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視頻標(biāo)簽：The Olympic,Games

所屬欄目：高中英語優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：高中英語人教版必修二Unit2 The Olympic Games

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：高中英語人教版必修二Unit2 The Olympic Games

 
Unit2 The Olympic Games Teaching Plan(教案) 
Warming Up & Reading 
——By Doris Chan  高一英語  
【Teaching Aims教學(xué)目標(biāo)】 
1. Enable students to learn to know about the ancient and modern Olympic Games. 2. Arouse students' great interest in the Olympic Games  【Emotions Amis情感目標(biāo)】 
Get students to learn the spirit of the Olympic. 
【Important Points教學(xué)重點(diǎn)】 
Get the students know about the events and sports about the Olympic Games. Similarities and differences between the ancient and modern Olympic Games. 
【Difficult Points教學(xué)難點(diǎn)】 
Comprehension of the Passage and language expression to make a debate on Olympic Games. 【Teaching Methods教學(xué)方法】 
Interactive Teaching;  Instructive Teaching    
【Teaching Procedures教學(xué)過程】 
 
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 
學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 Step 1.  Before the class 
Play the song Rise which is the announcing song for the Rio Olympic Games.  
欣賞奧運(yùn)宣傳曲 
課前以音樂形式輕松活躍氣氛，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英文歌曲的愛好，以便引入奧運(yùn)話題。 
 Step 2 Lead-in 
 Show the students two pictures of Rio and 2016, ask them the events in Rio this year. 
觀察圖片聯(lián)想到2016年里約奧運(yùn)  
通過通過簡單的圖片回憶起奧運(yùn)，引出奧
運(yùn)這一主題。  Step 3 Warming up 
 
Get students to look at the PPT 
and try to have a group 
competition about the Olympic 
Games.  
Part1: knowledge of the Olympics Part2: some sports events 
小組競(jìng)賽，搶答奧運(yùn)知識(shí)題目  以快速高效形式讓學(xué)生對(duì)奧運(yùn)歷史及常識(shí)有所了解，并學(xué)會(huì)奧運(yùn)相關(guān)的英語表達(dá)形式。 
 Step 4 Debate  
Play a video clip, and then allow students to have a 5-mins preparation of the topic Is it necessary to hold the Olympic Games? And have a small debate. 
觀看視頻然后小組討論，并就是否舉辦奧運(yùn)進(jìn)行自由辯論 通過小組討論形式解決學(xué)生表達(dá)障礙，并讓學(xué)生在辯論中提高語言表達(dá)能力和反應(yīng)能力。 
 
                    
             
                    
                              Step 5 Reading 
Complete some reading 
comprehension exercise of the passage An Interview. Three parts here included: 1. scanning 2.detail reading 3.further reading 
仔細(xì)閱讀文章，注意關(guān)鍵詞找出相關(guān)信息，回答問題，包括： 1.信息檢索 2.細(xì)節(jié)閱讀 3.深度閱讀 
通過文本閱讀，讓學(xué)生對(duì)古代奧運(yùn)和現(xiàn)代奧運(yùn)的差異，并懂得現(xiàn)代奧運(yùn)的精神。 
Step 6 Summary Make a summary of what we have learnt in this class.  
總結(jié)今天所學(xué)
內(nèi)容 回顧課堂內(nèi)容，突出
重點(diǎn)脈絡(luò)，強(qiáng)化教學(xué)成果。 
Teaching Evaluation 教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)內(nèi)容： 
1. 學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生是否有濃厚的學(xué)習(xí)興趣 
2. 學(xué)習(xí)態(tài)度：在做題及聽別人講解時(shí)是否積極認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正 3. 所學(xué)知識(shí)和技能掌握情況 評(píng)價(jià)方法： 
1. 自我評(píng)價(jià)：學(xué)生自己評(píng)價(jià)，肯定自己的努力，看到自己的不足 2. 互相評(píng)價(jià)：以小組為單位，組員之間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度及效果的評(píng)價(jià) 
3. 教師評(píng)價(jià)：學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)都需與教師的評(píng)價(jià)結(jié)合起來，教師要在評(píng)價(jià)中發(fā)揮主導(dǎo)作用 
 
Teaching 
Reflection 
    教學(xué)反思 本課旨在讓學(xué)生在輕松愉快的課堂氛圍中學(xué)習(xí)有關(guān)奧運(yùn)相關(guān)的英語知識(shí), 這一點(diǎn)在整體上做到高效完成，尤其是競(jìng)賽部分，學(xué)生的積極性被極大地調(diào)動(dòng)，積極參與課堂。在閱讀部分，學(xué)生又能做到精心閱讀，快準(zhǔn)穩(wěn)地進(jìn)行相關(guān)閱讀練習(xí)，掌握了一定的閱讀技巧，明
白文章中心主旨及段落大意。奧林匹克精神的宣揚(yáng)在視頻及閱讀中也有所體現(xiàn)。不足之處在于，課前準(zhǔn)備時(shí)間不夠充分，導(dǎo)致奧運(yùn)歌曲欣賞不完整，不夠完美地引入課堂，以后可側(cè)重該細(xì)節(jié)環(huán)節(jié)。

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷撁骓敳克阉鳈谳斎搿癟he Olympic,Games”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“高中英語人教版必修二Unit2 The Olympic Games”，所屬分類為“高中英語優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“高中英語人教版必修二Unit2 The Olympic Games”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----

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