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視頻標(biāo)簽：初中英語(yǔ)課堂,教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,Stonehenge

所屬欄目：初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：2017年初中英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比視頻Unit 8 Stonehenge---Can Anyone Explain Why It Is There一八聯(lián)合國(guó)際學(xué)校

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：執(zhí)教：吳曉春

本視頻為人教版九年級(jí)英語(yǔ) Unit 8 Section B 2a-2e.視頻長(zhǎng)度為 39分37秒。授課教師：鄭州一八聯(lián)合國(guó)際學(xué)校 吳曉春。這節(jié)課是一節(jié)閱讀課，閱讀主要分為三個(gè)部分：一. Pre-reading： 導(dǎo)入和呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。二. While-reading : 1.Fast Reading.連線每段大意，并分析文章的結(jié)構(gòu)（分為三個(gè)部分）。2.Careful Reading.首先我按照文章的六要素，對(duì)文章進(jìn)行了縱向的一一分解。其次我對(duì)文章的重點(diǎn)部分，即猜測(cè)巨石陣的用途，進(jìn)行了橫向的詳細(xì)剖析。并對(duì)每個(gè)用途附以相應(yīng)的圖片，有的還配了相應(yīng)的視頻，以加深學(xué)生的印象，為下面學(xué)生的復(fù)述做了充分的鋪墊。三. Post Reading：對(duì)學(xué)生的情感教育，喚起學(xué)生對(duì)世界文化遺產(chǎn)的關(guān)注及保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生明白：民族的自信源于文化的自信！

2017年初中英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比視頻Unit 8 Stonehenge---Can Anyone Explain Why It Is There一八聯(lián)合國(guó)際學(xué)校

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