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視頻標簽：欣賞繪畫作品
所屬欄目：初中美術優質課視頻
視頻課題：初中美術人美版七年級上冊14.如何欣賞繪畫作品
教學設計、課堂實錄及教案：初中美術人美版七年級上冊14. 如何欣賞繪畫作品（選修）
《如何欣賞繪畫作品》教學設計
教學內容 如何欣賞繪畫作品 教材信息 人民美術出版社七年級上冊第14課 教學課時 1課時 課程類型 欣賞﹒評述
創新之處
將學生按認知水平的不同，基本均衡式劃分為6個學習、探究小組，再設計了一套針對學生全面發展的比較公平公正的評價體系，這種評價體系很好的激勵了學生的探究熱情，對學生的核心素養的培養和提升，
很有促進作用。整個美術活動中，老師只是引導學生進行思考、反思、再思考中來領悟繪畫作品欣賞的方法，沒有太多的干涉學生的思維模式，使學生在輕松愉悅的氛圍中，提升了他們的核心素養。
教材分析
“如何欣賞繪畫作品”是七年級上冊第14課，屬于選修類欣賞﹒評述領域的內容。本內容是在學生學完前13課后安排的，也就是學生已經掌握了一些美術語言，也具備了一定的美術素養，對欣賞繪畫作品也有了
一定的興趣愛好，通過本次探究活動，使學生能自主的去感知、欣賞一幅繪畫作品，并能自我領悟到繪畫作品的藝術特征及思想內涵，以傳承我們最經典的繪畫藝術。 學情分析 七年級學生在接受了前13節美術課的探究學習后，基本上已具備了繪畫的認知能力，但他們沒有系統性
的去梳理欣賞繪畫作品的方法，需要在老師的引導下，提煉出較適合他們認知水平的方法，以引導他們以后
面對繪畫作品，能自覺且較準確的去欣賞、評價。
教學目標
知識與技能 初步了解欣賞繪畫作品的基本原則及方法。 過程與方法 通過討論、分析、反思，了解繪畫作品欣賞的基本原則及方法。
情感、態度、價值觀
在討論分析、交流分享中提高自身的核心素養，培養自己的審美能力及價值觀，
以改進自己的創新意識及能力。
教學重點 了解欣賞繪畫作品的基本原則及方法。 教學難點 欣賞繪畫作品的基本原則及方法。
教學方法
教法 啟示引導法、激勵評價法、表格梳理法
學法 討論探究法、展示交流法、反思改進法
教具準備 《如何欣賞繪畫作品》課件、設計 教學過程： 教學環節 教師活動
學生活動
設計理念 創設情境
1、在現實生活中，我們會遇到一些較尷尬的情景：比如面對學校一年一度的校園藝術作品展、社會上的特定主題作品展中琳瑯滿目的繪畫作品時，我們無從談起。
校園藝術作品展 特定主題作品展
2、“如何欣賞繪畫作品”就是我們今天所要探究的話題（見圖1）。
（圖1） （圖2）
回想在自己的生活中是否有類似的境遇。（可小聲交流）
明確今天的活動主題及意義。
以學生生活中所遭遇的境況來激發學生探究新知的熱情。
說明主題，可以使學生做到有的放矢。
如何欣賞繪畫作品？我們可以從5個方面來分析：概念、類別、剖析、梳理、小練。 1、首先我們要了解什么是“繪畫”？（見圖2） 了解我們即將從概念、類別、剖析、梳理、小練五個方面去探究。 通過PPT的展示，了解繪畫的概念。
開門見山，可以有效促使學生的探
究學習。
探究學習
2、繪畫都有哪些表現形式？
3、請嘗試剖析以下繪畫作品的藝術風格特征（見圖3）。
圖3 圖4 1）、以小組為單位進行討論分析本幅作品的藝術特征。
2）、請小組代表分享本組的討論結果。 3）、反思自己組對繪畫作品的分析形式的優缺點。
4）、以老師出示的表格再進行繪畫作品的剖析（見圖4）。 知道繪畫的表現形式極其豐富，
按不同的角度，可以有眾多類別的不同，但也要明確知道，每一類又有更詳細的分法，我們在以后的美術活動中會遇到并了解到。
參看PPT中的作品，也可參看課本中的作品，進行自我感知。
與組員討論分析。
分享討論結果。 針對其他組的分享，進行自我反思。
根據老師的表格提示，再次討論分享。 只有在了解了繪畫的概念、類別，學生才能明確的判斷哪些繪畫作品具有哪些藝術特征，對學生分析了解繪畫作品很有幫助。
讓學生先自我感知，通過表格提示，再次感知分析，在對比中讓學生知道表格式的評價表可以條理清晰的理清繪畫作品的藝術風格及特征、意義。對學生的核心素養的培養和提高很有促進作用。
5）、再次對比反思如何欣賞繪畫作品？ 4、師生共同梳理本繪畫作品的藝術特征及價值。 （見圖5） （見圖6） 5、請根據前面的繪畫作品的欣賞方法，任選一幅進行剖析，撰寫200字左右的賞析短文，下節課時間與大家分享（見圖6）。 前后對比討論，哪種形式能更好地了解繪畫作品的存在意義。 與老師、同學共同完成該作品的欣賞，感知繪畫作品的欣賞方法及原則。 在了解了繪畫的一般賞析方法后，選擇自己喜歡的一幅繪畫作品進行剖析，并撰寫賞析短文。
通過師生的共同梳理，使學生進一步明確繪畫作品欣賞的方法及原則，對學生的美術素養的提升很有幫助。
培養學生的綜合素養能力。 回顧梳理
1、本次美術活動我們主要探究了如何欣賞繪畫作品，其方法可以從描述、分析、解釋、評價四個方面來進行，請具體說明。 2、用塞尚的話說明欣賞繪畫作品的重要性：我欠你的繪畫真理，我將在畫中告訴你。
描述：就是將繪畫作品的基本信息說清楚。分析：就是從造型、構圖、色彩、技法四個方面來分析。解釋：從創作背景的了解來感知其該作品
的創作意義。評價：從自我與客觀談感受。
以回顧的形式將本次活動內容梳理一遍，加強學生對欣賞繪畫作品方法的理解與掌握。
板書設計 如何欣賞繪畫作品 描述
分析
解釋 評價
課后反思
學生通過前面13課的學習，已經基本上具有了一定的美術素養，在探究過程中，大多學生能利用以前所學知識進行繪畫作品的欣賞，但對于作品“出處”、“創作背景”無從表達，這就要求老師引導學生正確利用網絡資源，服務自己的學習需求。同時，讓學生在自我感知、反思，再次以表格引導感知的思路下，理
解繪畫作品的欣賞，是有一定原則和方法的，對培養學生的核心素養是很有幫助的。整個課堂效果意料之外的出彩，使我感到平日里對學生美術素養的潛移默化的影響和培養，是有意想不到的效果的。我會在以后的教學活動中，更加注重學生核心素養的培養，讓“教”、“學”都在輕松愉悅的氛圍中完滿進行。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
