視頻簡介：
視頻標簽：我畫的動漫形象
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：小學美術人教版四年級下冊第8課《我畫的動漫形象》-湖南省 - 婁底
教學設計、課堂實錄及教案：小學美術人教版四年級下冊第8課我畫的動漫形象-湖南省 - 婁底
我畫的動漫形象
教學目標：
1、通過賞析,讓學生了解動漫人物變形的有關知識。
2、讓學生通過對變形作品的賞玩,觀摩、感受、分析和創作,初步掌握“折變法”動漫人物變形的基本方法。
3、通過欣賞、評述、分析、總結、體驗、創作,激發學生熱愛藝術、勇于創新的精神,使之富于生活情趣。
教學重難點：
重點：玩中體驗變形的樂趣,掌握“折變法”的人物變形方法。 難點：繪制作品時,作品中人物變形部分圖形的聯想和添畫。 教學準備：
教具：課件、范畫、彩色筆 學具：彩色筆、白色 教學過程：
一、導入 1、介紹小阿貍
2、第一站：會變的小貓咪（播放視頻） 3、提問
師：你們發現了什么？小貓咪發生了怎樣的變化? 4、揭題:我畫的動漫形象
二、新授 1、體驗人物變形
小阿貍：現在我們到了第二站：動漫體驗館，你們準備好了嗎？ 學生玩范畫,觀摩思考,并總結繪制方法方法。 要求:玩一玩,看看畫上的人物有了什么變化?
2、匯報
3、總結變形方法
球狀變形、折狀變形、拉寬變形、拉長變形 4、提問：畫上的人物為什么會變呢? 5、探究折法(示范,多媒體展示,試折)
這樣的畫怎樣折? 學生說,師小結。
師示范:先把紙相對而折,再隔一段距離反向而折,整張紙從側面看,就形成了折線形。
學生匯報折法,這樣的畫有哪些折法?
(學生匯報:橫折、豎折、橫豎折結合、橫或豎折二次、斜折、一般左多折2次)
師：不一樣的折法和人物形象的變形有什么聯系? 總結：折法不同,人物形象產生的變形就不同: 橫折:拉長變形 豎折:拉寬變形
橫豎折結合:既變長又變寬,也可以變成四個 豎折二次:變寬,變多個 斜折:局部變大,或變成多個
折在人物不同的部位,人物的變形一樣嗎? 6、探究畫法
紙折好了,那么該怎么畫呢?折起來畫?還是打開畫? 7、師示范畫法
打開后空白處怎么辦?(多媒體依次演示用不同的線連接或想象的效果)
用直線、曲線、波浪線或者折線連接,也可以想象。 8、學生上臺補畫。
小結:現在,我們知道了,添畫時,我們可以連線,也可以選與所畫內容相關的圖形,使畫面變得更夸張,更幽默,更有趣,有創意。
三、欣賞
猜一猜可愛的阿貍可以變幾次、第一次怎么變的?它在想念誰?它最喜歡干什么?
四、學生練習，教師指導 作業要求:
1、在折好的作業紙上畫上自己喜愛的人物外形,注意構圖飽滿。 2、把紙打開,在空白處添畫。 3、涂上對比鮮明的色彩。
五、作業展評
1、畫完后,同學們可以先玩一玩自己的作品,然后完成自我評價。 2、接著把自己的作品先折好,做好表演準備。
3、小結:同學們的這些變形作品,每一幅都成功地運用了今天學到的變形方法,每一幅都有自己的獨特之處,每一幅都充滿了奇妙的想象!
六、拓展
同學們還知道生活中的哪些變形現象?廚房里不銹鋼勺,不銹鋼杯子,不銹鋼水壺,倒影,哈哈鏡。
七、小結
同學們,今天同學們畫的人物千變萬化,讓我們體驗到變形如此有趣!變形還有更多的方法,更多的形式,更多的秘密和快樂,等待你們去探索!下課!
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
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