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視頻標簽：制訂鄉村旅游
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：西師版小學數學四年級下冊第28頁綜合與實踐制訂鄉村旅游計劃-重慶市 - 墊江縣
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綜合與實踐 制訂鄉村旅游計劃
【教學內容】
教科書第28頁綜合與實踐：制訂鄉村旅游計劃
【教學目標】
1.經歷動手操作、計算、調查的過程，學會搜集、處理信息，學會綜合運用已有知識解決制訂旅游計劃的實際問題。
2.培養學生搜集、處理信息的能力，感受現實生活和數學知識的密切聯系。 3.體會在參與制訂計劃的過程中認識、理解數學，體驗解決問題策略的多樣性。
【教學重難點】
經歷問題解決的過程，學會搜集、處理信息。選擇適合自己的方案。
【教學準備】 多媒體課件
【教學過程】 一、談話引入
1、孩子們，你們喜歡旅游嗎？五一節哪些同學出去旅游了？你們都去了哪里？
2.其實在旅游中，還有很多的數學問題呢。那出門旅游前你們考慮了些什么呢？小組討論，然后反饋。
如：選擇要去的景點，確定好路線；是自駕還是坐車；如果是坐車，找準坐幾路車，車費是多少；調查清楚景點的門票價格，怎樣買便宜一些；吃飯和住宿也要事先調查清楚；還能精打細算等。
3.揭示課題。
同學們都說得非常有道理，老師真為你們感到高興。是呀，我們在做任何一件事情之前，都應該先想一想，做到心中有數，再有計劃、有步驟地進行。今天這節課，我們就幫四（1）班的同學們制訂一份鄉村旅游計劃。
(出示課題,讀一讀。) 二、自主探索，展示交流 1.獲取信息。
（1）（多媒體課件：情境圖）這是他們春游的地點——古山風景區。從圖上你獲得了哪些信息？學生充分交流。
（2）信息的羅列。
通過剛才同學們的交流，我們可以對這些信息進行分類，你認為這些信息可
以分為哪幾類？（門票、食宿、車費）那現在我們就把這些信息分類羅列出來。
①門票：景區通票 80元/人
油菜花景區 30元/人 梨花山景區 30元/人 桃花景區 30元/人 古村莊 20元/人 （學生和65歲以上老人半價）
②食宿：三餐一宿 120元/人
早餐5元/人，午餐25元/人，晚餐25元/人 只住宿一人一宿80元。
③車費：學校→景區大門：每人單程3元；
包車，45座，往返300元。
景區觀光車2元/人。
（3）多種選擇。
大家可以想一想， 如果我們出去旅游，會怎樣選擇門票、食宿和車費呢？（如乘車可以選擇包車，或者是坐車，怎樣用餐，是否住宿……等）
2.制訂計劃，計算費用。
（1）班上有42名同學和2位老師都參加，他們打算早上去下午回來。請各個小組根據需要幫他們制訂一個鄉村旅游計劃，然后算一算車費、食宿、門票一共要花多少錢？
（2）小組同學合作討論并制訂出鄉村旅游計劃。 （3）算出制訂的鄉村旅游計劃，一共需要多少錢？ 3.全班交流。 （1）反饋交流。
哪個小組愿意把你們的鄉村旅游計劃向全班同學展示一下，其他同學對他們組的計劃有什么建議或啟發，也可以談一談。 （2）在這幾種計劃中，你喜歡哪一種？為什么？
引導學生多角度思考問題。如：喜歡節約的計劃，喜歡舒適的計劃等，只要學生言之有理即可。
小結：大家說得很好，可以看出，因為我們的考慮的角度不同，消費觀念不同，所以制訂的旅游計劃也有所不同。這些都是生活中非常正常的事情。我覺得外出旅游既要玩得高興，愉快，也要盡可能的用最少的錢游覽更多的景點，獲得更多的收獲，當然還要注意安全。
4.梳理計劃的共同點。
小結：這些計劃的共同點是都涉及到了如何乘車、怎樣用餐、門票的價格等問題。其實我們在制訂旅游計劃的時候，還可以包括這樣的內容：旅游的時間、地點、路線，旅游地區的各項費用（車費、住宿、吃飯、景點門票）等。
四、總結交流，拓展實踐
1.通過今天的活動，你有什么收獲？
2.今天我們制訂的鄉村旅游計劃考慮的只是幾個主要的方面，并且只有大約一天的行程，實際上外出旅游涉及到的問題還有很多很多。大家回去以后，正好可以和爸爸媽媽商量一下“五一”假期到哪里去玩，確定好景區，進行調查、搜集信息，制訂一份家庭旅游計劃。旅行結束后制作一份出行小報，全班進行展示和評比。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
