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視頻標簽：What does,he do
所屬欄目：小學英語優質課視頻
視頻課題：人教版六年級上冊英語Unit 5 What does he do B-山西省優課
教學設計、課堂實錄及教案：人教版六年級上冊英語Unit 5 What does he do B-山西省優課
hat does he do?
【教材分析】
本課時主要是對一些有關職業名詞的綜合運用與練習，教師創設一系列情景，讓學生在具體的情景中學習新單詞、新句型，然后再運用于語言交流，使整個教學源于生活，又用于生活。
【教學目標】
1、知識與技能：
（1） 能正確地聽說讀寫詞匯:
fisherman、scientist、pilot、coach.
（2） 能夠聽懂、會說、會讀本課中的兩個有關詢問職業的句型:
What does he/she do? Where does he/she work?
以及怎樣回答這些問題,理解對話的意思，并能靈活運用這些句型。 2、過程與方法：
創設真實的生活場景，使學生學有所用。 情景教學法、任務型教學法、游戲法。 3、情感態度價值觀：
通過談論自已喜歡的職業這個話題，知道各種職業的特點，并能夠了解其勞動的
艱辛，尊重各行各業的勞動成果。
【教學重點】
讓學生學會利用句型 What does he/she do?
Where does he/she work?與人溝通，并能根據個人職業取向的不同輕松地回答這些問題。
【教學難點】
1. 工作地點的幾個介詞短語的學習是這節課的難點 2. 培養學生通過所學知識進行有效交際的能力。
【教學過程】
Step1: Oral English practice:
與學生自由交談，進行日常口語練習，互相了解職業愛好等，實現師生互動，創設一種寬松、和諧的氛圍，為后面的話題做好鋪墊。 1. T: Hello ,boys and girls! Ss: Good morning, Miss Zhou！ T ：How are you today？ Ss ：Fine ，thank you .And you ？ T： I am fine ，too．
2. OK! Now．Let’s talk about your hobby．You can talk it by yourself ．教師直奔主題，圍繞職業愛好進行一系列的交流。 Step2: Leading in:
Ｔ：Last class we learned some words about jobs. Do you remember? Let’s review.教師多媒體展示職業圖片。 a:businessman b:postman
c: police officer d: factory worker
Ｔ： 好的，這節課我們就來學習另一些有關職業的名詞，以及詢問和回答有關職業的句型。
（板書PＢLet's learn） Step3: Presentation 1、Talk about the task
T:前面我們學習兩個有關詢問職業的句型 What does he/she do? Where does he/she work? 以及怎樣回答這些問題。
2、Learn the new words:
fisherman、scientist、pilot、coach.
3、Listen to the tape twice
Listen and repeat
4、要求學生聽完對話，理解對話內容，并朗讀對話，模仿對話進行練習。
My aunt is a scientist. Where does she work? She works in the university. Step4:Write and discuss Fill in job schedule .
T: I think you can answer these questions easily．
１、What does your mother/father do ?
２、Where does she/he work ?
３、What do you want to be a … ?
４、How does she/he go to work?
answer the questions
１、What does
your mother/father
do ?
２、Where does she/he work ?
３、What do you want to be a … ?
４、How does she/he go to work?
She/he is a/an …
She/he works in/on/at…
I want to be a/an …
She/he goes to work by/on …
Step5:Homework
1、 Plane your job and make a dialogue (仿照課堂中操練的對話)
１、What do you do?
２、Where do you work?
３、What do you want to be ?
４、How do you go to work ?
板書設計：
What does he do? Let’s learn
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
