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視頻標簽：沙畫世界
所屬欄目：小學美術優(yōu)質課視頻
視頻課題：人教版小學美術二年級下冊《奇妙的沙畫世界》重慶市優(yōu)課
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《奇妙的沙畫世界》
教學目標：
1．學會沙畫的作畫步驟。
2．體驗沙畫帶來的樂趣，熱愛大自然，掌握簡單的作畫能力。 3．培養(yǎng)學生想象力和動手動腦的能力。 4．培養(yǎng)團隊合作精神。
教學重點：
在熟悉沙的特性的基礎上，初步用沙作畫。
教學難點：懂得造型知識，進行藝術創(chuàng)作。 教學過程：
一、視頻激趣，導入新課
師：今天老師給大家?guī)硪欢我曨l，我們一起欣賞欣賞。
師：視頻中的這位老師是用什么在作畫？在哪里作畫呢？ 生：用手畫，在沙子上作畫。
師：你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，對，像這樣用手在沙子上作畫就是沙畫，今天我們就一起探索奇妙的沙畫世界。（揭示課題）
二、感受體驗
師：沙畫跟平時的繪畫有什么不同？ 生：其他畫是用筆畫在紙上。
師：從你的回答中，老師知道你是善于觀察的好孩子，還有不同之處嗎？ 生：其他畫有五顏六色。 師：你是熱愛學習的孩子。
師小結：知道嗎？沙畫是一種動態(tài)的表演，從開始畫到結束，畫面與畫面之間是有變化的，并且每幅畫里都講訴著一個故事呢？
師：孩子們，你們面前就有許多沙，玩一玩吧！ 師：沙子抓在手里是什么感覺？ 生：滑滑的。 師：你的感覺真靈敏。 生：冰冰的。
師：你是用心感受了的。 生：軟軟的。
師：嗯，你的感覺與眾不同。
三、探究方法
師：接下來，老師就來作一幅沙畫，請孩子們認真觀察，我用了哪些方法？（教師隨著背景音樂作畫）
生：用手在沙子上作畫。
師：你能用一個關鍵詞語來表達嗎？什么沙？（畫沙） 師：你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，眼睛真亮。 師：看看這條彎彎的小路是怎么完成的…………。 生：滑沙
師：你的回答雖然不夠完整，但老師為你的積極動腦感到高興，下次努力。 師：看來孩子們遇到困難了，我想請一位大膽的孩子到臺上來感受一下。 生：路是鋪出來的，我覺得是鋪沙 師：我同意你的總結。
師：那這棵樹呢？孩子們用一只手抓起一把沙子感受沙子從哪里出來？請一位勇敢的畫家上臺來表現(xiàn)。
生：指縫
師：沙子從指縫流下來用一個詞語表達叫什么？ 生：漏沙
師：你的發(fā)現(xiàn)很有價值，我還用了什么方法？ 師：孩子們觀察得不夠仔細，請看
灑沙：沙臺屏正上方，手握沙子，不宜太多，左右來回擺動，速度要一致，均勻落下的沙子形成的天空。板書：灑
師：孩子們真不簡單，探索出了畫沙畫的方法有：鋪，灑，畫，漏。每個孩子都去試著用這四種方法表現(xiàn)畫面效果。
其實沙畫的方法還有很多種，在以后的學習生活過程中慢慢去探索。這幅畫不夠豐富，我用剛剛探索出來的一些方法來畫完整。在這幅畫里面還給我 們講了這樣一個故事：以前有一個美麗的小女孩，向往著自由的生活而流浪遠方，是為了山間的小溪，還是為了天空飛翔的小鳥，也許這片橄欖樹林就是她夢想中最想去的地方。
四、實踐總結
師：孩子們一定想躍躍欲試了吧！先小組內說說你們準備畫什么？（抽個別
組的代表說說）
師：說得好不如做得好，剩下的時間老師就交給你們，小組成員分工合作完成你們的作品，當你們小組對自己的作品滿意時舉手示意老師，然后我把你們的作品拍攝下來在全班展示，最后派一名代表給我們分享畫中的故事，請打開沙臺的開關按鈕，孩子們行動起來吧！（學生伴隨這音樂自己作畫）
五、作品欣賞
師：你們的作品已經(jīng)呈現(xiàn)出來，老師都非常喜歡！我想請你們把故事分享給大家，這幅作品是哪個小組的，上來給我們說說。（抽個別組代表）
小結：孩子們真能干，從不了解到了解，從不會到會，今天的收獲滿滿的。
六、知識拓展
總結：沙子除了我們今天學習的沙畫以外，還可以蓋房子，鋪路，滅火，種植花草等等 只要我們有一雙會觀察的眼睛，生活中的美就無處不在，只要有一雙靈活的小手，就會創(chuàng)造出更多的美。
板書：奇妙的沙畫世界 鋪沙 灑沙 畫沙 漏沙
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視頻來源：優(yōu)質課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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