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在線播放:湘美版五年級上冊第六課《水墨動物》陜西省優課

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湘美版五年級上冊第六課《水墨動物》陜西省優課

視頻標簽:水墨動物

所屬欄目:小學美術優質課視頻

視頻課題:湘美版五年級上冊第六課《水墨動物》陜西省優課

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湘美版五年級上冊第六課《水墨動物》陜西省優課

《水墨畫小猴 》教學設計 
 
  
小學美術湘版教材五年級上冊 教學目標:   
知識與技能:1讓學生掌握水墨畫猴子的基本方法和步驟,提高對毛筆工具的運
用能力。  
2了解猴子的基本造型特征,以及動態變化的規律,學會用側鋒、中鋒以及濃淡墨色表現猴子的動態。 
過程與方法:通過欣賞水墨畫名家名作,體驗小猴身上所具有的特點,感受中國
水墨畫的藝術魅力,提高欣賞水平。 
情感態度與價值觀:熱愛并傳承中國美術文化,樹立保護動物的意識。  教學重點:運用筆墨表現猴子的特征。 
教學難點:用筆用墨方法的學習和小猴不同動態的表現。  教學準備:   
學具:毛筆、宣紙、墨汁、國畫顏料、調色盤、筆洗等   教具:同上,相關圖片、名家猴子作品、課件等     教學過程:  一、導入揭題   
1、情景創設,媒體動畫。 請學生猜動物 
師:同學們,現在又到了果子豐收的季節,看,果樹上結滿了果子,誰正在樹上摘果子呢?(小猴) 
2、引導學生交流自己記憶中猴子的特征。   3、欣賞猴子活動場景的錄像,引出課題。  二、觀察與欣賞   
1、播放媒體,請學生觀看猴子照片,深入了解猴子的外形特征以及身體的組成部分。 
    2、師生共同歸納小結,教師用拼板展示猴子的身體結構。 (頭、四肢、身
 
                    
             
                    
                            體、爪子)  
三、自主學習,指導實踐。 
1、發現繪畫方法,探究繪畫步驟。 
學生自主學習書本,交流、討論。(引導學生發現國畫小猴用筆用墨的方法) 生:我們可以用側鋒畫小猴的身體。 生:用中鋒畫小猴的四肢。 
 生:小猴的爪子可以用枯筆加上生墨來畫。 2、教師示范用水墨畫猴子的過程。 A、復習調墨。 
B、師投影示范。(學生觀看調墨方法) 
小結:用墨的變化全在于用水,在畫畫之前可將毛筆沾濕,筆尖蘸墨,中鋒畫圓圓的腦袋、四肢,側鋒畫彎彎的身體,小猴的嘴巴是突出來的,濃墨畫爪子,可用枯筆。 
3、學生自主嘗試水墨畫猴子,及時發現嘗試作業中的問題及時解決。(試畫一只側面的小猴) 
    4、作業簡析、揚長避短。 
5、播放課件(學生欣賞花果山的場景) 
6、指導動態,模板演示。(讓學生嘗試擺放模板,表現猴子的不同動態)  提問:猴子們在花果山干什么? 
如果你是一只小猴會干什么?(教師對學生滲透思想教育) 7、教師用簡筆畫的形式概括出小猴的基本造型。。 
8、組織學生欣賞名家作品,體驗國畫的韻味以及畫家各自不同的繪畫風格。  四、學生獨立創作,體驗感覺。 
1、 畫1---2只體態不同而又生動活潑的猴趣圖。要求:能用深淺不同的墨色及不同的運筆技法表現出活潑小猴的不同動態。 (放音樂) 
2、教師巡視指導。 五、展示與評議 
1、教師巡視,示意完成作業的同學把作業展示在展板上。 
2、師生評價、學生自評、互評。(對自己或他人的作品進行評價,增長見識、
 
                    
             
                    
                            開闊眼界。) 作業評價內容:   
①是否表現出了猴子的動態。  ②是否能表現猴子的皮毛質感。  ③作品中是否恰當運用濃墨與淡墨。  3、教師總評,表揚有創意的作品。   
總結:小猴子在生活中是非常團結的,我們今后也要像小猴子一樣團結友愛,共同收獲成功的果實。 六、拓展層面: 
運用本課的學習方法,根據一個主題畫出諸多猴子活動的場面。

視頻來源:優質課網 www.jjlqy.cn -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“水墨動物”其中的單個詞或詞組,搜索以字數為3-6之間的關鍵詞為宜,切記!注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“湘美版五年級上冊第六課《水墨動物》陜西省優課”,所屬分類為“小學美術優質課視頻”,如果喜歡或者認為本視頻“湘美版五年級上冊第六課《水墨動物》陜西省優課”很給力,您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕,以分享給更多的人觀看。優質課網 的成長和發展,離不開您的支持,感謝您的關注和支持!有問題請【點此聯系客服QQ:983228566】 -----

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