視頻簡介：
視頻標(biāo)簽：An old man,tried to
所屬欄目：初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：常德市中學(xué)英語閱讀教學(xué)觀摩研討課Unit 6 An old man tried to move the mountains Section B 2a—3b Self check
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：人教新目標(biāo)英語八年級下冊Unit 6 An old man tried to move the mountains Section B 2a—3b Self check常德市第四中學(xué)
優(yōu)點：上課節(jié)奏控制得很好，教師對于知識點很嫻熟，把控課堂的能力很強。課堂氣氛活躍，教學(xué)目的明確，重難點突出。
缺點：可以適當(dāng)?shù)膶W(xué)生的回答進行講解。
優(yōu)點：教態(tài)自然、大方得體、環(huán)節(jié)連貫度高，通過5w1h的導(dǎo)入緊密結(jié)合考點，基本功扎實。
缺點：學(xué)生的參與度還可以更多一點，讓學(xué)生充當(dāng)一堂課的主體。
優(yōu)點：我雖然不是英語老師，但是從教師教態(tài)，師生互動能感悟到教師有扎實的基本功，從整堂課的結(jié)構(gòu)來看都是很合理，講練時間把握適當(dāng)是一堂很成功的課.
缺點：錄制要理想的話，效果會更出彩。
優(yōu)點：1.導(dǎo)入新穎; 2.課堂環(huán)節(jié)銜接流暢,課堂節(jié)奏緊湊。 3.運用多樣化的評價方式，表述清晰，運用豐富的表達(dá)形式進行教學(xué)。 4.設(shè)置多種形式的學(xué)習(xí)任務(wù)和練習(xí)題，以培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和英語的聽說讀寫能力。 5.運用多種學(xué)習(xí)模式：獨立思考，小組合作，集體學(xué)習(xí)，且在課堂教學(xué)中注重學(xué)法的指導(dǎo)，構(gòu)建了一個以學(xué)生為主體，師生互動、生生互動的動態(tài)課堂。
缺點：課堂控場的能力會越來越強
優(yōu)點：1.巧設(shè)情景：讓學(xué)生問教師的5個＂w＂問題，導(dǎo)入新課,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。; 2.課堂環(huán)節(jié)銜接流暢,課堂節(jié)奏緊湊。 3.運用多樣化的評價方式，表述清晰，運用豐富的表達(dá)形式進行教學(xué)。 4.設(shè)置多種形式的學(xué)習(xí)任務(wù)和練習(xí)題，以培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和英語的聽說讀寫能力。 5.運用多種學(xué)習(xí)模式：獨立思考，小組合作，集體學(xué)習(xí)，且在課堂教學(xué)中注重學(xué)法的指導(dǎo)，構(gòu)建了一個以學(xué)生為主體，師生互動、生生互動的動態(tài)課堂。
缺點：若能從不同角度錄制視頻就好了,不能從正面和近距離了解師生的互動情況.
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