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視頻標簽：昆明的雨
所屬欄目：初中語文優質課視頻
視頻課題：部編版語文八年級上冊第四單元第17課昆明的雨-河南省優課
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《昆明的雨》
教學目標:
1.了解課文內容，明確昆明的雨美在何處； 2.品味語言，體會本文語言的特點； 3.用心感受，發現生活中點點滴滴的美。
教學重點:
了解課文內容，明確昆明的雨美在何處。 教學難點:
1. 品味語言，體會本文語言的特點； 2. 用心感受，發現生活中點點滴滴的美。 課時安排:
1課時 教學過程:
一、導入新課
雨，淅淅瀝瀝，滋潤著萬物生長。古往今來，許多文人墨客為之動情，寫下了許多精美的詩句，如，“好雨知時節，當春乃發生”；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。在眾多的文人墨客中，有這樣一位老人，身為江蘇人，卻對昆明的雨情有獨鐘，他就是著名作家汪曾祺，為什么對昆明的雨難以忘懷呢？讓我們帶著這個問題走進課文《昆明的雨》。
二、出示目標
1.了解課文內容，明確昆明的雨美在何處；
2.品味語言，體會本文語言的特點； 3.用心感受，發現生活中點點滴滴的美。 三、預習檢測
1.給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。
黃燜雞（ ） 草莖（ ） 菌（ ）子 暈車（ ） 鮮yú（ ） 屋yán（ ）綠yòu（ ） bān（ ）尖 2.老師為什么選擇這些詞語檢測？
（生活中常見的容易讀錯的字；多音字；形近字。） 四、讀文本，感知美
自由朗讀課文，思考下面問題： 作者為什么想念昆明的雨？ 五、析問題，探究美
1.默讀課文，思考問題：這些生活中常見的景、物、人為什么讓作者想念呢？
2.還有哪段文字打動了你？請你也讀出來，分享你的感受。
六、品語言，感悟美
你還從文中哪些詞句之中體會出了美？ 總結方法：
文白結合，典雅樸實； 多用修辭，生動形象； 簡潔凝練，準確傳神
……
七、品生活，表達美
1.美也在我們身邊。我們的新校園鳥語花香、景色宜人，請你說說哪棵樹、哪朵花，哪處景讓你感受到了美。
2.請同學們選擇你熟悉的校園一景，寫下一段文字，表達你對 “美”的體會。
八、推薦閱讀
《人間草木》、《故鄉的食物》 九、教師寄語
生活中，美無處不在，希望同學們能用心感受，去發現生活總點點滴滴的美，做一個幸福的人。
也希望我們能用優美的語言把這份美好表述出來，去溫暖和幸福身邊的人
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
