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視頻標簽：依法履行義務
所屬欄目：初中政治優(yōu)質課視頻
視頻課題：道德與法治八年級下冊第四課第二框依法履行義務-建設
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道德與法治八年級下冊第四課第二框依法履行義務-建設兵團省級優(yōu)課
（初二政治第二單元第四課第二框）
《依法履行義務》 導學案
編寫時間：2018.4.4
班級： 姓名：
【學習目標】
1、通過列舉行為，事例分析，知道權利義務的關系；通過情境討論，了解法定義務須履行、違反義務須擔責。
2、結合事例情境，利用權利義務關系和基本內容，能夠對觀點進行辨析，對行為進行判斷。 3、認同增強義務的觀念，自覺履行法定義務，逐步形成社會責任感。 【學習重點難點】
重點：知道法定義務需履行。 難點：了解權利義務相統(tǒng)一的關系。 【學法指導】 啟發(fā)法、合作探究法。 【學習過程】
Ⅰ.自主學習 依據(jù)預習案通讀課本第四課第二框內容，進行知識梳理，在書上劃出相應的筆記。
1.公民權利與義務的關系是怎樣的？P52
① 。 ② 。 我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。 ③ 。例如，根據(jù)我國憲法規(guī)定，勞動和受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。 2.如何正確對待權利與義務？ P53
① 。 ② 。 3．為什么要履行法定義務：P54-55
①法定義務是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有 。自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。
②依據(jù)法律規(guī)定，有的法定義務要求公民必須作出一定行為，公民必須按照法律要求去做，否則，就可能構成違法甚至犯罪，會受到法律的追究。
③我國法律明確規(guī)定禁止公民實施某些行為。實施法律所禁止的行為，會受到法律的制裁。 4、履行法定義務的要求： P55
① 。 ② 。 5、違反法定義務的行為的含義及其后果 P55
含義：在社會生活中，公民實施了法律所 的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務的行為。
后果：違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。 6、違反不同法律，承擔不同責任 P57
①公民違反民事法律，應當依法承擔 ； ②違反行政法律，應當依法承擔 ；
③違反刑事法律，構成犯罪的，應當依法承擔 。
Ⅱ.質疑探究——質疑解疑、合作探究
1、合作探究一 權利義務相統(tǒng)一
（1）圍繞“共享單車的權利與義務”思考，列舉使用者和公司分別享有哪些權利，又分別應該履行哪些義務？ 使用者 公司
權利
義務
權利組和義務組匯總后，你有什么感受？
結論：
（2）就以下兩種觀點談談你的看法。
甲的觀點：權利與義務如影隨形，沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。 乙的觀點：權利與義務是完全對等的，我享受了多少權利，就應履行多少義務。
（3）結合圖片，聯(lián)系生活實際思考，我們應該如何正確對待權利與義務？
2、合作探究二 法定義務須履行
思考：歸還失物能否索要報酬？談談你的看法。
3、合作探究三 違反義務須擔責
材料一：劉某、張某夫婦近年來大小病疼開始增多，每年要自費承擔醫(yī)藥費近萬元。但其兒子及媳婦從不主動照顧看望兩原告，在兩原告疾病期間也未出錢為原告治療，未盡贍養(yǎng)義務。劉某、張某兩夫婦無奈，為此感到心寒，于是將自己的兒子及媳婦告上法庭。法院最后判決兩夫婦兒子每月給父母1000元贍養(yǎng)費，并與其他子女共同承擔醫(yī)藥費。
材料二：2018年2月15日（除夕）晚7時，網友@一車當先cars 在微博發(fā)布了一條名為“別人家的年夜飯……”的消息，并配發(fā)一組擺放在廚房里待烹制的熊掌、穿山甲、鱷魚等野生動物的照片，引發(fā)了網民的廣泛關注和大量轉發(fā)，造成不良影響。因虛構事實擾亂公共秩序被行政拘留五日。
材料三：小斌等幾名15歲的學生多次使用不正當手段搶劫其他未成年人財物，后經抓獲審理，小斌等人的行為構成搶劫罪，被判處有期徒刑。
上述三則材料分別違反了什么法律，應承擔怎樣的法律責任？
視頻來源：優(yōu)質課網 www.jjlqy.cn
