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熱門(mén)關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),而努力奮斗
所屬欄目：初中歷史優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：初中歷史人教部編版八年級(jí)下冊(cè)第11課《為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗》南京
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：初中歷史人教部編版八年級(jí)下冊(cè)第11課《為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗》南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
教學(xué)基本信息
課題 第11課 為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗
單元 第三單元 中國(guó)特色社會(huì)主義道路 學(xué)科 歷史
課型 新授課
年級(jí) 八年級(jí)
教材 書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè) 出版社：人民教育出版社 教學(xué)重難點(diǎn)
【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：知道中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，知道“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)，“四個(gè)全
面”戰(zhàn)略布局，新發(fā)展理念，了解我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的重大成就。
2、過(guò)程與方法：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，通過(guò)小組討論，理解“四個(gè)全面”的重要 性，明白實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須要走中國(guó)道路。通過(guò)圖片、數(shù)據(jù)等材料，進(jìn)一步提高分析歸納的能力，加強(qiáng)論從史出的意識(shí)。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)人的夢(mèng)，通過(guò)視頻感受中國(guó)精神； 在了解經(jīng)濟(jì)成就的基礎(chǔ)上增強(qiáng)民族自信心、自豪感，樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的意識(shí)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 中國(guó)夢(mèng)宏偉藍(lán)圖和經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就 【教學(xué)難點(diǎn)】 “四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局
教學(xué)環(huán)節(jié) 具體過(guò)程 設(shè)計(jì)意圖解讀
導(dǎo)入
小調(diào)查： 1、有一塊展板已經(jīng)在教室里伴隨了我們一學(xué)期了，有沒(méi)有同學(xué)注意到是什么內(nèi)容？（中
國(guó)夢(mèng)）
2、有多少同學(xué)能夠說(shuō)出中國(guó)夢(mèng)的具體內(nèi)涵，請(qǐng)
舉手統(tǒng)計(jì)。
1、從身邊環(huán)境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣。 2、絕大多數(shù)同學(xué)無(wú)法
說(shuō)出，正好帶著問(wèn)題
上課，課堂更有效。 環(huán)節(jié)一： 夢(mèng)想藍(lán)圖
1、理解“復(fù)興”二字
請(qǐng)同學(xué)在課本上找一找關(guān)于中華民族的偉大夢(mèng)想，是誰(shuí)在什么樣的場(chǎng)合最先提出。 2012年11月29日，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)，習(xí)近平提出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民
族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”
大家都很喜歡的外教老師Sunny在了解中國(guó)夢(mèng)后提出了第一問(wèn)題：Why to use“Recover? 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合所學(xué)的中國(guó)古代史和近代史來(lái)想一想，回答這個(gè)問(wèn)題。（歷史的輝煌和近代的屈辱）
以外教老師Sunny的提問(wèn)設(shè)置情境，
貫穿始終，激發(fā)學(xué)生探索的興
趣。同時(shí)，也暗含中國(guó)夢(mèng)逐漸為世界所關(guān)注的意思。
溫故知新，
能更好理解為什么用
“復(fù)興”二字，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，大家也
有話(huà)可說(shuō)，課堂氛圍較
2、思考中國(guó)夢(mèng)和中國(guó)人民之間的關(guān)系 Sunny 在理解了“復(fù)興”二字之后，想把中國(guó)夢(mèng)介紹給外國(guó)友人，但在翻譯的過(guò)程中遇
到了第二個(gè)問(wèn)題，中國(guó)夢(mèng)該如何翻譯：“China
dream or Chinese dream?”
