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在線播放:人教版小學(xué)美術(shù)五年級下冊第9課《寫意蔬果》河南

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人教版小學(xué)美術(shù)五年級下冊第9課《寫意蔬果》河南

視頻標(biāo)簽:寫意蔬果

所屬欄目:小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題:人教版小學(xué)美術(shù)五年級下冊第9課《寫意蔬果》河南

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人教版小學(xué)美術(shù)五年級下冊第9課《寫意蔬果》河南省 - 蘭考

五年級美術(shù)下冊第九課 《 寫意蔬果 》  教學(xué)設(shè)計(jì) 
教學(xué)目標(biāo): 
知識與技能目標(biāo):了解中國畫的藝術(shù)形式,感受、體驗(yàn)中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術(shù)特色。 
過程與方法目標(biāo):大膽嘗試采用中國水墨畫的濃、淡、干、濕、清的基本技法,創(chuàng)作一幅蔬果圖 情感目標(biāo): 
了解中國的傳統(tǒng)藝術(shù),從而提高民族自豪感和自信心,培養(yǎng)孩子們對生活的熱愛,對傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)。 教學(xué)重點(diǎn): 
感受、體驗(yàn)中國畫的用筆、用墨和用色的基本方法和藝術(shù)特色。 教學(xué)難點(diǎn): 
如何用焦、濃、淡、干、濕表現(xiàn)物象的特征,以及畫面的構(gòu)圖。 教學(xué)準(zhǔn)備: 
教具:課件、毛筆、墨、中國畫顏料、宣紙、調(diào)色盤。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入課題: 游戲: 
拿出幾種水果讓孩子們認(rèn)一認(rèn)、看一看是什么蔬果? 
 
                    
             
                    
                            讓孩子們通過認(rèn)真觀察,說一下蔬果的特征。激發(fā)孩子們想把蔬果畫下來的興趣。 
切一切,看一看。觀察切開后的水果是什么樣子?說一說看到什么圖案,談?wù)勛约簩吹降膱D案的感受。 二、播放課件,欣賞一組老師的作品。 
1、教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察畫中蔬果的形狀、顏色、味道,分別對孩子們熟悉的水果和蔬菜進(jìn)行詳細(xì)講解。用國畫的形式來畫這些蔬果到底是怎么表現(xiàn)的。簡單介紹一些常用的中國畫顏料名稱,方便孩子們畫畫時(shí)用色。欣賞一些畫家的作品,了解他們的繪畫風(fēng)格,感受中國畫的藝術(shù)特色和魅力。今天主要是讓孩子們畫枇杷,所以重點(diǎn)把圖片中的枇杷講一下。國畫中的枇杷又是什么樣子?出示老師畫的枇杷讓孩子們欣賞,讓孩子們詳細(xì)了解枇杷的畫法。 
2、教師演示,師生互動,啟發(fā)孩子們的興趣。 
教師邊示范畫枇杷,邊講解。先從構(gòu)圖入手,簡單讓孩子們了解一些常用構(gòu)圖,例如:S形構(gòu)圖,三角形構(gòu)圖等等。接著講解枇杷的產(chǎn)地,結(jié)構(gòu),顏色。分別演示枇杷的枝干、葉子、和果子的畫法。再讓孩子們說出枇杷的枝干,葉子、和果子都是用什么顏色和技法所表現(xiàn)出來的。鼓勵孩子們根據(jù)自己的觀察,大膽說出自己的見解。復(fù)習(xí)中國畫的用筆-----中鋒、側(cè)鋒。學(xué)習(xí)墨分五色的畫法,強(qiáng)調(diào)干濕、濃淡的運(yùn)用和水分的把握,把這些技法運(yùn)用到創(chuàng)作里去。孩子看著都非常有興趣。躍躍欲試,都想拿起
 
                    
             
                    
                            畫筆試一試! 
 
3、課堂演練: 
讓孩子們跟著老師學(xué)一學(xué),畫一畫。老師強(qiáng)調(diào)畫一幅畫時(shí)應(yīng)考慮它的構(gòu)圖,孩子們開始練習(xí)枇杷的畫法。從果子開始入手,再添上枝干和葉子,剛開始可能孩子們還有點(diǎn)控制不好水分,通過訓(xùn)練,孩子們就慢慢掌握了這些技法,最后完成一幅作品。 三、課堂小結(jié): 
選擇部分學(xué)生作品請學(xué)生賞評,并耐心指出作品中存在的問題。 四、作業(yè): 
總結(jié)本課重點(diǎn)知識,培養(yǎng)孩子們對傳統(tǒng)文化的興趣,鼓勵孩子們課下繼續(xù)學(xué)習(xí)。認(rèn)真研究中國畫的技法,把我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大! 

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