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視頻標(biāo)簽：Cloning

所屬欄目：高中英語優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版高中英語選修八Book8 unit2 Cloning 河北省級優(yōu)課

教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：人教版高中英語選修八Book8 unit2 Cloning 河北省級優(yōu)課

教學(xué)設(shè)計方案 
 題目 Listening&speaking 
年級學(xué)科 高二英語 
課型 聽說課 
教學(xué)目標(biāo) 
1. 熟悉表達(dá)觀點(diǎn)的句型，能根據(jù)聽力文本填寫關(guān)鍵信息。 
2. 提升學(xué)生聽說水平，培養(yǎng)小組合作觀念。 3. 培養(yǎng)學(xué)生思辨能力及勇于表達(dá)自己觀點(diǎn)的信心 
教學(xué)內(nèi)容 Using languageⅡ listening and speaking 
教學(xué)重難點(diǎn) 
Important points:improve their listening and speaking skills Difficult points:how to express their ideas bravely 
教學(xué)對象學(xué)情分析 
The students are active in participating in class activities.But speaking is not their 
strength,especially when they are faced with cameras. So I want to encourage them to overcome their lack of confidence. 
教學(xué)設(shè)計思路 
本節(jié)課是一節(jié)聽說課。旨在通過聽力、對話練習(xí)、角色扮演、辯論賽等方式培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和勇于表達(dá)自己想法的信心。 
本節(jié)課共分為7個環(huán)節(jié)。首先讓學(xué)生領(lǐng)讀本單元單詞，其余學(xué)生大聲跟讀，快速進(jìn)入上課狀態(tài)，也為本節(jié)課的語言訓(xùn)練做好詞匯準(zhǔn)備。然后讓學(xué)生觀看克隆猴短片視頻，激發(fā)學(xué)生對克隆更深的了解和探索。在下一環(huán)節(jié)的模擬記者會角色扮演中，選一名學(xué)生擔(dān)任主持人，幾個同學(xué)當(dāng)科學(xué)家，其余同學(xué)作為記者提問。設(shè)計這一環(huán)節(jié)的主要目的是讓學(xué)生在新穎的形式中勇于表達(dá)的觀點(diǎn)。增加學(xué)生的語言輸出量。然后是聽力練習(xí)，以及聽后的學(xué)生對話。主要是提升學(xué)生的聽力水平，和兩兩合作對話能力。接著是兩大陣營針對克隆人辯論賽。鼓勵學(xué)生展開想象，對克隆的未來發(fā)展辯證看待。并在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力。最后是讓學(xué)生整合本節(jié)課所學(xué)，課下完成一篇關(guān)于克隆看法的作文。鍛煉學(xué)生的寫作能力。將聽說讀寫有機(jī)結(jié)合起來。 
  
    
                    
             
                    
                            教學(xué)階段及時間安排 
步驟  
內(nèi)容 
學(xué)生活動 
設(shè)計意圖 Step 1（1mins） 
跟讀單詞、導(dǎo)入 
一學(xué)生領(lǐng)讀，其余學(xué)生跟讀單詞；結(jié)合上
節(jié)課所學(xué)，導(dǎo)入新課 鞏固復(fù)習(xí)本單元單詞，迅速進(jìn)入狀態(tài)，
為本節(jié)課語言訓(xùn)練做
準(zhǔn)備 
Step 2（3mins） 
觀看短片 
觀看克隆猴相關(guān)視頻，用英語簡要描述其感受 
簡要了解克隆發(fā)展歷史，為下一環(huán)節(jié)的“角色扮演”---模擬記者招待會，做好腳手架 
Step 3（10mins） 
模擬一場關(guān)于克隆的記者招待會 
一位同學(xué)擔(dān)任主持人（指定），幾個同學(xué)扮演科學(xué)家，其余同學(xué)都可作為記者 
加深對克隆技術(shù)發(fā)展的了解，增加語言輸出量，提高語言表達(dá)能力 
Step 4（8mins） 
聽力 
聽課本聽力“Is cloning cruel?”完成相關(guān)習(xí)題 
提升學(xué)生聽力水平以及如何在文本中獲取關(guān)鍵信息的能力 Step 5（5mins） 
學(xué)生對話 
兩兩組合表達(dá)對剛才所聽話題的看法 
鼓勵學(xué)生多說，增加語言輸出量 Step 6（10mins） 
辯論賽 
兩大陣營辯論“Would you like a clone of yourself in the family?” 
展開想象，對克隆的未來發(fā)展辯證看待。 
Step 7（1mins） 
課后作業(yè)：寫作 
My opinions about cloning 
整合本節(jié)課所學(xué)，用寫作的方式進(jìn)一步鞏固學(xué)生的語言輸出能力 

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“Cloning”其中的單個詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標(biāo)題為“人教版高中英語選修八Book8 unit2 Cloning 河北省級優(yōu)課”，所屬分類為“高中英語優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“人教版高中英語選修八Book8 unit2 Cloning 河北省級優(yōu)課”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----

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