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在線播放:人教版物理必修2高一年級(jí)第五章第二節(jié)《平拋運(yùn)動(dòng)》-河南省優(yōu)課

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人教版物理必修2高一年級(jí)第五章第二節(jié)《平拋運(yùn)動(dòng)》-河南省優(yōu)課

視頻標(biāo)簽:平拋運(yùn)動(dòng)

所屬欄目:高中物理優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題:人教版物理必修2高一年級(jí)第五章第二節(jié)《平拋運(yùn)動(dòng)》-河南省優(yōu)課

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:人教版物理必修2高一年級(jí)第五章第二節(jié)平拋運(yùn)動(dòng)-河南省優(yōu)課

平拋運(yùn)動(dòng) 
一、 教學(xué)目標(biāo) 
1.能準(zhǔn)確說(shuō)出平拋運(yùn)動(dòng)的定義和特點(diǎn); 
2.能夠利用運(yùn)動(dòng)的分解合成的方法研究平拋運(yùn)動(dòng),掌握平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律; 
3.關(guān)注平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和日常生活的聯(lián)系,能夠利用平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律解決實(shí)際問題。 二、 教學(xué)重難點(diǎn) 
1.體驗(yàn)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的探究過程。 2.掌握平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。 
3.如何利用運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法分析平拋運(yùn)動(dòng)。 三、 教材分析 
《平拋運(yùn)動(dòng)》是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《物理》必修2 第五章《曲線運(yùn)動(dòng)》中的第二節(jié)。 
本節(jié)課作為曲線運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)的第一種運(yùn)動(dòng),它是最基本最重要的曲線運(yùn)動(dòng),也是運(yùn)動(dòng)的合成與分解的第一次實(shí)踐性應(yīng)用,它還是理解和掌握其他曲線運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ);它的處理方法和思想也是以后學(xué)習(xí)帶電粒子在電場(chǎng)中做“類平拋運(yùn)動(dòng)”的處理方法和思想,可見平拋在曲線運(yùn)動(dòng)中的地位。 四、 學(xué)情分析 
高一學(xué)生現(xiàn)已經(jīng)具備了一定的分析推理,邏輯思維能力。但在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,主動(dòng)性不強(qiáng),以被動(dòng)接受學(xué)習(xí)為主。基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和自信心,分析問題的能力也相對(duì)薄弱。 

 
在本節(jié)之前,學(xué)生對(duì)直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律掌握相對(duì)熟練,并在上一節(jié)課剛學(xué)過運(yùn)動(dòng)的合成與分解,對(duì)這一分析曲線運(yùn)動(dòng)的方法并不陌生,這為本節(jié)課在方法上鋪了道路。 五、 教學(xué)過程 
(一)創(chuàng)設(shè)情境,引入新課 
請(qǐng)兩名名同學(xué)來(lái)模擬射擊,射擊后詢問學(xué)生要想擊中目標(biāo)應(yīng)該向什么方向射出。學(xué)生回答過后,問:以高于目標(biāo)的高度水平是否能射中目標(biāo)?將學(xué)生引導(dǎo)至平拋運(yùn)動(dòng),由此開始新課。 (二)平拋運(yùn)動(dòng) 
結(jié)合剛才的引導(dǎo),讓學(xué)生總結(jié)出平拋運(yùn)動(dòng)的定義,并作修正,即:以一定初速度將物體水平拋出, 如果只受重力作用,這時(shí)的運(yùn)動(dòng)叫做拋體運(yùn)動(dòng)。根據(jù)概念讓學(xué)生找出平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)條件:①初速度水平②只受重力作用。結(jié)合概念與牛頓第二定律得出平拋運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)特點(diǎn):勻變速曲線運(yùn)動(dòng)。由于平拋運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)的一種,因此可以用前面學(xué)過的曲線運(yùn)動(dòng)的研究方法:運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法來(lái)研究平拋運(yùn)動(dòng)。同時(shí)由于平拋運(yùn)動(dòng)初速度沿水平方向,合力豎直向下,根據(jù)此條件建立相應(yīng)的平面直角坐標(biāo)系,同時(shí)的猜想平拋運(yùn)動(dòng)的另外兩個(gè)特點(diǎn):水平方向上為勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向上為自由落體運(yùn)動(dòng)。接下來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。 
驗(yàn)證一:平拋運(yùn)動(dòng)水平方向?yàn)閯蛩僦本運(yùn)動(dòng); 
 
 
       高一物理《平拋運(yùn)動(dòng)》  授課人:馬志祎 

 
驗(yàn)證二:平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向?yàn)樽杂陕潴w運(yùn)動(dòng)。 
 
依次簡(jiǎn)單向?qū)W生介紹實(shí)驗(yàn)原理、裝置操作等并進(jìn)行演示,提醒學(xué)生注意觀察現(xiàn)象。演示結(jié)束之后請(qǐng)1-2名學(xué)生進(jìn)行同樣實(shí)驗(yàn)并觀察現(xiàn)象。最后在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出結(jié)論。 接下來(lái)稍作引導(dǎo),小組討論完成學(xué)案上關(guān)于運(yùn)動(dòng)規(guī)律的內(nèi)容。 
速度:𝑉𝑥=𝑉0   𝑉𝑦=𝑔𝑡   V= 𝑉𝑥2+𝑉𝑦2= 𝑉02+𝑔2𝑡
2   
tanα=𝑉𝑦𝑉𝑥
=
𝑔𝑡𝑉0
 
位移:𝑋=𝑉0𝑡    Y=1
2𝑔𝑡2   X合= 𝑋2+𝑌2    tanθ=𝑌
𝑋=𝑔𝑡
2𝑉
0
 
學(xué)生展示、講解并作出點(diǎn)評(píng)。結(jié)合規(guī)律稍作延伸。 內(nèi)容小結(jié)。 
鞏固與應(yīng)用。學(xué)生單獨(dú)完成例題并展示講解,做出點(diǎn)評(píng)同時(shí)規(guī)范步驟。 布置作業(yè)。 六、 板書設(shè)計(jì) 平拋運(yùn)動(dòng) 
一.定義:以一定初速度將物體水平拋出, 如果只受重力作用,這時(shí)的運(yùn)動(dòng)叫做拋體運(yùn)動(dòng) 


 
二. 運(yùn)動(dòng)條件:①初速度水平②只受重力作用 
三.特點(diǎn):①勻變速曲線運(yùn)動(dòng)②水平方向上為勻速直線運(yùn)動(dòng)③豎直方向上為自由落體運(yùn)動(dòng) 
四.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 五.運(yùn)動(dòng)規(guī)律 
速度:𝑉𝑥=𝑉0   𝑉𝑦=𝑔𝑡   V= 𝑉𝑥2+𝑉𝑦2= 𝑉02+𝑔2𝑡
2   
tanα=𝑉𝑦𝑉𝑥
=
𝑔𝑡𝑉0
 
位移:𝑋=𝑉0𝑡    Y=1
2
𝑔𝑡2   X合= 𝑋2+𝑌2    tanθ=
𝑌𝑋
=
𝑔𝑡2𝑉0
 
六.鞏固與應(yīng)用

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