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視頻標(biāo)簽：民族大團(tuán)結(jié)
所屬欄目：初中歷史優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編版初中歷史八年級下冊第12課《民族大團(tuán)結(jié)》安徽省優(yōu)課
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部編版初中歷史八年級下冊第12課《民族大團(tuán)結(jié)》安徽省優(yōu)課
第12課《民族大團(tuán)結(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
知識與能力：掌握黨和政府對少數(shù)民族的政策，知道實(shí)行民族區(qū)域自治的地區(qū)；了解黨和國家實(shí)行各族人民共同繁榮發(fā)展的措施及西部大開發(fā)戰(zhàn)略的影響。 過程與方法：
通過欣賞圖片及視頻，了解各族人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走上社會主義道路的史實(shí)，歸納各民族共同繁榮發(fā)展的政策，注重歷史學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實(shí)問題，設(shè)計(jì)問題，讓學(xué)生思考，分組討論，加強(qiáng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和正確評價(jià)歷史的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀
理解并熱愛中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，形成對祖國歷史與文化的認(rèn)同感。通過對孔繁森先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，形成積極進(jìn)取的人生態(tài)度，逐步確立為祖國的社會主義建設(shè)做貢獻(xiàn)的人生理想。使學(xué)生認(rèn)識搞好民族團(tuán)結(jié)的重要性，初步樹立為維護(hù)國家的統(tǒng)一、鞏固各族人民大團(tuán)結(jié)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)的歷史責(zé)任感和歷史使命感。
【學(xué)情分析】
八年級歷史教材是新編教材，涉及的歷史事件很多，但是教材簡略，有很多需要教師講解，給老師增加了難度，這就要求教師要大膽的取舍。而學(xué)生歷史基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，閱讀理解能力差，一直認(rèn)為歷史是小科，把精力都放在主科，特別農(nóng)村學(xué)生查閱資料的條件較差，沒有能力收集材料，上課不愿意思考，懶于動(dòng)腦，只被動(dòng)接受老師提供的現(xiàn)成答案。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容和意義，黨和政府對少數(shù)民族實(shí)行共同繁榮發(fā)展的民族政策，西部大開發(fā)的戰(zhàn)略。 教學(xué)難點(diǎn)：民族區(qū)域自治制度含義。
【教學(xué)用具】 PPT 【教學(xué)方法】
多角度導(dǎo)入法，示例法，比較法，自主學(xué)習(xí)法，合作探究法和啟發(fā)教學(xué)法。
【學(xué)生學(xué)法】
自主學(xué)習(xí)法，合作探究法
【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
剛剛我們聽得是什么歌曲？對《愛我中華》是第四屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會會歌，她唱出了我們的心聲，“五十六族兄弟姐妹是一家”，感受到中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)與興盛，我們今天就一起走入第12課《民族大團(tuán)結(jié)》認(rèn)識我國解決民族問題的基本國策是什么？少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展情況又是如何？ 【板書】第12課《民族大團(tuán)結(jié)》
二、教師引領(lǐng)，合作探究 教師出示兩個(gè)教學(xué)目標(biāo) （一）民族區(qū)域自治制度
1．教師提問：我國在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行一項(xiàng)什么基本政治制度？ 學(xué)生：民族區(qū)域自治制度。
2．教師提問：民族區(qū)域自治制度確立的根據(jù)是什么？ 學(xué)生：根據(jù)我國民族問題的歷史特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)情況
3．學(xué)生講述：民族區(qū)域自治制度的含義。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小，設(shè)立不同級別的民族自治區(qū)域和自治機(jī)關(guān)。在自治區(qū)域內(nèi)，由當(dāng)?shù)孛褡瀹?dāng)家做主，管理本民族地方性的內(nèi)部事務(wù)，行使自治權(quán)。
4．教師：民族區(qū)域自治制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度，它的實(shí)施是有法律依據(jù)的。 1949年通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，將實(shí)行民族區(qū)域自治作為一項(xiàng)基本政治制度確定下來。后來，民族區(qū)域自治制度被載入憲法。1984年，《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》頒布實(shí)施。
5．教師：自民族區(qū)域自治制度實(shí)行我國建立了哪幾個(gè)省級少數(shù)民族自治區(qū)他們分別是什么？
學(xué)生：1947年，內(nèi)蒙古自治區(qū)成立，這是我國建立的第一個(gè)省級少數(shù)民族自治區(qū)。目前，已經(jīng)建立了內(nèi)蒙古、新疆、廣西、寧夏和西藏5個(gè)民族自治區(qū)，和許多自治州、自治縣。 6．教師出示視頻:下面我們觀看視頻結(jié)合教材總結(jié)實(shí)行民族區(qū)域自治制度有何意義？ 學(xué)生討論回答：
(1)體現(xiàn)了國家充分尊重和保障少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)權(quán)利的精神。 (2)對維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一和促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展具有重大意義。 (3)為實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
教師：新中國成立后，實(shí)行民族區(qū)域自治，確實(shí)起到了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)
展的作用，那么各民族共同繁榮發(fā)展的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎？讓我們一起學(xué)習(xí)第二個(gè)目標(biāo)共同繁榮發(fā)展。
（二）共同繁榮發(fā)展
教師出示三張少數(shù)民族生活落后的圖片
請同學(xué)們思考：新中國成立后，黨和政府實(shí)行什么民族政策？其原因是什么？ 學(xué)生：實(shí)行各民族共同繁榮發(fā)展的政策
原因：新中國成立前，由于歷史和地理的原因，我國各民族發(fā)展很不平 衡，很多少數(shù)民族的生產(chǎn)力水平十分落后。
教師：大家討論解決“為了實(shí)現(xiàn)共同繁榮發(fā)展黨和政府采取了哪些措施？”
學(xué)生1：進(jìn)行民主改革和社會主義改造，廢除了剝削和壓迫，各族人民翻身做了主人，邁入社會主義社會。
教師出示圖片講解
學(xué)生2：國家采取許多優(yōu)惠政策，派遣大批人員，還通過技術(shù)、物資、資金等多種方式，加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 教師出示孔繁森圖片讓學(xué)生了解他的英雄事跡 學(xué)生3：國家重視少數(shù)民族文化的保護(hù)與發(fā)展。
提示：國家按照自愿原則，為少數(shù)民族文化傳承創(chuàng)造條件；國家尊重各民族的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，保護(hù)少數(shù)民族的歷史文化遺產(chǎn)；國家還有計(jì)劃地進(jìn)行少數(shù)民族古籍文獻(xiàn)的搜集、整理和出版工作等等。 教師出示圖片由學(xué)生回答是哪個(gè)少數(shù)民族的節(jié)日或信仰
學(xué)生4：實(shí)行西部大開發(fā)戰(zhàn)略。
教師出示三個(gè)圖片介紹西部大開發(fā)的三個(gè)標(biāo)志性工程
教師播放視頻學(xué)生了解西部大開發(fā)戰(zhàn)略
教師：通過視頻大家討論一下西部大開發(fā)戰(zhàn)略的影響是什么？
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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