視頻標簽:共圓中國夢
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視頻課題:人教部編版道德與法治九年級上冊第八課第二課時共圓中國夢_青海省優課
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第2課時 共圓中國夢
1 教學分析
【教學目標】
知識目標 知道實現中國夢的途徑;了解自信中國人的特點和自信的源泉 能力目標 努力在實現自己夢想的過程中為實現中國夢做出自己的貢獻
情感、態度與價值觀目標
增強民族自豪感和民族自信心;具有強烈的國家認同感、與國家民族休戚與共的責任感,以及以百姓之心為心、以天下為己任的使命感
【重點難點】
教學重點:實現中國夢的途徑。 教學難點:我們自信的源泉。
2 教學過程
一、導入新課
袁隆平曾說到他有兩個夢:一個是禾下乘涼夢。我的夢里水稻長得有高粱那么高、稻粒有花生米那么大。另外一個夢想就是,我希望我的水稻畝產1000公斤夢早日實現。
想一想:袁隆平水稻畝產1000公斤夢已經實現,他的夢想是靠什么實現的呢?說說你的夢想。 教師總結:實干才能夢想成真。 二、新課講授
目標導學一:圓夢大舞臺 (一)實現中國夢的途徑
1.材料呈現:中國夢,是中國共產黨召開第十八次全國代表大會以來,習近平總書記所提出的重要指導思想和重要執政理念,正式提出于2012年11月29日。習總書記把“中國夢”定義為“實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大夢想”,并且表示這個夢“一定能實現”。“中國夢”的核心目標也可以概括為“兩個一百年”的目標,也就是:到2021年中國共產黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時,逐步并最終順利實現中華民族的偉大復興,具體表現是國家富強、民族振興、人民幸福,實現途徑是走中國特色的社會主義道路、堅持中國特色社會主義理論體系、弘揚民族精神、凝聚中國力量,實施手段是政治、經濟、文化、社會、生態文明五位一體建設。
2.問題:這個夢“一定能實現”。你是怎樣理解的?
3.教師總結:(1)中國的騰飛為實現中國夢提供了最好的歷史機遇。現在,我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標。(2)實現中華民族偉大復興的中國夢,必須堅持黨的領導,貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,統籌推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設,協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。(3)實現中國夢必須走中國道路。中國道路就是中國特色社會主義道路。中國特色社會主義道路立足中國的獨特國情,凝結著中國共產黨領導人民長期探索的智慧和心血,是中華民族復興的正確道路。(4)實現中國夢必須弘揚中國精神。中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。中華文明生生不息,中國精神薪火相傳。(5)實現中國夢必須凝聚中國力量。中國力量就是全國各族人民大團結的力量。人民是歷史的創造者,是夢想的實現者。人民有信仰,民族有希望,國家有力量。
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(二)演繹自己的美麗人生
1.問題:中國著名企業家,阿里巴巴集團、淘寶網、支付寶創始人馬云說:“每個人都應該有自己的夢想,有夢想就有實現的可能。”馬云的話對你有什么啟示?
2.學生分組討論回答。
3.師生共同總結:當今時代是放飛夢想的時代,十三億多中國人都可以擁有自己的美好夢想,演繹自己的美麗人生。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生;奮斗者是精神最為富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人;新時代是奮斗者的時代。
目標導學二:自信的中國人 (一)中國自信的根本所在
1.學生展示我們已有的成就與輝煌。
2.教師講解:改革開放以來,中國共產黨領導中國人民開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,建立了中國特色社會主義制度,發展了中國特色社會主義文化。這是中國自信、民族自信的根本所在。在黨的領導下,中國特色社會主義偉大事業不斷取得新的成就,國家富強、民族振興讓中國人更加自信。
(二)自信中國人的特點
1.閱讀教材第114—115頁“探究與分享”。
2.問題:從他們身上,你是否感受到作為中國人的自信?為什么他們會如此自信? 3.學生分組討論,一起解決問題。
4.共同解決:(1)自信的中國人對國家有認同。(2)自信的中國人對文化有底氣。(3)自信的中國人對發展有信心。
(三)正確認識自信
1.問題:你怎樣認識自信?
2.回答:自信不是妄自尊大,也不是故步自封。在經濟全球化的時代,面對各種思想文化的碰撞和價值觀念的沖突,我們需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態。
(四)實干才能夢想成真
1.問題:(1)請你觀察身邊勞動者的雙手,感受他們手的溫暖和力量。(2)為什么說夢想只有在勞動者的手中才能實現?
2.學生分組討論回答。
3.師生共同總結:自信的中國人既是夢想家又是實干家,既要胸懷理想又要求真務實,既要滿懷激情又要鍥而不舍。實干才能夢想成真,辛勤勞動才能開創美好生活。
(五)我們自信的源泉
1.問題:我們自信的源泉是什么?
2.回答:當今世界,要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話,那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。我們不忘初心,繼續前行,就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
3.作業布置:結合實際,設計一份圓夢計劃書。 三、課堂總結
通過這節課的學習,我們知道了實現中國夢的途徑,演繹自己的美麗人生,明白了中國夢和自己夢想的密切關系;知道了自信中國人的特點,明白了自信不是妄自尊大,也不是故步自封。在經濟全球化的時代,面對各種思想文化的碰撞和價值觀念的沖突,我們需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態。對實干才能夢想成真,辛苦勞動才能開創美好生活提高了認識。
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3 板書設計
共圓中國夢圓夢大舞臺實現中國夢的途徑
演繹自己的美麗人生
自信的中國人中國自信的根本所在
自信中國人的特點 正確認識自信 實干才能夢想成真 我們自信的源泉
4 教學反思
本節課內容現實性強,和自身聯系最為密切。主要學習了兩個方面的問題,一個是圓夢大舞臺,學習實現中國夢的途徑和演繹自己的美麗人生,學習中要注意引導學生把自己的夢想融入中國夢,在實現自己夢想的過程中為實現中國夢做出自己的貢獻;一個是自信的中國人,學習中注意引導學生把自己的自信和民族自信聯系起來。
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