視頻標簽:Outdoor fun,Comic strip
所屬欄目:初中英語優質課視頻
視頻課題:初中英語牛津譯林版七年級下冊7BUnit6 Outdoor fun Comic strip廣西 - 來賓
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課題 譯林七下Unit6 Outdoor fun 課時 Comic strip&welcome to the unit 執教者 陳美蘭
解讀課標 本單元在課標中的要求是談論戶外運動以及分享戶外運動的樂趣
解讀學生 通過學習戶外活動,去體驗生活,能讓學生更加熱愛生活。 解讀教材 教材分析 本單元的主要目標是談論戶外活動,而本課時在本單元中起主要導入課題的作用,本課時的主要學習目標是學會戶外活動的名稱以及談論喜愛的戶外活動,通過觀看視頻導入,瞬間抓住了學生的注意力,通過小組合作學習,調查報告,逐漸掌握本節課的語言目標,同時鼓勵學生運用所學的知識與同伴分享他們在戶外運動中收獲的樂趣。
教學 目標 知識與能力 learn some outdoor activities and talk about favourite outdoor activity. 過程與方法 任務型教學;舉例教學。
情感、態度、價值觀
讓孩子們學會說戶外運動的名稱,談論戶外運動給孩子們帶來的樂趣
教學重點 learn some outdoor activities and talk about favourite outdoor activity. 教學難點
talk about favourite outdoor activity.
解讀方法
教學方法
任務型教學
學習方法
獨學,對學,群學,小組合作探究 教學手段
希沃白板,白板筆
教 學 過 程
教學環節 教學內容
教師活動
學生活動
設計意圖
Step 1 Check the preview homework Ask the group leaders to check the preview homework Show the preview homework 通過檢查預習案,才能讓學生們為上課做好充分的
準備
Step 2
Watch a video
Encourage the students to say more outdoor activities Answer the questions
通過觀看視頻讓學生得到
視覺上的沖擊,引起學生對戶外運動的興趣,從而導入新課。
Step 3 Learn new words Show some pictures to learn more words about outdoor activities and check the new words.
Learn the new words follow the
teacher 通過借助圖片把生詞融入到句型當中,學生會更加感興趣,且通過快閃圖等各種有趣的活動檢測新單詞的掌握。
Step 4
Listen and answer in Part B.
Show the questions on the PPT
Listen to the tape
then answer the questions. 通過設計一系列的問題,訓練學生的聽力技巧,熟讀之后為后面編對話做鋪墊。
教 學 過 程
Step 5
Pair work
Use the sentences to talk about favourite outdoor activities in pairs.
Use the dialogue to talk about the favourite outdoor activity 通過前面大量的語言輸入,訓練學生運用英語進
行英語口語的表達能力。
Step 6
Group work (Do a survey) Ask the student to make a Survey in group. Talk about the activities your groupmates like to try.Then finish the form 通過調查組員喜愛的戶外運動,鞏固了所學習的語言點和重點句型,尤其是
做匯報部分,更能檢測出
孩子們掌握語言的情況。 Step 7
Comic
strip
Show the questions on screen Listen to the conversation and
answer the questions.
通過聽有趣的對話,幫助學生大概理解本對話的內容,引導學生積極參與教學活動。
Step 8 Read in pairs and Act it out Ask the students to read the dialogue and act it out.
Read the dialogue in group and act it out. 操練所學內容,活躍課堂
氣氛,激發學生學習運用英語表達的欲望。
Step 9
情感教育
和學生進行情感教育
The life lies in the movement!
通過情感教育,讓學生更
加熱愛戶外運動。
Step 10
Summary Ask the students to summary the in group. 1.Outdoor
activities : 2.Talk something
about the outdoor activities
解釋相應的語言點,能夠很好的幫助學生理解并掌握本節課的重難點。
Step 11
Exercises Ask the students to do the exercise
Do exercises
學以致用,鞏固語言目標
Step 12
Homework: Ask the students to do the homework after school. 1. Remember the new words.
2. Try to talk
about some outdoor activities with your friends.
鞏固練習 板 書 設 計
Unit 1 Know yourself
Welcome to the unit & Comic strip
New words:camping, cycling, jogging, riding,skating,swimming, hurry, ride, that New phrases:hurry up, too much, that heavy, too heavy,go riding/camping/jogging... New patterns: 1. What outdoor activity would you like to try
2. What do you like about camping?
3. I like being outside, near beautiful lakes and hills.
4.You complain too much.
5.This bag is too heavy, carry for me.
教 學 反 思
教學反思:
本節課的重難點是學習戶外運動的名稱以及談論戶外運動給我們帶來的樂趣。在教學中基本完成學習目標,但是在學生方面,他們對校園外的戶外運動了解的并不多,尤其是女生,更沒辦法去談論它們給人帶來樂趣,這方面的準備工作做得還不夠到位。
視頻來源:優質課網 www.jjlqy.cn