視頻標簽:對印版畫
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視頻課題:小學美術人美版三年級上冊第12課對印版畫-內蒙古省級優課
教學設計、課堂實錄及教案:小學美術人美版三年級上冊第12課對印版畫-內蒙古省級優課
教 學 過 程
教學
環節 教師活動 學生活動
設計意圖
一、導入新課初
步感
受
游戲活動:請兩位同學配合,用刷滿顏
色的手在玻璃上按手印兒。然后將帶樹
干的素描紙印在后面。問:有顏色的部分有沒有發現一些重重的花紋? 展示另外兩幅印制的作品讓學生摸一摸。感受下作品的紋理。由印出來的畫引出本課主題—— 對印版畫。
觀察并回答 通過引導學生觀察,激發學生興趣。。
二、 啟發觀察初步
嘗試 1、展示范畫企鵝先生
提問(1):這兩幅畫哪些部分是相同
的?
提問(2):這幅畫我是怎樣畫出來的呢?是畫了兩遍嗎?
總結:(看課件)紙張對折 、色彩相印就可以得到一副對印版畫,不同的部分是添加上去的 2、小實驗
(課件展示蘋果) 請同學們畫一個簡單的蘋果圖形,然后用對印的方法把它變成兩個 。
展示兩張學生的實驗稿并提問:印的怎么樣?怎樣補救?
總結:在原始畫作上添加顏色在印一次,趁濕印。
學生回答:姿勢、顏色......
合住....
學生動手制作
印的不夠完
整....
學生回答:姿勢、顏色......
通過觀察,初
步了解對印版
畫。
通過嘗試,讓
學生感受對印
的樂趣,并能
從中發現問
題,解決問題。
充分發揮學生
自主性學習,
提升學生的感
悟和認識
三、教師示范自主探究 (1)教師示范畫七星瓢蟲,學生配合完成。用紙團添畫背景,進行裝飾。
(2)思考:畫一幅對印版畫需要哪些步驟?
總結:對印版畫步驟(課件) 生:對折、畫、對
印、裝飾畫面。 在充分調動孩子繪畫熱情的同時,加深了孩子們對對印版畫制作方法的認識。 四、欣賞作品觀察并思考 1、(課件)思考:下面這兩幅畫,你認為它在色彩上哪幅對比更強烈?畫面更明朗?
2、欣賞上下對稱、斜對稱、左右對稱作品。
生思考并回答....
通過欣賞了解上下對稱、左右對稱、斜對稱的對印版畫。 五、學生創作實踐
六、展示評價
七、拓展、小結
課件展示作品要求1,2,3.
創設情境,藝術品拍賣會。 師:你喜歡幾號作品請高舉你的牌子。
簡單介紹吹塑紙版畫
總結:我們創造了美的作品,更要保持美的環境,請同學們離開教室時帶好畫具和廢舊紙張。
學生創作
學生舉牌發言。
體驗美術表現的樂趣
培養學生的欣賞能力和自由表達自己情感的能力。
板書設計:
對印版畫
1、對折 2、畫母版 3、對印 4、裝飾畫面
視頻來源:優質課網 www.jjlqy.cn