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視頻標簽：常見的酸,復習課
所屬欄目：初中化學優質課視頻
視頻課題：人教版初三化學下冊常見的酸復習課-吉林省-通化
教學設計、課堂實錄及教案：人教版初三化學下冊常見的酸復習課-吉林省-通化
化 學 教 學 案
課型 復習課
課 題
10.4專項復習《酸》
復習目標
1、 鞏固酸的有關知識，并靈活應用。 2、 能用所學的知識解釋生活中的一些現象
復習重點 能用所學的知識解釋生活中的一些現象 難點 知識的綜合應用。
課 型 探究課 教具
試管、燒杯等
教法、學法及 個性化設計
教學過程
導出內容
出示目標
提綱引領 自主回顧
師 生 互 動 由如何鑒別濃硫酸和濃鹽酸導出復習內容 師展示本節重點。 板塊一：我會填寫 1、濃鹽酸(HCl)： 濃鹽酸是一種無色、有刺激性氣味的液體，具有 性。打開濃鹽酸的瓶蓋，有_____ 現象，形成的原因是濃鹽酸揮發出的 氣體與空氣中的 結合形成鹽酸 的 的緣故。濃鹽酸具有強烈的腐蝕性。 2、濃硫酸（H2SO4)： 濃硫酸是一種 色，黏稠、 狀液體。敞口放置濃硫酸一段時間后，溶液質量 造成這種現象的原因是濃硫酸有 性，因此可做某些氣體的 劑（不能干燥 ）。另外，濃硫酸有 性，因此在使用時應該非常小心。如果不慎將濃硫酸沾在皮膚上，應立即用干布拭去，然后用 沖洗，最后涂上3%-5%的 溶液沖洗。
學生自主完成填空，兩人一組互批，將錯處記錄在錯題集上并加以改正。以此夯實基礎。
合作探究 鞏固應用
教學反饋 重讀答疑
歸納總結 鞏固提高
3、濃硫酸溶解在水里會 大量的熱，因此在稀釋時，應將 沿器壁緩慢注入 中，并不斷 ，切不可將 到進 里。 板塊二： 我會探究 1.在托盤天平的左右盤上各放一個等質量燒杯，內盛完全相同的兩份稀硫酸。向左、右燒杯分別加入等質量的氧化鎂和鎂，反應一段時間，天平指針向變化？ （ ） A.向左偏 B.向右偏 C.指向中間 D.無法判斷 2.小明看見爸爸常常用稀鹽酸給鐵制器皿除銹，他自己想親自試一試。于是，他找出一顆銹鐵釘出來，放入足量稀鹽酸中，然后，可以嗎？為什么 3.某同學探究中和反應實驗時，當他發現紅色溶液變成無色時，興奮地告訴同伴：“鹽酸與氫氧化鈉恰好反應了”，談談你的觀點，想一想，如何設計實驗證明你的觀點。 方法：____________。現象：___________。結論：_______。 板塊三：自我驗收 小羊選擇哪條路線才能不入狼口？并找出其他幾條路中誰是狼?說出其中的化學原理？
用學過的知識解釋生活中的現象，做到學以致用。 分組探究。 通過驗證酸的存在，復習酸的化學性質。
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10.4專項復習《酸》
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