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視頻標簽：簡諧運動
所屬欄目：高中物理優質課視頻
視頻課題：高二物理人教版3-4第一章第一節簡諧運動-貴州
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授課年級： 高二年級 授課時間： 2017年5 月19日
授 課 內 容 簡諧運動
課 時
安 排
40分鐘
設 計思 想 用力與運動的觀點和能量的觀點解釋彈簧振子的運動規律，從而使學生更容易理解彈簧振子的x-t圖象。 教 材 分 析
本節課出自選修3-4第十一章第一節，貫穿了振動教學部分以后的整個內容，也是學生形成合理知識鏈的重要環節。
學 情 分 析
1、 學生已經學習了直線運動，勻變速直線運動，勻速圓周運動等運動，對運動
的類型有一定的區分和了解，在平時的生活中對振動有一定的印象，但是對
振動的具體定義和應用并不十分了解。
2、 學生具備分析彈簧振子運動情況的基本知識。學生學習過x-t圖象，知道從
x-t圖象中能得到哪些信息。
教 學 目 標
1．了解什么叫做機械振動；
2．理解彈簧振子的振動的特點。
3．知道什么是簡諧運動，理解簡諧運動的x-t圖象。
4、經歷用力與運動的觀點和能量轉化的觀點來分析彈簧振子運動的過程。激發學生用物理的觀念來解決問題的興趣、提高學生物理素養。
重點
1、掌握彈簧振子的運動規律。 2、對簡諧運動x-t圖象的理解
難點
對簡諧運動x-t圖象的理解
教 學 過 程
教師活動
學生活動 活動目的
導人新課：
1、復習學習過過基本運動形式 2、展示圖片顯示身邊的振動。 回顧學習過的基本運動形式 回顧學習過得基本運動。做好學習新的運動的思想準備
一、機械振動
1、提問：“上述運動都有什么特點” 2、引導學生總結得出機械振動的定義 3、平衡位置 1、思考教師提出的問題 2、總結得出機械振動的定義
知道什么是機械振動
二、彈簧振子
1、展示彈簧振子的圖片。
2、講解彈簧振子是一種理想化模型
3、提問：Aʹ點為小球向左運動的最遠點，請從能量轉化的角度，論證OA=O Aʹ
4、組織學生完成導學案上的合作探究二。
5、組織學生就合作探究二所呈現的問題進行討論 6、組織學進行匯報
7、總結得出彈簧振子運動的規律 1、 思考教師提出的問題。知道彈簧振子在運
動的過程中機械能守恒。 2、 完成導學案上的合作探究二： （1）對小球進行受力分析，根據力與運動的
關系，分析小球的運動情況。
（2）從能量轉化的角度，分析小球的能量變化。為方便記錄，將討論結果記錄在下面的表格。
（3）在哪些位置動能最大？哪些位置勢能最大？若B與Bʹ關于O點對稱，小球在此兩點的速度，加速度等有何關系？ （4）總結彈簧振子運動的特點： 3、 小組討論
4、 認真聽取同學的匯報展示。
5、 思考總結彈簧振子的運動規律。
加速度的方向
a的大小如何變化 速度的方向 速度大小如何變化 動能大小如何變化 彈性勢能的大小如何變化 A到O O到Aʹ Aʹ到O O到A
1、經歷力與 運動的觀點和能量的觀點分析彈簧振子運動規律的過程。激發學生使用物理觀點解決問題的興趣及自信。 2、為深刻的理解彈簧振子的x-t圖象做鋪墊。
教師活動
學生活動 活動目的
三、彈簧振子的位移-時間圖象 1、提問“從x-t圖像中你能得到什么信息？”組織學生以下圖為例
進行思考
2、讓學生描述上面x-t的運動情境。說明x-t圖象中可知某一時刻
物體的位置。
3、提問“怎么畫出彈簧振子的x-t圖象”并引導學生正確作答。
1、 思考x-t圖象能夠得到的信息。
2、 理解彈簧振子的x-t圖象
3、 能從彈簧振子的振動圖象中得出相應的
信息。
1、掌握描繪
彈簧振子的
x-t圖象的原
理。
2、得出結論：
彈簧振子的
振動圖象為
正弦曲線。
四、簡諧運動
1、定義什么是簡諧運動。
2、說明簡諧運動時最基本、最簡單的機械振動。
認真聽講
知道簡諧運動的振動圖
象為正弦曲線。
五、課堂練習
1、組織學生進行課堂練習 2、組織學生按小組就課堂練習進行討論
3、組織學生進行匯報，并做好點評
1、完成下面課堂練習
例1.如圖所示為某質點做簡諧運動的圖象，則下列說法正確的是( )
A．質點在0.7s時，正在遠離平衡位置 B．質點在1.5s時的位移最大
C．1.2s到1.4s，質點的位移在增大 D．1.6s到1.8s，質點的位移在增大
例2、如圖所示是某質點做簡諧運動的振動圖象，根據圖象中
的信息 ，回答下列問題：
鞏固對彈簧振子振動圖象的理解
（1）質點在第2s末的位移是多少？
（2）質點在第2s內的位移是多少？
（3）前4s內的路程和平均速度各為多少？ 2、就練習問題進行討論。 3、進行匯報
進行小結
掌握本節所
學內容
板 書 設 計
11、1簡諧運動 一：機械振動
1、 定義：物體在平衡位置附近的往復運動。 2、 平衡位置：振動物體靜止時的位置 二、彈簧振子
1、理想模型：忽略彈簧質量、不計一切阻力。 2、運動特點：周期性、對稱性
三、彈簧振子的位移-時間圖象 1、x-t圖象為正弦曲線。
2、簡諧運動：x-t圖象為正弦曲線的振動
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
