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視頻標(biāo)簽：說明事物要抓住特征
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視頻課題：部編人教版八年級(jí)上冊(cè)語文第五單元作文說明事物要抓住特征_重慶
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部編人教版八年級(jí)上冊(cè)語文第五單元作文說明事物要抓住特征_重慶市天府中學(xué)校
《說明事物要抓住特征》
一、 教學(xué)目標(biāo)
1．通過觀察抓住事物特征 2．能抓住特征對(duì)事物進(jìn)行說明
3．針對(duì)不同讀者對(duì)象呈現(xiàn)事物的特征應(yīng)有側(cè)重 二、教學(xué)重點(diǎn)
1．怎樣抓住事物的特征進(jìn)行說明 三、 教學(xué)難點(diǎn)
1．針對(duì)不同讀者對(duì)象呈現(xiàn)事物的特征應(yīng)有側(cè)重 四、課時(shí)安排：1課時(shí) 五、教學(xué)用具
aiclass教學(xué)平臺(tái)，廣柑32個(gè) 學(xué)生平板 六、教學(xué)過程 1．新課導(dǎo)入
直接導(dǎo)入：今天我們準(zhǔn)備上一堂寫作課《說明事物要抓住特征》,本節(jié)課目標(biāo)有三個(gè)：1．通過觀察抓住事物特征2．能抓住特征對(duì)事物進(jìn)行說明3．針對(duì)不同讀者對(duì)象呈現(xiàn)事物的特征應(yīng)有側(cè)重。
2．觀察事物的特征
（1）觀察廣柑的外部特征（教師示范） 觀察
點(diǎn) 顏色 形狀
重量 大小（直徑） 其他
內(nèi)容
記錄
(2)多感官觀察廣柑（學(xué)生依據(jù)教師示范完成觀察記錄）
觀察點(diǎn) 摸一摸 聞一聞 嘗一嘗 其他
內(nèi)容記錄
(3)廣柑的內(nèi)部特征觀察（學(xué)生依據(jù)教師示范完成觀察記錄） 觀察點(diǎn)
顏色
形狀
瓣數(shù)
大小（直徑） 味道
其他
內(nèi)容
記錄
（4）廣柑功用（學(xué)生依據(jù)教師示范完成觀察記錄）
觀察點(diǎn) 果皮 果肉 其他
內(nèi)容記錄
（結(jié)合推送的三則材料）
3．以“擺在我面前的是一個(gè)廣柑”為開頭寫一段介紹廣柑的文字。要求：結(jié)合前面觀察內(nèi)容，抓住廣柑的特征。
4．學(xué)生作文展示（學(xué)生評(píng)價(jià)：是否準(zhǔn)確抓住柑橘的特征） 5深度學(xué)習(xí)：剛才寫的這篇文章讀給同學(xué)聽還可以，在我們的日常生活中，如果讀給買水果的家庭主婦就感覺啰嗦了，說明針對(duì)不同的聽眾抓住事物的特征應(yīng)該有所側(cè)重。
（1）教師示范：長媽媽向迅哥介紹福橘應(yīng)該側(cè)重介紹福橘的象征意義，從形狀上看則代表團(tuán)團(tuán)圓圓，從顏色上看則代表紅紅火火）
（2）根據(jù)下列情景選擇其中一個(gè)情景結(jié)合平板資料完成對(duì)廣柑特征的側(cè)重介紹。
A 你如何向你的奶奶介紹廣柑 B 你如何向偏胖的同學(xué)介紹廣柑
C 你如何向準(zhǔn)備買廣柑的家庭主婦介紹廣柑 D 假如你是農(nóng)技人員如何 向果農(nóng)介紹廣柑
6．學(xué)生完成任務(wù)并展示作品 7．小結(jié)本課內(nèi)容
（1）要準(zhǔn)確把握事物的特征要通過細(xì)致、反復(fù)、深刻的觀察，借助網(wǎng)絡(luò)查找資料。
（2）根據(jù)讀者對(duì)象的不同介紹事物的特征也應(yīng)該有所側(cè)重。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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