視頻簡介：
視頻標簽：彩墨游戲
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：彩墨游戲（二）小學美術人美版-武漢市
教學設計、課堂實錄及教案：彩墨游戲（二）小學美術人美版-武漢市江岸區石橋小學
教學目標評論
通過游戲,使學生進一步感受墨色相破的彩墨情趣與宣紙的特性,體驗不同的作畫工具、材料帶來的繪畫樂趣,學習彩墨畫的技法。通過對彩墨畫作品的欣賞,品味彩墨的藝術美感,在趣味性造型過程中,體驗彩墨繪畫的快樂,培養學生愛生活、愛大自然的情感。
2學情分析評論
這個三年級的學生,是三年級上學期時我才接手的年級,學生美術課堂常規習慣的培養、語言表達能力都有所欠缺。在作業創作上,學生大多畏手畏腳,創造性思維的表現不多,家庭文化素養不高,認知不足。
3重點難點評論
教學重點:
讓學生在游戲中發現彩墨與宣紙產生的特殊變化,對繪畫材料的特性有一定了解,能夠掌握簡單的技法。
教學難點:
運用想像添加的方法,用簡單的技法完成一幅彩墨作品。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學目標評論
通過游戲,使學生進一步感受墨色想破的彩墨情趣與宣紙的特性,體驗不同的作畫工具、材料帶來的繪畫樂趣,學習彩墨畫的技法。通過對彩墨繪畫作品的欣賞,品味彩墨作品的藝術美感,在趣味性造型過程中,體驗彩墨繪畫的樂趣,培養學生愛生活、愛大自然的情感。
4.1.2學時重點評論
讓學生在游戲中發現彩墨與宣紙產生的特殊變化,對繪畫材料的特性有一定了解,能夠掌握簡單的技法。
4.1.3學時難點評論
運用想象添加的方法,用簡單的技法,完成一幅彩墨畫。
4.1.4教學活動
活動1【導入】技法演示、激發學習興趣。評論
1、師:上學期,我們上了《彩墨游戲》這節課,咱們認識了什么是中國畫,知道國畫有中鋒和側鋒2種用筆方法,墨色有濃淡干濕的韻律美,那么,咱們來看看這幅畫(PPT)
2、學生結合美術作品,欣賞國畫中的中、側鋒運筆和濃、淡、干、濕的韻律美。
3、教師演示水拓印技法。
4、學生看一看,說一說,教師用哪些工具,怎樣把這幅畫畫出來的。
5、教師總結,板書課題。
活動2【講授】筆墨探究，培養自主學習能力評論
生:根據桌上信封內的要求,小組討論,如何操作完成。
小組1——用中鋒、用墨在宣紙上畫出螺旋線,注意線條的干濕、濃淡變化。
小組2——將揉皺的宣紙展開鋪平,用干墨在褶皺痕跡上皴擦墨色。
小組3——用樹葉在宣紙上拓印墨色。
小組4——用各種顏色在宣紙上畫出大小不同的圓形。
小組5——用毛筆醮牛奶在宣紙上畫各種線條或圖形。
活動3【講授】趣味添加，觸發創作性思維評論
1、生:組長大聲朗讀本組信封內的要求,組員展示作品,并說說畫的內容像什么。
2、師:根據學生的想象,對畫面進行添加,并總結技法。同時,針對縐紙皴擦法和實物拓印法,進行有目的的拓展欣賞。(PPT)
小組1——色破墨 小組2——縐紙皴擦法
小組3——實物拓印法 小組4——墨破色
小組5——牛奶劑水破墨法
3、師:原來,我們不僅僅可以使用彩墨畫畫,還可以用一些特殊的工具、特殊的方法讓彩墨畫變的更有趣!咱們來看看這幾幅畫,都用了哪些技法?(PPT、范畫 )
活動4【作業】想象添加、情境創作評論
小組合作,根據各組第二個信封內要求,圍繞一個主題進行創作,完成一幅漂亮的彩墨畫。
生:(1)組員之間討論構思、技法的運用,安排分工。
(2)根據分工,請相互包容,協作完成作品,不要爭搶。
活動5【作業】展示評價、交流體驗評論
以互評與教師簡評的方法進行評價。
活動6【講授】技法欣賞、拓展延伸評論
1、咱們今天用一些有趣的工具和有趣的方法完成一幅漂亮的彩墨畫。其實,在我們的日常生活中,還有許多奇特的工具材料也可以用來畫國畫,我們一起來看看吧。
2、教師總結:
中國畫博大精深,有著悠久的歷史,而國畫技法的使用可以讓國畫變得更豐富更有趣。我希望你們通過今天的學習,對中國畫有了更進一步的了解,更加喜愛咱們的中國畫,在以后的生活學習中,去認識去了解更多的中國畫。
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