視頻簡介：
視頻標簽：彩墨游戲
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：彩墨游戲（一）小學美術人美版-重慶市巴蜀小學校
教學設計、課堂實錄及教案：彩墨游戲（一）小學美術人美版-重慶市巴蜀小學校
教學目標評論
?
*認識了解水墨畫的特性,掌握水墨畫的基本表現方法。
*運用水墨畫的方法,嘗試進行創造表現。
*發展學生的想像力和創造力,提高學生學習水墨畫的興趣。
2學情分析評論
?本課以水墨畫為題材內容,并通過筆墨感受、潑墨游戲、想像創造三個活動實施教學,幫助學生認識、了解水墨的多種表現形式,感受筆和墨的變化,體驗創造表現的樂趣,以此觸發學生學習水墨的興趣,培養動手能力,激發形象思維和創造想像的能力,讓學生通過體驗、游戲、創作的學習活動來表達個人的情感和豐富的想像力。
3重點難點評論
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教學重點:了解中國畫的工具和嘗試繪畫技法,讓學生在游戲中去發現彩墨與宣紙產生的一種特殊變化。
教學難點:特殊技法的運用。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學目標評論
?
*認識了解水墨畫的特性,掌握水墨畫的基本表現方法。
*運用水墨畫的方法,嘗試進行創造表現。
*發展學生的想像力和創造力,提高學生學習水墨畫的興趣。
4.1.2學時重點評論
?了解中國畫的工具和嘗試繪畫技法,讓學生在游戲中去發現彩墨與宣紙產生的一種特殊變化。
4.1.3學時難點評論
?特殊技法的運用。
4.1.4教學活動
活動1【導入】彩墨游戲評論
一、 游戲導入:
桌上擺放了這么多中國畫的用具。我們這節課要用它們來完成一些神秘的任務。注意:我們要在一分鐘內一起合作完成。
請各組小組長上來抽取你們的任務,回到自己的小組與組員拆開任務卡。 (師計時一分鐘完成任務)
展示每個小組的作品。
告訴老師:你們組的任務是什么?
①用顏料畫各種各樣的點
②用墨汁畫各種各樣的點
③用顏料畫各種各樣的線
④用墨汁畫各種各樣的線
我們看到這4個組的作品各不相同。有的用彩色的顏料,有的用黑色的墨汁,今天這節課我們一起來玩彩墨游戲。
二、新授基本技法:
1. 我們先來看看 用毛筆在生宣紙上畫畫和普通的畫紙上畫畫有什么不同?
教師對比示范 —— 素描紙 生宣紙
生:畫在宣紙上的筆要粗一些。
師:生宣紙有很強的吸水性。而毛筆軟軟的,也富有彈性。同學們千萬別小瞧它們,毛筆和宣紙是中國畫的主要工具,有許多流傳千古的作品都是由它們書寫繪畫而成,我們一起來看。
PPT 吳冠中《跡》
師:誰發現了這幅畫是由什么組合而成的?
生:各種各樣的點
《跡》是吳冠中的作品,畫面是由簡單的、不同形狀的點 組合而成,從整體上給人的視覺比較清淡、素雅。
挑戰賽:用一支毛筆怎么玩能畫出和大師不一樣的點?
我先來:①滴——圓形的點
誰能來做其他形狀的點?
生:方形的點,雨滴形的點,甩——線形的點,誰還能有什么好玩的方法來表現點?
生:兩只筆敲——噴灑的點
筆桿旋轉——飛濺的點
師:用毛筆不光能畫出形態各異的點,還能畫出千變萬化的線?
三、欣賞作品、理解技法:
PPT 看吳冠中作品《春如線》 教材的縱向綜合
師:同學們,還記得這幅作品嗎?
生:這是吳冠中非常著名的繪畫作品《春如線》,我記得是在一年級的美術課《春天的色彩》,欣賞過這幅畫。
師:畫面中線條縱橫交錯,上下遨游,吳冠中以彩色的線來書寫春意,在他的眼中,這個世界幾乎都是變成了線與線的組合。
誰愿意來試一下,用毛筆畫一條細線,一條粗線。(我們可以用筆瀟灑一些。)
誰能把線畫得更粗?
生:毛筆躺下來畫(側鋒行筆)
師:小結:畫細線條把毛筆豎著畫(中鋒行筆),畫粗線條則把毛筆躺下來畫(側鋒行筆)
剛才我們復習了一年級吳冠的中國畫《春如線》,那今天教材為我們介紹他的哪一幅作品呢?我們一起來看
PPT 吳冠中的作品《吳家作坊》
點、線、面是組成這幅畫的基本要素。大量紅、綠、黃的色點,是吳冠中畫作鮮明的藝術特征。
師:我們來觀察,這個點下面這種不規則的邊緣是怎么形成的?
生:他的筆墨很干,在紙上快速滑過形成的。
師:那這個點向四周擴散的效果又是怎樣形成的? 干枯
生:毛筆加了較多的水浸在紙上形成的。 濕潤
師:畫面濃淡干濕的變化與水分有密切的關系,所以同學們在作畫的過程中千萬別忽視了水的重要性。
我們來看最后一幅作品
師:誰看出畫面的內容?
生:用點和線組成了一座古老的房子
老師要和你握握手,你的觀察力真強,與眾不同。這是吳冠中畫的江南水鄉,在畫面的一角還有兩只飛來的燕子,畫面中黑與白、濃與淡、虛與實、動與靜的對比,是這幅畫顯得簡約、清雅。一點一扇窗,一線一屋檐,寥寥數筆,就把江南水鄉的寧靜與靈動展現出來,這就是中國畫所追求的意境之美。同學們,你們感受到了嗎?
欣賞完大師的作品,再回過頭來看我們最先的這個作品,你覺得還有哪些地方是需要我們改進的?
生:顏色豐富點兒線條有濃淡變化
四、作品再次創作:
每人在你們組的作品上添畫一筆使作品更豐富
學生展開聯想,分組合作完成,看哪組作品更有創意。
找不同
經過大家的努力,你們的作品發生了明顯的變化
各組的同學來找一找其他組的作品有哪些不同?
生:。。。。。。
師:(幫助添畫 畫面中色彩交融、相映成趣,最佳創意獎
加入了彩色的點、線條,比剛才更加跳躍、活潑)
總結:老師看到了同學們這么精彩的作品,為你們的團結協作精神而感動。今天我們開開心心地做了一次彩墨游戲,感受了中國傳統文化的藝術美,作為一個新時代的小學生,課后,我們不妨也試著運用彩墨畫來表現我們生活中的喜、怒、哀、樂,用我們的傳統藝術來表現今天我們的五彩生活。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
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