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視頻標簽：我的家在日喀則
所屬欄目：小學音樂優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：湘教版四年級上冊我的家在日喀則-安徽省
教學設計、課堂實錄及教案：湘教版四年級上冊我的家在日喀則-安徽省
教學目標
1、了解西藏的人文風俗,能學會歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》,體驗歌曲歡快熱烈的情緒。
2、能積極參與學跳藏族踢踏舞的活動,并能隨著歌曲的節(jié)奏舞蹈。
2學情分析
1、能用動聽的歌聲表演《我的家鄉(xiāng)日喀則》。2、弦子、踢踏舞步的學習。
3重點難點
1、能用動聽的歌聲表演《我的家鄉(xiāng)日喀則》。2、弦子、踢踏舞步的學習。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1新設計
教師活動
學生活動
設計意圖
走進西藏
師:同學們“扎西德勒”!你們看,老師身上戴的什么?
師:對!是哈達,這是藏族人民的一種禮儀,它的意思是祝你吉祥如意!同學們跟老師一起祝福大家吧!(獻哈達)
師:那你還知道哪些藏飾品?
CAI展示各種藏飾品。師加以介紹。
1、欣賞西藏風光
師:看來大家對藏飾品還挺喜歡的,那你們知道西藏在哪嗎?這堂課就和老師結伴走進西藏!
CAI展示西藏風光,背景音樂《家鄉(xiāng)》。
2、介紹西藏
師:這里有壯美的雪域風光,世界第一高峰珠穆朗瑪峰就雄踞在這里,藍藍的天空下遼闊的大草原有成群的牦牛和羚羊,風光醉人的河流湖泊猶如耀眼的珍珠,閃爍著無窮的魅力,氣勢宏偉的布達拉宮在雪山的映襯下格外壯麗,熱情的藏族人民有著古老獨特的文化傳統(tǒng),他們信奉的宗教是佛教,能歌善舞是藏族最顯著的特點,他們使“世界屋脊”的雪域圣地變成了舉世公認的“歌舞的海洋”。今天我們走進西藏,就是特地去領略充滿獨特魅力的藏族歌舞!
認識西藏
1、學跳藏族舞
師:說到舞蹈,你們想不想看舞蹈表演?今天老師就帶來兩段藏族舞動作,你們可要仔細看兩段舞蹈動作各有什么特點?
師小結:同學們觀察的真仔細,回答的真棒!優(yōu)美抒情的是弦子,熱情奔放的是踢踏,弦子和踢踏是藏族最有特色最具代表性的兩種歌舞形式。
(1)聽歌曲旋律選擇類型
CAI出示歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》中兩句旋律
1= 4/4
(A )1 3 - 2 |1- - - ||
(B) 33 21 61 65|35 32 1 1||
(2)學跳弦子和踢踏
師:來!我們一起跳起來吧!(播放歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》)
(3)小組合作
(4)分組表演舞蹈。
(5)生生互評
選出最佳創(chuàng)意舞蹈獎。
2、學唱藏族歌
(1)介紹日喀則
(2)學唱歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》(聆聽)
A、隨琴輕聲模唱
B、分句教唱(琴伴奏)
C、隨樂演唱《我的家鄉(xiāng)日喀則》
D、指名跟琴演唱歌曲
3、歌舞結合
播放音樂,載歌載舞
4、評價
評出最佳歌舞獎
拓展延伸
師:同學們,通過以上的學習,你們更加了解和熱愛西藏這片神奇的土地了,那你們愛自己的家鄉(xiāng)嗎?
師:我們的家鄉(xiāng)寧國也是個美麗富饒的地方,這里山清水秀,自然資源豐富,盛產(chǎn)山核桃、元竹、茶葉……,享有“中國山核桃之鄉(xiāng)”和“中國元竹之鄉(xiāng)”稱號。還有板橋原始自然保護區(qū),這些都是值得我們寧國人驕傲的!我們寧國也有一個少數(shù)民族,你們知道是什么族嘛?
師:對!我們畬族也是個能歌善舞的民族,那里每年三月三都要舉行盛大的—畬鄉(xiāng)盤歌會。讓我們一起去領略畬鄉(xiāng)的風采!
(CAI出示畬族風情、畬族舞)
1、創(chuàng)編歌詞
根據(jù)歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》創(chuàng)編《我的家鄉(xiāng)寧國》
2、載歌載舞
激發(fā)學生大膽表現(xiàn)。用我們畬族的舞蹈來跳一跳《我的家鄉(xiāng)寧國》
3、評價獎勵
評出最佳創(chuàng)意獎。
四、課堂小結
1、師:不管是藏族、漢族、畬族都是一個媽媽的女兒,讓我們共唱《我的家鄉(xiāng)日喀則》。
2、相信同學們一定會成為好客的藏族同胞的好朋友,我們也歡迎藏族的同胞來我們寧國做客!再見,扎西德勒!
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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