提示學(xué)生可運(yùn)用《道德與法治》課上所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思考。
學(xué)生通過(guò)辯論后發(fā)現(xiàn)，中國(guó)夢(mèng)和人民的夢(mèng)是密不可分的。只有國(guó)家富強(qiáng)、民族振興，人民才能生活幸福。只有每一個(gè)人都不斷的努力，我們才可能?chē)?guó)家富強(qiáng)、民族振興。中國(guó)夢(mèng)必須依靠每個(gè)人來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此外媒現(xiàn)在China dream 和 Chinese dream 都可以用來(lái)表示中國(guó)夢(mèng)。
3、“兩個(gè)百年”目標(biāo)
請(qǐng)學(xué)生到書(shū)本上找到相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行勾畫(huà)。 為活躍。
認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)是我們每個(gè)人息息相關(guān)的。 環(huán)節(jié)二： 筑夢(mèng)之路
1、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局
為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，以習(xí)近平為核心的黨中央 制定了戰(zhàn)略布局。先請(qǐng)同學(xué)們到書(shū)本找一找相應(yīng)內(nèi)容，然后完成表格。
面對(duì)這“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，Sunny提出了他的第三個(gè)疑問(wèn)：Four Comprehensives，why？為什么選擇了這四個(gè)全面？
從所學(xué)從古至今的歷史中找具體的事例，可以讓學(xué)生活學(xué)活用，能夠更深刻得理解“四個(gè)
小組活動(dòng)：
請(qǐng)每一大組負(fù)責(zé)一個(gè)全面，前后四人為一小組，從中國(guó)從古至今的歷史中找實(shí)際例子，來(lái)證明這四個(gè)全面的重要性。（2分鐘時(shí)間）
討論后，學(xué)生發(fā)言。針對(duì)學(xué)生的發(fā)言，老師配合材料，進(jìn)行相應(yīng)補(bǔ)充：
（1）注意全面建成小康 是不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)，不讓任何一個(gè)區(qū)域落下的。它在四個(gè)全面中處于戰(zhàn)略目標(biāo)的地位，其他三個(gè)則為其保駕護(hù)航。
（2）分析3月下旬中共中央印發(fā)了《深化 黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》，可以發(fā)現(xiàn)全面深化改革涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)、社會(huì)等方方面面。
以南京市2018年的部分改革內(nèi)容為例，可以讓學(xué)生感受到改革關(guān)注的是“民生”問(wèn)題。
（3）回顧修憲的經(jīng)過(guò)，和習(xí)近平手按憲法宣誓的畫(huà)面，感受依法治國(guó)。
全面”。
同時(shí)明白，它們都是從歷史中提取的寶貴經(jīng)驗(yàn)，因此，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須要走中國(guó)道路。
結(jié)合南京市的例子，更真實(shí)可感。（4）補(bǔ)充國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)相關(guān)內(nèi)容和十八大后高官落馬的數(shù)據(jù)，顯示從嚴(yán)治黨的決心。
這條道路可能是康莊大道，也可能崎嶇不平。那么在發(fā)展過(guò)程中我們遇到了哪些問(wèn)題呢？
2、新發(fā)展理念
PPT呈現(xiàn)發(fā)展過(guò)程中遇到了一系列問(wèn)題，如 環(huán)境污染，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡等等。針對(duì)這些問(wèn)題，中央在2015年的十三五規(guī)劃建議中提出了五大新發(fā)展理念，分別為：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享。成為了我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的紅綠燈和指揮棒。
環(huán)節(jié)三： 夢(mèng)想初成
1、經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就
由《時(shí)代周刊》的變化拋出問(wèn)題：為什么時(shí)代周刊上歷史性地第一次出現(xiàn)了兩種文字，并且封面標(biāo)題為China won？
根據(jù)提供的材料來(lái)歸納，改革開(kāi)放之后中國(guó)的經(jīng)濟(jì)成就。
（1）從數(shù)據(jù)上看國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的持續(xù)高速增長(zhǎng)。
由《時(shí)代周刊》激發(fā)起學(xué)生的好奇心。
初二學(xué)生仍應(yīng)以直觀
（2）從買(mǎi)東西需要糧票布票等，到現(xiàn)在超市商品琳瑯滿(mǎn)目，看出人們的生活水平有了大幅度提高。
（3）從2001年歐盟對(duì)我國(guó)反傾銷(xiāo)產(chǎn)品為 “溫州打火機(jī)”，2009年美國(guó)針對(duì)我國(guó)的“乘用車(chē)和輕型卡車(chē)輪胎”，到現(xiàn)在對(duì)我國(guó)征稅內(nèi)容的變化，可以看出我國(guó)正在不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新。由中國(guó)制造走向中國(guó)“智”造。
（4）從“一帶一路”、“亞投行”、“人民幣國(guó)際化”看出我國(guó)正在積極參與經(jīng)濟(jì)全球化，構(gòu)建開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系。
由此可見(jiàn)，China won 歸根到底是綜合國(guó)
力的提升。因?yàn)榫C合國(guó)力的提升，我們?cè)谥鬓k國(guó)際盛會(huì)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、戰(zhàn)勝重大自然災(zāi)害面前才能具備了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神力量。這為我們中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)提供了有力保障。
