔助教學(xué)，突破難點。
幫助學(xué)生理解和撐握監(jiān)察機關(guān)的職責(zé)；培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。 讓學(xué)生感受和了解監(jiān)察機關(guān)的監(jiān)察職責(zé)，進一步理解監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)、作用等。也突出了本課的重點。 培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力。幫助學(xué)生從總體上
活動六：拓展空間 （一）解決學(xué)生的疑惑
師：針對本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們還有什么問題要問？ 生提出問題：...... 操作：
1.針對學(xué)生提出的問題，師組織學(xué)生小組討論 2.全班進行交流。 3.師引導(dǎo)、歸納、總結(jié)。 （二）解決老師的疑惑
師的疑惑：國家為什么要深化監(jiān)察體制改革？ 操作：
1.組織學(xué)生小組討論 2.全班進行交流。 3.總結(jié)
提出在學(xué)習(xí)本課時存在的問題，
或者大膽質(zhì)疑。
小組討論，全班交流。
學(xué)生分成小組展開討論。由小組代表發(fā)言全班交流。
對老師提出的問題進行激烈的討論和交流。 和教師一起歸納總結(jié)討論結(jié)果。
了解國家監(jiān)察機關(guān)。
培養(yǎng)學(xué)生的問題意識、
創(chuàng)新精神，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑、大膽展示課前收集、了解的知識，通過合作學(xué)習(xí)解決問題。
總結(jié)提升
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們懂得了國家監(jiān)察機關(guān)是人民意志的維護者,是人民利益的捍衛(wèi)者。
在師引導(dǎo)下歸納、總結(jié)本課要掌握的知識。
培養(yǎng)學(xué)生的歸納、表達能力，梳理本節(jié)課的知識。
板書設(shè)計
學(xué)生將板書記在課本的空白處
加強學(xué)生對
知識的整體理解，便于記憶。
當(dāng)堂檢測
1.國家監(jiān)察委員會是（ ） A、行政機關(guān) B、司法機關(guān) C、權(quán)力機關(guān) D、國家監(jiān)察機關(guān) 2.下列不屬于監(jiān)察委員會監(jiān)察的對象是（ ） A、民營醫(yī)院院長 B、在外執(zhí)行任務(wù)的公安機關(guān)人員
C、某省省委書記 D、公辦中學(xué)校長 3 以下對國家監(jiān)察機關(guān)的職能敘述正確的是( ) A.辦理國家公職人員職務(wù)違法和職務(wù)犯罪案件 B.依法行使國家行政職權(quán)
C.依法行使國家的立法權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)、任免權(quán)
D.依法行使國家的審判權(quán)、檢察權(quán)
4. 監(jiān)察委員會依照法律規(guī)定獨立行使監(jiān)察權(quán)，不受以下方面的的干涉（ ）
①行政機關(guān) ②社會團體 ③法律法規(guī) ④個人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 5.深化國家監(jiān)察體制改革 ( )
①有利于完善行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督，擴大行政監(jiān)察職能范圍②旨在強化對權(quán)力的約束，實現(xiàn)對公職人員監(jiān)察的全面覆蓋 ③完善了國家監(jiān)察組織機構(gòu)，體現(xiàn)了黨與時俱進的執(zhí)政能力 ④有利于切實保障公民的監(jiān)督權(quán)，將權(quán)力關(guān)進制度的籠子
A．①③ B．①④ C．②③ D．②①
認(rèn)真完成老師所給出的題目。
檢測學(xué)生對知識的掌握和理解，鞏固學(xué)習(xí)成果。
教學(xué)反思
亮點：學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。本課教學(xué)我力求發(fā)揮學(xué)生的自主性，把空間更多的留給
學(xué)生，所以課前做了許多準(zhǔn)備。只有在課前做了準(zhǔn)備的同學(xué)在課堂上才能積極發(fā)言表達自己的觀點。本節(jié)課課堂氛圍很好，而且基本上以學(xué)生活動為主我只做引導(dǎo)和補充，很好的實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)。本節(jié)課我提出的問題，學(xué)生都能積極回答，學(xué)生提得問題針對性也很強，可見有些學(xué)生課前的確是很認(rèn)真的做了準(zhǔn)備的。學(xué)生提出的問題出乎我的意料，但是提的非常好，經(jīng)過同學(xué)們熱烈的小組討論，很好的得到了解決。所以我認(rèn)為本課學(xué)習(xí)最大的亮點就是學(xué)生課下的自主學(xué)習(xí)，使他們在本節(jié)課中體現(xiàn)的特別好！
不足：我缺乏足夠的課堂機智。對學(xué)生的一些精彩的發(fā)言沒有及時給予表揚和鼓勵；對學(xué)生提出的問題，出乎我意料，所以在課堂上應(yīng)變有點僵硬，不能夠做到隨機應(yīng)變，引導(dǎo)、歸納、提升的也不是很好，缺乏課堂機智。以后會多在這一方面磨礪自己。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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