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視頻標簽：我最喜歡的玩具
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：部編版語文二年級上冊語文園地三《我最喜歡的玩具》寫話-湖北
教學設計、課堂實錄及教案：部編版語文二年級上冊語文園地三《我最喜歡的玩具》寫話-湖北省 - 十堰市
《我最喜愛的玩具》寫話教學設計
【教學目標】
1、引導學生說一說、寫一寫自己最喜愛的玩具，可以寫它的樣子和好玩在哪里。
2、介紹樣子時，可以用上“......的......”的修飾詞，把玩具介紹的更有意思。
3、試著寫話，知道寫話要寫在方格紙上，開頭空兩格，標點符號也要占一格。 【教學重難點】
1、讓學生趣說、樂寫，寫自己想說的話。
2、寫話時用上我們平時學過的或者看書時積累的好詞。 3、養成留心觀察身邊事物的習慣，喜愛寫話。 【教學準備】
1、提前觀察自己最喜愛的玩具，并把它帶到課堂上來。 2、準備寫話用的方格紙。 3、準備ppt課件。 4、準備獎品。 【課時安排】 1課時 【教學過程】
一、猜謎激趣，導入新課。
1、為了回報同學們動聽而又響亮的歌聲，老師給同學們準備了幾個謎語，誰有信心能把它猜出來？請同學們認真聽，猜一猜，說一說，你是怎么才出來的？ 2、【師出示謎語，分別指生回答】：
謎語1：一匹馬兒兩人騎，這邊高來那邊低， 雖然馬兒不會跑，兩人騎著笑嘻嘻。 （打一玩具）
謎語2：有嘴沒有牙，有腳不會爬，有口不說話，有手不會拿。（打一玩具）
謎語3：形狀不一把它拼，又高又穩準能贏。（打一玩具）
師：謎底是什么？你是怎么猜出來的？
3、同學們真聰明，猜的又快又準！蹺蹺板、洋娃娃、積木，都是賀老師像你這么大時特別喜歡的玩具。我把它都請出來了，大家快看！【出示所有玩具圖】你還看到了哪些玩具？
二、猜最愛的玩具，學習介紹玩具 1、猜老師最喜愛的玩具
（1）在這么多的玩具中，誰能猜一猜，賀老師最喜歡哪一樣？
（2）學生自有猜測。
（3）同學們，要猜出老師最愛的玩具，是不是有點困難？因為沒有提示，對吧？這樣吧，同學們可以問我，和
這個玩具相關的問題，由我來回答，大家根據我的答案再來猜一猜我最愛的玩具是什么？但不能直接問我玩具的名字喲！趕快想一想，你準備問什么才能幫助你猜出來！
（4）請學生提問。 預設：
生：老師，你最喜歡的玩具是什么顏色？ 師：五顏六色的。【板書：顏色】
生：老師，你最喜愛的玩具是用什么做的？ 師：它是用銅片、管子和雞毛做的。【板書：材料】 生：老師，你的玩具怎么玩？ 師：用腳踢著玩。【板書：怎樣玩】
師總結：同學們真聰明，能這么快猜出來，得益于你們問題問得特別好。大家先問了顏色，再問了材料，又問了怎么玩，很快就猜出來了。老師喜歡這些善于思考、善于提問的同學們，掌聲送給他們。
2、交流介紹玩具的方法
（1）師：可是，賀老師要做個自我檢討，剛剛我在回答同學們的問題時，說的不夠好，導致玩具介紹的不夠仔細，大家也沒感受到我到底為什么這么喜愛雞毛毽子這個玩具？我特別想請聰明的小朋友們幫助我，把玩具介紹的更有意思？誰能幫幫我？
（2）指生說，師手拿雞毛毽子指導學生觀察后再說。【按順序說、......的......】
預設：顏色、形狀、大小...... 3、交流自己最喜愛的玩具
（1）在同學們的幫助下，我把我最喜愛的玩具介紹給大家了。那你們最喜愛的玩具呢？都帶來了嗎？拿出來快讓我看看吧！
（2）先看一看它的樣子，再想一想怎么玩，然后四人一小組相互交流，看誰能把自己最喜愛的玩具介紹的特別好玩有意思！
（3）指一人說，簡單點評。 三、學習寫話，知道寫話要求
1、還有那些同學也想像他一樣介紹自己最喜愛的玩具？這樣吧，我們拿出筆，把想說的話寫下來，待會兒我要評出今天的寫話小狀元，把他的名字收錄到我們的寫話狀元榜里。 2、同學們快看！寫話時要像賀老師一樣寫在這樣的方格紙上，標點符號也要占一格。還要注意什么？指生說。 3、拿起你的筆，開始寫吧！不會寫的字可以用拼音代替，書寫時注意做到三個一，眼里書本一尺遠，胸離桌沿逸泉苑，筆離指尖一寸遠，愛護自己的眼睛。 4、生寫，師巡視。【10分鐘】
5、指生上臺展示，師生共評。【2——3人，拿紅筆現場畫星修改。】
6、還有誰想展示自己的寫話作品？待會兒，我們把寫話交給賀老師，讓賀老師好好欣賞你們的寫話，好嗎？ 四、總結
同學們，這節課我們介紹了自己最喜愛的玩具，介紹的特別有意思。你們都是善于觀察、樂于表達的孩子。以后在生活中，我們也要養成留心觀察生活的好習慣。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
