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高中生物人教版必修2第7章第2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容自交和自由交配-烏

視頻標(biāo)簽:現(xiàn)代生物進化理論,自交,自由交配

所屬欄目:高中生物優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題:高中生物人教版必修2第7章第2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容自交和自由交配-烏

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高中生物人教版必修2第7章第2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容自交和自由交配-烏魯木齊市第八中學(xué)

教學(xué)目標(biāo)
1.理解自交、自由交配是兩種不同的交配類型。
2.運用分離定律及基因頻率進行相關(guān)計算
3.理解自交、自由交配與種群基因頻率、基因型頻率之間的關(guān)系
2學(xué)情分析
3重點難點
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時
4.1.1教學(xué)活動
活動1【導(dǎo)入】導(dǎo)入新科
上節(jié)課我們復(fù)習(xí)了基因的分離定律,現(xiàn)在試著解一下這道例題
例:已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,基因位于常染色體上。將純種的灰身和黑身蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身。F1自交產(chǎn)生F2,試問:
(1)將F2的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身和黑身果蠅的比例為( )
(2)將F2的灰身果蠅取出,讓其自交,后代中灰身和黑身果蠅的比例為( )
提出問題:自交和自由交配是相同的交配類型嗎?
本節(jié)課我們從三個方面來區(qū)分一下自交和自由交配
活動2【講授】講授
一、概念
1.自交:交配雙方基因型相同
適用范圍:A植物:自花授粉和雌雄異花的同株授粉
B動物:可以使基因型相同的雌雄異體交配
2.自由交配:交配雙方的基因型可以相同,也可以不同,強調(diào)隨機性
適用范圍:雌雄異花植物的自然種植,一般的動物種群
那么,若只考慮一個種群的一對等位基因B和b ,請試一試填寫表格
 
交配類型
自交
 
自由交配
 
二、相關(guān)概率的計算
(一)雜合子Aa連續(xù)自交,第n代的比例分析
請同學(xué)們回憶并在學(xué)案中填寫
1.雜合子(Aa)的概率:           
2.純合子(AA+aa)的概率:            
3.顯性純合子(AA)的概率=隱性純合子(aa)的概率:          
4.顯性個體在子代中的比例為:           
請同學(xué)們嘗試在坐標(biāo)中表示以上概率關(guān)系
 
根據(jù)上表比例,雜合子、純合子所占比例坐標(biāo)曲線圖為:
[F:\文件夾\一輪生物教師WORD\T7.TIF]
 
(二)對位練習(xí)
1.純種高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,F(xiàn)1全為高莖,F(xiàn)1自交得F2,在F2中選出高莖豌豆,讓其在自然狀態(tài)下結(jié)實,后代中高莖與矮莖之比為     ,DD、Dd、dd三種基因型之比為           。
 
提出問題如果是自由交配,該如何計算呢?試著解題
 
例: 兩只灰身果蠅交配,子代中灰身∶黑身=3∶1,選出其中的灰身果蠅,全部使其自由交配,下一代果蠅中灰身與黑身的比例是           ,BB、Bb、bb三種基因型的概率依次為                      。
 
教師用兩種方法解題
解法一:常規(guī)交配
要計算三種基因型的概率,則需分別計算各種可能的交配方式其后代三種基因型的頻率,再利用加法原理求所有后代中每種基因型的頻率。教師演示計算過程
解法二:用基因頻率計算
代中兩灰身果蠅均為雜合體,其基因型為Bb,則其子代灰身中⅓BB,⅔Bb,因此產(chǎn)生含b基因配子的頻率為⅓,只有當(dāng)雌雄配子都含b時,下一代才會表現(xiàn)為黑身果蠅(bb),因此黑身果蠅(bb)所占比例為⅓×⅓= ,灰身果蠅的頻率為1- = ,所以灰:黑=8:1。如果要進一步計算各種基因型的概率也很容易,bb﹦⅓×⅓= ,BB﹦⅔×⅔= ,則Bb﹦1- - = 。
請同學(xué)們比較上述兩種方法,那種比較簡便?那么,請做下題
3.在一個種群中,基因型為AA的個體占25%,基因型為Aa的個體占50%,基因型為aa的個體占25%。若種群中雌雄個體自由交配,且aa的個體無繁殖能力,則子代中AA:Aa:aa是( )
A.3:2:3       B.4:4:1      C.1:1:0        D.1:2:0
三、探究兩個問題
請同學(xué)們回憶生物進化中的種群基因頻率、基因型頻率的概念。思考兩個問題
1.自交和自由交配對種群基因頻率是否有影響?
2.自交和自由交配對種群基因型頻率是否有影響?
思考:
在一個種群中,基因型為AA的個體占50%,基因型為Aa的個體占20%,基因型為aa的個體占30%,假設(shè)各種基因型的個體存活率和繁殖率都相同,請計算下列問題:
1.該種群中,A和a的頻率分別為               。
2.若該種群自交一代后,A和a的頻率分別為              ,自交兩代后,A和a的頻率分別為              ;若該種群自由交配一代后,A和a的頻率分別為             ,自由交配兩代后,A和a的頻率分別為              。
3.若該種群連續(xù)自交后,F(xiàn)1中AA、Aa、aa基因型的頻率分別為              。F2中AA、Aa、aa基因型的頻率分別為              。Fn中AA、Aa、aa基因型的頻率分別為              。
4.若該種群自由交配,F(xiàn)1中AA、Aa、aa基因型的頻率分別為              。F2中AA、Aa、aa基因型的頻率分別為              。Fn中AA、Aa、aa基因型的頻率。
計算后教師點撥:
1.對種群基因頻率的影響
在一個足夠大的種群中,如果不存在突變和選擇,自交和自由交配都不會改變種群的基因頻率。
2.對種群基因型頻率的影響
(1)在一個足夠大的種群中,如果不存在突變和選擇,自交能使純合體的頻率逐漸增加,雜合體的頻率逐漸降低,逐漸得到純系,即自交是獲得純系的有效方法。
(2)自由交配則不會持續(xù)改變種群的基因型頻率。
 
 
課堂小結(jié):
自交、自由交配兩種交配類型的計算方法
在一個足夠大的種群中,如果不存在突變和選擇,自交不改變基因頻率,改變基因型頻率;自由交配對種群基因頻率、基因型頻率都不改變。
 
課后作業(yè):
 (2013·山東卷,6)用基因型為Aa的小麥分別進行連續(xù)自交、隨機交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體,根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖。下列分析錯誤的是       ()
A.曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為0.4
B.曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為0.4
C.曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加(1/2)n+1
D.曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等
 

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