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在線播放:M11U2 The photo which we liked best was taken by Zhao Min合肥市慶平希望學校

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視頻簡介:

M11U2 The photo which we liked best was taken by Zhao Min合肥市慶平希望學校

視頻標簽:Zhao Min

所屬欄目:初中英語優質課視頻

視頻課題:M11U2 The photo which we liked best was taken by Zhao Min合肥市慶平希望學校

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M11U2 The photo which we liked best was taken by Zhao Min合肥市慶平希望學校

Unit 2 Tintin has been popular for over eighty years. 
教材分析: 
Unit 2 的課文內容以卡通片中學生喜歡的英雄為話題,進一步學習定語從句。教師要從理解語言材料的內容入手,在語境中讓學生去體會先行詞為人或物的定語從句的實用意義,并在此基礎上引導學生去找出這一語言形式的規律,進行實踐。 
Reading and vocabulary 
Activity 1 要求學生就熟悉的卡通人物進行問答,因為非常熟知又很感興趣,因此會很快調動起課堂氣氛。Activity 2 要求學生用提供的單詞描述自己喜歡的卡通人物,使學生易于表達。Activity 3的閱讀內容話題是卡通片中學生喜歡的英雄。在剛才談論的基礎上讀這篇文章,學生的思路會更加開闊,也會對卡通人物進行更準確的描述。Activity 4 要求學生找出能夠小結文章的句子,考察學生的理解和概括能力。Activity 5 是一個主觀性特強的活動,老師可以讓學生以小組討論的形式來找出答案。 Writing 
Activity 6 就卡通人物及故事在學生中做調查,并要求運用所提供的句式寫一篇關于調查結果的文章。 教學目標: 
1.Learn to express one’s opinions and description about cartoons by using attributive clauses 
2.Talk about cartoons and say why you like them     3.Learn to express comments on cartoons 
4.Make up a cartoon story 
5.Do a survey and write about the result 教學過程: 1.Warming-up 
Review the 3 cartoons in Unit 1. 2.Brain storm 
Show more cartoons,ask the SS What’s your favourite? Why? 3.Leading-in  
Show pictures of Snoopy,Tintin, Nemo and Monkey King . SS answer Who is it? 
What country are they from? 
 
                    
             
                    
                            4.Vocabulary 
List the new and key phrases in the passage,make sure the SS understand them. 5.Skimming 
SS read the passage quickly and do the exercise on page 36 to find out the main idea of the passage. 6.Scanning 
SS read again and answer  
Which cartoons are older? Which are more modern? What does Tintin do? 
Encourage the SS to figure out how old the characters are. 7.Reading for details 
SS read the passage a third time, and finish the exercise on Page 37. Check the answers. 8.Writing training 
How to write about a cartoon? 
Divide the 8 exercises on Page 37 into 4 parts: about the hero,the writer,the main experience in the story and the comment. Ask the students to pay attention to the tenses we should use to talk about the 4 parts. Ask the SS to write a passage about a cartoon . 9.Emotional education 
Ask the SS to find lessons after reading. They may say it like this: A friend in need is a friend indeed. Where there is a will, there is a way. 10.Summary 11.Homework 
Write a passage about a cartoon. Cars    
Pleasant Goat and Big Big Wol 
f  
1.Which one do you like best?  
2.Why do you like the character?  
Havoc in heaven  
Monkey King is very clever,smart…
                    
             
                    
                           
                    
             
                    
                            3. How did Shrek win the hearts of people?  
He is ugly, but he is kind and brave.  
Read Para.2 and talk about what happened  
The Monkey King  
the Emperor of Heaven  
The Monkey King leads a group of monkeys against the Emperor of Heaven and his men. He makes a terrible mess in heaven.---“Havoc in heaven”(大鬧天宮)  
Read Paragraph 3 Information about Tintin Who wrote it?  
Herge 1929 1980s for over eighty years more than fifty countries  
 
                    
             
                    
                            When was it invented? 
When was it published in China? How long has Tintin been popular? How many countries has Tintin been famous in ?  
What does Tintin look like ? 
Tintin has red hair and a small white dog. Copies of Tintin stories  
black-and-white Tintin books  
Read Para. 4 
1. How old is Snoopy now? A.60  √  B. 64  C. 69  
2. Which world does it like, private world or real world? Why? It likes his private world better because it is easy. 3. Who likes Snoopy, older people or children? 
 
奶奶一起住. e.g. I lived with my grandmother as I was a little child.  
5. expect to see 期待看到 expect to do sth 期待做某事 expect sb. to do sth 期待某人做某事 例: 我期待再次見到你. I expect to see you again.  
6. ever since自從…= since 7. in more than fifty languages 用超過50種語言 例:我已經看過了這部用英語演的卡通. I have already watched this cartoon in English. 8. black-and-white 黑白相間  
9. find real life difficult to understand 
發現真實生活難以理解 find sth +形容詞+to do sth 發現某事難以…  
例: 他發現家庭作業難以完成. He found homework difficult to finish.  
1. 最后他贏得了那個女孩的心。 At last he ________ won ________ the ________ heart ________ of that girl. 2. 我爺爺剛剛慶祝了他的70歲生日。 My grandfather ________ has just _________ his seventieth birthday. celebrated  
3. 孩子們期盼明天去野餐。 expect ________ to The children ________ ________a picnic tomorrow. have 4. 這條橙白相間的魚是這個故事的主人公。 The __________________ orange-and-white fish is the ________ of the story. hero 5. 她的分數總能令父母滿意。 Her marks always ________ satisfy her 
 
                    
             
                    
                            parents.  
Discussion  
Superman   
Garfield Garfield  
['k?l?b??]  
Calabash Brothers  
Pleasant Goat and Big Big Wolf  
Oh,my god!  
以“My favourite cartoon”為題,寫一篇80詞左  
右的發言稿,寫作要點如下: 
1.喜洋洋與灰太狼是我最喜歡的卡通片。  
 
                    
             
                    
                            2.自從2005年,這部卡通在電視上播映。(be on)。 
3.它是關于狼和羊的爭斗故事。它描述了真實的生活, 故事幽默,贏得了全國孩子的心。當看到喜洋洋打 敗灰太狼的時候,父母和孩子都忍不住笑起來。  
4.喜洋洋是這個故事里的英雄,它聰明勇敢,帶領…… 5.孩子們期待……  
1.Pleasant Golf and Big Big Wolf is my favourite cartoon.It has been on TV since 2005.It is about a fighting story between a group of goats and a wolf. 2.It describes real life and has won the heart of children all over China. 3.It is humorous. When the pleasant goat beats the wolf,parents and children can’t help laughing together. 4.Pleasant goat is the hero of the story. He is brave and clever. He leads a group of goats against the wolf. 5.The children in China expect to see more cartoon about the pleasant goat.                     
             
                    
                           

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