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視頻標簽：手型添畫
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：小學美術湘美版一年級下冊3.手型添畫_湖南省優課
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小學美術湘美版一年級下冊3. 手型添畫_湖南省優課
一年級下美術《手形添畫》 茶山鎮中心學校 曾丹
一、教學目標：
1、知識與技能：通過對手形的聯想，創造性地把所見所聞、所感所想的事物，運用夸張、變形、添加的方法表現出來，培養學生創新意識、創新思維和創新能力。
2、過程與方法：通過觀察手形畫的特征，采用游戲、賞析、分析等方法進行豐富的想像，創作出一幅有特色的手形添畫。
3、情感態度與價值觀：感受手形畫的魅力，體驗創作活動的持久樂趣，形成基本的美術素養和學習能力。 二、教學重、難點：
1、重點：產生豐富的聯想，創作出獨具特色的手形添畫。
突破方法：賞析、交流、展開聯想。
2、難點：學生能通過想象進行添畫，畫面豐富且有主題。
突破方法：教師引導學生進行豐富的想象。 三、教學方法：
1、教法：觀察、賞析、引導探究。 2、學法：討論交流、動手操作。 四、教學準備：
1、教師準備：多媒體課件，音樂，磁鐵，彩色筆 2、學生準備：水彩筆或蠟筆每人一盒 五、教學過程：
（一）激發興趣，揭示課題。 1、猜謎語。
同學們，老師帶來一個謎語，讓我們來猜一猜謎底是什么。 2、手指游戲。
把手拿出來，我們一起做一個手指游戲吧。 3、出示課題“手形添畫”。
今天就一起畫一畫更美麗的手形畫。 （二）展開聯想，探究畫技。
1、游戲：擺擺手形。
（1）學生觀察圖片，自己嘗試跟著圖片擺手形。 （2）師生互動，做 “請你跟我這樣做”的游戲。 （3）生生互動，學生上臺做“請你跟我這樣做”的游戲。 2、繪畫欣賞。
（1）出示手形對比畫，師生共同對其分析。
（2）說一說這些圖片用了哪些手形，添加了哪些東西，把小手變成了什么樣的新事物。
（3）強調構圖飽滿、色彩搭配等重要元素。
（4）欣賞繪畫作品，并自主進行取名字，體會繪畫作品的主題形式。
3、交流繪畫設計，想一想你的小手能變出什么新事物。 4、引導學生歸納繪畫步驟，初步嘗試畫出手形畫的雛形。 （1）想一想 （2）擺一擺 （3）描一描 （4）畫一畫
（三）放飛想象，大膽創作。
1、學生完善繪畫，教師巡回指導。 2、音樂停止，繪畫結束。 （四）展示評價，拓展延伸。 1、展示學生作品。
2、生生評價、師生共同評價。
3、拓展延伸，發揮你的想象力，把更多不一樣的手形帶回家。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
