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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：我的畢業(yè)季,多彩的職業(yè)
所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：初中道德與法治人教部編版九年級(jí)下冊(cè)第三單元第六課我的畢業(yè)季多彩的職業(yè)-海南省優(yōu)課
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 多彩的職業(yè) 授課時(shí)間 2018.12.21 學(xué)情 分析
初三學(xué)生即將面臨升學(xué)和就業(yè)，不管升學(xué)還是就業(yè)都要提前做好職業(yè)準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)對(duì)一部分學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在考慮職業(yè)問(wèn)題還為時(shí)過(guò)早，還有的學(xué)生存在擇業(yè)觀不正確，職業(yè)心態(tài)消極的問(wèn)題。有小部分學(xué)生存在職業(yè)理想與現(xiàn)實(shí)條件差距大的情況。所以，幫助學(xué)生盡早做好職業(yè)準(zhǔn)備，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和積極的就業(yè)心態(tài)，就顯得十分必要。
教材分析
教 學(xué) 目 標(biāo) 1. 樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，愿意為自己選擇的職業(yè)承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神。
2. 通過(guò)學(xué)習(xí)能夠根據(jù)自身實(shí)際和社會(huì)要求做出初步的職業(yè)選擇。 3. 初步掌握職業(yè)規(guī)劃的方法，認(rèn)識(shí)培養(yǎng)敬業(yè)精神的重要性。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.重點(diǎn)：做好職業(yè)準(zhǔn)備，初步掌握職業(yè)規(guī)劃的方法與策略。 2.難點(diǎn)：理解培養(yǎng)敬業(yè)精神的重要性。
教學(xué)思路設(shè)計(jì)
教學(xué)方法選擇
合作探究法、討論法、講授法
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo) 入 新 課 出示一道播音主持考試題：繞口令。 齊讀繞口令。 導(dǎo)入課題
新課學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。
齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。
明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。 活動(dòng)一：職業(yè)分享
1、出示課前布置任務(wù)：你最喜歡的職業(yè)是什么？理由。這份職業(yè)的入職條件以及存在的不足？從現(xiàn)在起應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？ 2、提出問(wèn)題：你所選擇的職業(yè)是根據(jù)什么做出選擇的？這個(gè)職業(yè)真的適合你嗎？你的能力和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌騽偃芜@份職業(yè)嗎？
2—3名同學(xué)展示、分享。
了解不同職業(yè)的入職條件，樹(shù)立做好職業(yè)準(zhǔn)備的意識(shí)。
2
活動(dòng)二：“職業(yè)規(guī)劃”我能行” 1、組織學(xué)生閱讀教材“方法與技能”欄目。 2、講解如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
1、閱讀教材“方法與技能”欄目。
2、嘗試說(shuō)一說(shuō)如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
使學(xué)生初步掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，做好職業(yè)準(zhǔn)備。
活動(dòng)三：職業(yè)發(fā)展我適應(yīng) 1、出示傳統(tǒng)職業(yè)變革、新興職業(yè)興起的圖片。
2、出示《中國(guó)制造2025》的材料。 3、組織學(xué)生閱讀材料，回答問(wèn)題。 4、點(diǎn)出面對(duì)職業(yè)發(fā)展，要順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)迎接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)，才能適應(yīng)職業(yè)的發(fā)展變化。 1、閱讀材料，分小組討論問(wèn)題：（1）為什么有些職業(yè)會(huì)消失，新的職業(yè)會(huì)產(chǎn)生？（2）國(guó)家實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有什么影響？
2、小組代表發(fā)言。
了解職業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，做好多方面的職業(yè)準(zhǔn)備。
活動(dòng)四：感受敬業(yè)精神
1、播放視頻：航空工匠劉時(shí)勇的事跡。引出敬業(yè)精神及培養(yǎng)敬業(yè)精神的重要性。 2、接著組織學(xué)生閱讀教材“探究與分享”欄目材料。通過(guò)一正一反的案例對(duì)比，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)敬業(yè)精神。
1、小組討論：（1）你從航空鑄將劉師傅的身上感受到了什么樣的精神？（2）為什么要培養(yǎng)這種精神？
2、各組代表發(fā)表觀點(diǎn)。 3、做筆記。 4、小組討論：（1）如何評(píng)價(jià)小李的頻繁跳槽？（2）為了興趣，是否應(yīng)該跳槽？ 5、小組選代表發(fā)言。 6、做筆記。
認(rèn)識(shí)培養(yǎng)敬業(yè)精神的重要性，激發(fā)學(xué)生培養(yǎng)敬業(yè)精神的意識(shí)。
課堂 小結(jié) 1、學(xué)生談收獲和體會(huì)。 2、教師小結(jié)。 總結(jié)、提升。
課堂檢測(cè)
見(jiàn)課件 知識(shí)運(yùn)用檢測(cè)。
3
作業(yè)布置
設(shè)計(jì)一份個(gè)人職業(yè)生涯初步規(guī)劃。 掌握職業(yè)規(guī)劃的方法，做好職業(yè)準(zhǔn)備。 板書(shū) 設(shè)計(jì)
多 職業(yè)規(guī)劃 彩 職業(yè)準(zhǔn)備
的 適應(yīng)發(fā)展 職 為什么要培養(yǎng) 業(yè) 敬業(yè)精神
如何培養(yǎng)
教學(xué) 反思
本課時(shí)設(shè)計(jì)的思路是讓學(xué)生明確我想做什么？我適合做什么？我能做什么？時(shí)代、國(guó)家和社會(huì)需要我做什么？我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始做好哪些準(zhǔn)備？
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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