2、中國(guó)精神 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到了中國(guó)夢(mèng) 是人民之夢(mèng)，它的實(shí)現(xiàn)需要每一個(gè)人的奮斗。為此，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，提出了
“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局和五大新發(fā)展理念。
那么除此以外，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做了哪些努力呢？我們通過(guò)一段視頻教學(xué)為主，通過(guò)豐富的材料，可以幫助學(xué)生全方位地感知我國(guó)的經(jīng)濟(jì)成就，既鍛煉了歸納概括能力，無(wú)形中也感
受到了祖國(guó)的強(qiáng)大。
緊密結(jié)合當(dāng)下熱點(diǎn)話(huà)
題，學(xué)生參與度高。
來(lái)感受一下。
播放視頻
通過(guò)視頻我們可以看到，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，除了要走中國(guó)道路，還需要弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量。比如說(shuō)有哪些精神？
……
局部進(jìn)行課堂總結(jié)， 通過(guò)視頻進(jìn)一步將課堂氣氛逐步推向高潮。
環(huán)節(jié)四： 課堂小結(jié)
師：老師想請(qǐng)大家算一算，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)百年目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你們幾歲了？（17歲）當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)百年（2048年）目標(biāo)也就是實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興時(shí)，你幾歲了？（45歲）不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你們才是決定中國(guó)夢(mèng)是否能夠?qū)崿F(xiàn)的關(guān)鍵力量。
你們要有信心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)大家的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，艱苦奮斗，我們的中國(guó)夢(mèng)已經(jīng)夢(mèng)想初成。但老師還想跟大家說(shuō)一組數(shù)據(jù)，2017年，中國(guó)的GDP生產(chǎn)總量雖然位居世界第2，但你們知道我們的人均GDP排名世界第幾嗎？第70位。
所以在有信心的同時(shí)，你們更要關(guān)注問(wèn)題，用于承擔(dān)。
最后愿你們?cè)谙硎苄】党晒耐瑫r(shí)，能在每一個(gè)人生的節(jié)點(diǎn)都努力奮斗，扛起民族復(fù)興的大旗，真正成為國(guó)家的脊梁！
計(jì)算年齡，能夠使學(xué)生深刻感受到自己處于歷史發(fā)展的潮流中，并且是中國(guó)夢(mèng)的切實(shí)實(shí)現(xiàn)者，能激發(fā)他努力奮斗的信心。
呈現(xiàn)中國(guó)的不足，幫助學(xué)生冷靜對(duì)待問(wèn)題。
再次強(qiáng)化他們的責(zé)任感，樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力的意識(shí)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
11、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗
夢(mèng)想藍(lán)圖 筑夢(mèng)之路 夢(mèng)想初成
教學(xué)反思
1、本次備課過(guò)程中得到了政治老師的鼎力相助，在查資料和討論的過(guò)程中，弄清了不
少關(guān)鍵概念，并得到很多啟發(fā)，體會(huì)到了跨學(xué)科交流的意義。
中國(guó)道路 中國(guó)精神 中國(guó)力量 中國(guó)夢(mèng) 人民夢(mèng) “四個(gè)全面” 新發(fā)展理
念 經(jīng)濟(jì)成就
2、本節(jié)課的內(nèi)容含量十分大，表述多政治性語(yǔ)言，初二學(xué)生理解起來(lái)較為困難，容易覺(jué)得生硬晦澀。因此在備課過(guò)程中注意了以下四點(diǎn)：一是刪繁就簡(jiǎn)，重點(diǎn)突出。二是提供豐富的材料，讓學(xué)生由全方面的感知再得出書(shū)上相應(yīng)的結(jié)論。三是注重學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。四是通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)，讓學(xué)生充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問(wèn)題，注意到歷史課堂與政治課堂的區(qū)別。
3、本課的重要意義之一在于情感態(tài)度價(jià)值觀方面的滲透，課程標(biāo)題為《為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗》，因此為了激發(fā)學(xué)生樹(shù)立為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的意識(shí)，在課堂最后，通過(guò)計(jì)算兩個(gè)百年目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)學(xué)生的年齡（分別為17歲和45歲），讓孩子意識(shí)到其實(shí)只有他們才是決定中國(guó)夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵�，F(xiàn)場(chǎng)效果很好，氣氛熱烈，并從班級(jí)當(dāng)天的班級(jí)日志中看到了學(xué)生對(duì)于這節(jié)課的觸動(dòng)和反思。
4、在試講過(guò)程，歷史組其他老師的建議也給了我啟發(fā)，如課再適當(dāng)增強(qiáng)課堂的思辨性更佳。使大家在看到中國(guó)成就的同時(shí)，也不忽視問(wèn)題，用于承擔(dān)責(zé)任。
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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