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視頻標簽：我的暑假生活
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：部編版三年級上冊第一單元口語交際我的暑假生活-湖南省 - 永州
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人教版三年級上冊《口語交際.我的暑假生活》教學設計
教學目標
1.知識目標：說話有條理、規范、語句連貫、通順。 2.能力目標：講述暑假生活的趣事，提高講、聽的能力。 3.情感目標：體會暑假生活的樂趣，和大家分享快樂。 教學重點
體會暑假生活的樂趣，說出暑假生活的“趣”，和大家分享快樂。 教學難點
訓練有條理、語句連貫、通順地說話的能力和認真有禮貌傾聽的習慣。 教學過程 一、談話導入
1、孩子們，你們喜歡放暑假嗎？（喜歡）你暑假的時候去過哪些地方？你暑假
做過哪些有趣的事情？（出示課件）
2、你們的暑假生活多么有趣啊。暑假的時候，老師也和家人一起出去旅行了，我們一起來看看吧。（播放課件）
3、教師示范說：根據圖片和視頻，有條理、語句連貫、通順地講述我的暑假生活。
4、揭題：今天這節課，我們就來說說“我的暑假生活”（板書揭題） 二、部署課堂
孩子們，你們喜歡競賽嗎？（喜歡），那么，今天我們的這節課就以競賽的方式進行，好嗎？（課件出示競賽規則）
三、指導說話寫話 （一）小試牛刀
1、課件出示課文情景圖中的插圖、人物。 2、小組討論、交流。 3、組員展示。 （二）明確要求
學生自主總結要求。（課件出示） （三）我能說得清
1、請同學們回憶自己的暑假中發生的趣事，用“我跟誰一起去了哪里，我們一起做了什么事，我感覺心情如何。”說完整的話。（課件出示）
2、小組交流。 3、組員展示。 （四）守住擂臺
1、選取暑假生活的一件趣事詳細的分享給大家（課件出示） 2、小組交流、討論。 3、小組代表實戰演練 （五）評選最佳
1、評選出“最佳口才獎”、“最自然大方獎”并頒發榮譽證書及獎品。 2、評選出“最佳表現組”并頒發榮譽證書和獎品。 四、總結回顧
這節課，我們一起分享了我們暑假生活中的趣事，大家學會了通順地說話和有禮貌傾聽，真不錯！
五、板書設計
我的暑假生活
太陽組 月亮組（最佳表現組）
星星組 彩虹組
教學反思：
整節課以競賽的形式進行，激發了學生的興趣，同學們都使出渾身解數想要獲勝，課堂氣氛十分活躍。課堂設計，層層遞進，環環緊扣，學生達到了能有條理、語句連貫、通順地說話和認真有禮貌傾聽的學習目標。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
