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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：用天平測量,物體的質(zhì)量
所屬欄目：初中物理優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：初中物理人教版八年級上冊第六章第1節(jié)質(zhì)量6.1質(zhì)量用天平測量物體的質(zhì)量-山西省優(yōu)課jiaoan
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6.1質(zhì)量
用天平測量物體的質(zhì)量
| 課題 | 6.1質(zhì)量用天平測量物體的質(zhì)量 | |||
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教 學(xué) 目 標(biāo) |
將天平的使用與生活實際相結(jié)合，不再是為了測量而測量，而是需要測量才測量，讓測量有實際的意義。測量的物品生活化，把天平的使用變成一節(jié)生活實踐課，活動主題生活化，真正體現(xiàn)“從生活走向物理，讓物理回歸生活”。讓學(xué)生在輕松愉悅的課堂氛圍中掌握天平的使用方法，為了完成制作蛋糕這樣一個目標(biāo)，主動積極的去學(xué)習(xí)這種測量工具的使用，帶著強(qiáng)烈的好奇心去學(xué)習(xí)，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成了“我要學(xué)”。在實際的測量中，又會遇到一些實際問題，比如:去皮、定量測量、只有一個容器的情況下先測固體還是先測液體？等等問題，學(xué)生都會依次去想辦法解決，這樣也可以鍛煉了學(xué)生解決實際問題的能力。 | |||
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重點 難點 |
教學(xué)重點：托盤天平的使用方法 |
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| 教學(xué)方法 | 觀察法、比較法、實驗法。 | |||
| 教具學(xué)具 |
教師：托盤天平、一次性紙杯、耐高溫紙杯、泡打粉、烤箱、多媒體課件。 學(xué)生：熟雞蛋一個、面粉、白糖、牛奶、食用油、小盆、勺子、紙杯、 |
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| 教學(xué)過程 | ||||
| 引入 | 教師活動 | 學(xué)生活動 | 設(shè)計意圖 | |
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新 課 講 授 |
一、稱量面粉和綿白糖 提出問題： 1、粉末狀的物體能不能直接放在天平上稱量？2、為什么？ 3、應(yīng)該如何稱量如何稱量？ 這么辦法都不錯，但同學(xué)們想一想這樣有什么問題？ 塑料袋、紙、質(zhì)量較小，不容易稱量，還有沒有其他辦法？ 二、如何稱量牛奶和食用油？ |
不能，因為不好收集 不衛(wèi)生、有腐蝕性…… 小組討論思考回答： 可以用塑料袋裝好 可以用一張紙包好 可以放到容器中再稱…… 塑料袋、紙、容器都有質(zhì)量，應(yīng)該減去它們的質(zhì)量 托盤的兩邊放上完全相同的兩張紙 放到容器里，先稱出容器的質(zhì)量，再稱出容器和液體的總質(zhì)量，然后減去容器的質(zhì)量就是所需液體的質(zhì)量 |
學(xué)生發(fā)散思維，與生活實際相結(jié)合，說出不能將粉末狀物體直接放在托盤上稱量的原因，并想出各種各樣的辦法，培養(yǎng)解決問題的能力。 學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，自己想出解決問題的方案，這是我想要的效果！ 學(xué)生的潛力是無限的，只要我們肯相信學(xué)生，給他時間，就會創(chuàng)造奇跡 有了上一步稱量粉末的經(jīng)驗，稱量液體的方法就變得容易很多 |
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請同學(xué)們按照自己的方法稱量所需要的原材料 解疑時間： 同學(xué)們在剛剛稱量的過程中還有哪些問題呢？ |
小組合作 完成原材料的稱量 液體不能全部倒出來， 物體和砝碼放反了還能不能準(zhǔn)確的測量？ …… |
教師巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題 學(xué)生能及時發(fā)現(xiàn)問題是好事情，說明他在用心思考，要讓學(xué)生把問題說出來，需要解決的當(dāng)堂答疑，有些問題也可以作為課后思考 |
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| 板書 |
6.1 質(zhì)量 用天平測量物體的質(zhì)量 （一） 構(gòu)造： 最大稱量：210g 感量：0.2g （二） 調(diào)節(jié)： （1）水平放置 （2）游碼歸零、調(diào)節(jié)平衡螺母 （三）使用： （1）左物右碼 （2）鑷子夾取砝碼、移動游碼 （3）讀數(shù)：m物= m砝碼+ m游碼示數(shù) |
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練 習(xí) |
當(dāng)堂小結(jié)： （一）、天平的構(gòu)造 最大稱量______感量_______。 （二）、天平的調(diào)節(jié) 1、天平應(yīng)該放置在________上 。 2、天平使用前應(yīng)將游碼______并調(diào)節(jié)______直至指針指在________或________ 。 （三）、天平的使用 1、物體放在天平的____盤，用_____向___盤夾取砝碼。 2、如果砝碼不能使天平平衡，則需向右移動______。 3、讀數(shù)：m物= m砝碼+ m游碼示數(shù)。 |
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視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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