視頻標簽:Fe2 與Fe3,性質與轉化
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視頻課題:高中化學蘇教版必修1專題3第二單元《Fe2 與Fe3 的性質與轉化》江蘇省 - 蘇州
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專題3第二單元《Fe2 與Fe3 的性質與轉化》江蘇省 - 蘇州
教材分析
內容出處:蘇教版化學必修1專題三第二單元的第二部分《鐵銅及其化合物的應用》,共分2課時,本教學設計只針對第2課時《Fe3+與Fe2+的性質與轉化》。
核心化學知識: Fe3+的性質及檢驗;Fe2+的性質及檢驗;Fe3+與Fe2+的相互轉化;Fe3+與Fe2+的用途。
3學情分析
知識基礎: 知道鐵、銅是人類使用最早、最廣泛的兩種金屬;在初中時學習的“鐵、銅的物理性質、化學性質(與氧氣、酸、鹽等)”等,知道鐵鹽與堿反應能生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀;高中已經學習了“氯氣與鐵、銅的反應”,同時學生對“物質的分類”“氧化還原反應”“離子反應”等知識有了一定的認識。
能力基礎: 在“研究物質實驗方法”、“氯、溴、碘及其化合物”、“鈉、鎂、鋁及其化合物”等知識的學習和研究過程中,學生形成了一些元素化合物學習的基本方法,能夠用化學的思維方法進行分析推理、解決實際問題;具備一定的基礎實驗能力;能夠根據教師的要求進行小組合作學習和探究。
情感基礎: 喜歡元素化合物部分的學習,對化學實驗充滿興趣,有一定的動手能力。
4教學設計的三個亮點
5教學目標
6重點難點
7教學過程
7.1
7.1.1教學活動
活動1【導入】觀看視頻,創設情境
活動2【活動】視頻回顧,引入新課
活動3【活動】教師演示:Fe3+的檢驗
活動4【活動】學生實驗一:檢驗“××鐵片”中是否存在Fe3+
活動5【活動】學生實驗二:證明溶液中存在Fe2+(Fe2+轉化為Fe3+)
活動6【活動】教師演示:制備Fe(OH)2
活動7【活動】學生實驗三:除去Fe2+溶液中的Fe3+(Fe3+轉化為Fe2+)
活動8【活動】學生實驗四:FeCl3溶液腐蝕電路板
活動9【活動】小結:Fe2+與Fe3+性質與轉化
《Fe2+與Fe3+的性質與轉化》學案
吳縣中學 畢曉昀
(_____性)Fe3+ ![]() |
|||
溶 液 顏 色 | __________色 | __________色 | |
化 學 性 質 |
與NaOH |
Fe3+ + OH- ____________ (___________) |
Fe2+ + OH- __________ (_______→________→_______) |
與KSCN |
Fe3+ + SCN- —__________ (___________) |
Fe2+ + SCN- Fe2+檢驗:滴加KSCN______, 再滴加氯水,______________。 |
|
Fe3+ + Fe__________ Fe3+ + Cu__________ |
Fe2+ + Cl2 _________________ | ||
用 途 |
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