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視頻標簽：變臉的太陽
視頻課題：人美版一年級上冊第八課《8.變臉的太陽》遼寧省 - 沈陽
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變臉的太陽
（一） 教學目標 1. 知識與技能
熟悉工具和材料，進行感官體驗。采用揉、捏、粘、壓等泥塑技法設計太陽的形象。
2. 過程與方法
通過欣賞多種形式的太陽作品，提高學生的想象能力和創(chuàng)作能力；在設計與制作中，提高學生的動手操作能力。
3. 情感、態(tài)度和價值觀
通過太陽及光芒的多種設計和表現(xiàn)，培養(yǎng)學生的個性、創(chuàng)新精神、耐心細致的學習態(tài)度，以及對環(huán)境的保護意識。
（二） 教學重點和難點
1.教學重點：學習用泥塑的方法設計制作太陽的臉和光芒。 2.教學難點：太陽五官和光芒的多種造型以及富于個性的色彩變化。
（三）教學過程設計
教學環(huán)節(jié)
教學活動
學生活動
引入教學 1. 播放歌曲《種太陽》
2. 大家是不是都聽到了一首熟悉的歌曲啊?是什么歌？ 3. 今天就讓我們走進以太陽為主題的手工之旅吧！ 4. 板書課題：太陽。
5. 思考：（1）太陽給你一種什么樣的感受呢？如果沒有太陽會怎么樣？
老師總結(jié)太陽的特點及重要性，引出環(huán)境保護的概念。（2）老師在黑板畫出學生們經(jīng)常畫的太陽，詢問大家看過之后有什么樣的感受？
6．今天我們的任務就是把太陽變得充滿創(chuàng)意，獨具特色。 板書課題：變臉的。
2.演唱《種太陽》
（1）溫暖、炎熱、勤
勞等等。
（2）簡單，沒有創(chuàng)意。
講授新課 1. 激發(fā)想象：
既然我們都覺得它的光芒太單一了，那我們就把它的光芒變一下，可以變成什么呢？
出示PPT：欣賞不同光芒的太陽。板書：光芒。 2. 除了改變光芒還有什么方法
呢？板書：表情。出示PPT：各種喜怒哀樂的表情以及冷暖色的太陽。
3. 出示手工做的各種裝飾品：蝴蝶結(jié)，眼鏡······· 還可以給太陽怎樣裝飾？ 板書：裝飾物。
4.小組討論:參考書中的泥塑作品，探究制作的方法。
1.愛心光芒，花瓣光芒，數(shù)字光芒，學生暢所欲言。
2.學生思考:表情。
學生體會模仿各種表情。
3.墨鏡、籃球、耳環(huán)、帽子、皇冠等等。
4.學生討論制作方法。學生和教師分步合作演示。
學生實踐 提出作業(yè)要求：
《太陽》選美大賽發(fā)揮自己豐富的想象力給我們的“太陽”設計一個與眾不同，新穎美麗的形象。
輔導要點：1.個別輔導泥塑技法。
學生設計制作。
2.色彩搭配合理，造型富有創(chuàng)意。
課后評價 1.從作品設計新穎、色彩搭配合理、制作精美等方面進行評價。 自評、互評。相互學
習欣賞，感受成功的
喜悅。
課后總結(jié) 通過這堂課我們了解到了只要我們敢于發(fā)揮自己豐富的想象力，世間的萬物都可以與眾不同、煥然一新，老師衷心的希望作為太陽學子的你們能像初升的太陽一樣每天都是新的。
德育滲透，升華課堂
的教育理念。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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