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在線播放:魯科版高中化學必修二第三章第二節第一課時乙烯-四川省 - 瀘州

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視頻簡介:

魯科版高中化學必修二第三章第二節第一課時乙烯-四川省 - 瀘州

視頻標簽:乙烯

所屬欄目:高中化學優質課視頻

視頻課題:魯科版高中化學必修二第三章第二節第一課時乙烯-四川省 - 瀘州

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乙烯 
教學目標: 
1.知識與能力:探究乙烯的分子組成及其結構、了解乙烯的化學性質及其應用、理解加成反
應的本質。 
2.過程與方法:經歷對乙烯結構與性質進行探究的過程,學習運用對比歸納的科學探究方法,
提高科學探究能力;學會利用模型拼裝理解有機物結構及有機化學反應。 
3.態度情感與價值觀:養成嚴謹求實、勤于思考的態度;通過模型拼裝,提高學習有機化學
的興趣。 
教學重點:乙烯的結構和乙烯的加成反應。 
教學難點:乙烯的結構與性質的關系,取代反應與加成反應的區別 教學方法:課題探究、實驗探究、設疑啟發、對比歸納 教    具:多媒體、有機物模型、實驗儀器 教學過程: 
【引入】展示鮮翠欲滴,美味可口的水果,用浸有高錳酸鉀的硅藻土來保存,講述成熟水果會釋放一種加速其他水果成熟的有機氣體,這就是本節我們所要學習的知識乙烯。 【板書】第二節  乙烯 
【投影】課題一:探究乙烯的分子結構。1.探究乙烯的分子式;2.探究乙烯的相對分子質量;3.乙烯分子中原子的共價鍵連接方式;4.探究乙烯分子的空間結構 【學生討論、交流】 
【板書】 分子式:C2H4     相對分子質量:28 
【比較質疑】乙烷的分子式為C2H6,乙烯的分子式是C2H4,將乙烷分子去掉兩個氫原子變成C2H4是否是穩定結構?為什么? 【提問】如何使這樣的C2H4變成穩定結構? 【展示】乙烯的球棍模型和比例模型 
【小組練習】畫出乙烯的電子式結構式、結構簡式 【板書】乙烯的結構式、結構簡式、電子式 【師生探究】探究乙烯分子的空間結構. 
【觀察與描述】觀察拼裝出來的乙烯結構及投影的結構,歸納出乙烯的結構特點:碳原子間
 
                    
             
                    
                            形成雙鍵,鍵角為120°,6個原子共面的平面結構。 【板書】乙烯的結構特點:碳碳雙鍵  平面結構 【投影】課題二:探究乙烯的化學性質 
【回顧】甲烷的性質:可燃性;與氯氣發生取代反應;不能使溴的CCl4溶液褪色;不能使酸性KMnO4溶液褪色。 
【預測】預測:乙烯的性質?是否也有同樣的性質? 
【實驗探究】投影:乙烯是否可燃?點燃乙烯氣體,觀察火焰顏色,并與甲烷對比。 【板書】氧化反應 
1.可燃性:乙烯燃燒的化學方程式 
【實驗探究】乙烯能否使酸性KMnO4溶液很快褪色? 【板書】2.使酸性KMnO4溶液褪色 
【實驗探究】乙烯能否使溴的CCl4溶液很快褪色? 
【探究實質】乙烯與溴單質反應究竟是如何斷鍵的呢?教師引導分析 【實驗探究】檢驗HBr的兩種方法,確定出反應的斷鍵情況 【投影動畫】乙烯與溴的四氯化碳溶液(或溴水)的反應原理 【學生操作】乙烯與溴的四氯化碳溶液加成反應的過程。 【板書】加成反應 【投影】加成反應的概念 
【比較歸納】加成反應的特點:1.只有一種產物,2.斷“一”加“二” 【板書】乙烯與溴反應的化學方程式 
【練習】乙烯與H2、HCl、H2O加成反應的化學方程式 【投影比較】取代反應與加成反應的比較 【遷移應用】 
要獲得CH3CH2Cl有兩種方法:方法一、CH3CH3和Cl2取代,方法二、CH2=CH2和HCl加成,討論哪種方法好?為什么? 
【解決問題】1、怎樣鑒別甲烷和乙烯?怎樣除去甲烷中的乙烯? 
2、為什么用浸有高錳酸鉀的硅藻土來吸收乙烯? 
【學生討論、交流】討論上述兩個問題,并進行交流。 【歸納總結】乙烯的分子組成及其結構,乙烯化學性質 【布置作業】 
 
                    
             
                    
                             
板書設計 
第二節   乙烯 
一、乙烯的分子組成及其結構 分子式: C2H4  相對分子質量:28    電子式:     
 結構式: 
     
結構簡式:CH2=CH2   
結構特點:含C=C  鍵角為120°  平面結構 二、乙烯的化學性質  1、氧化反應 
①燃燒  CH2=CH2+3O2           2CO2 + 2H2O 
②使酸性高錳酸鉀溶液褪色CH2=CH2      CO2(鑒別甲烷和乙烯) 2、加成反應:雙鍵   斷“一”加“二”  只有一種產物 CH2=CH2+Br2           CH2BrCH2Br 
教學后記:

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