視頻簡介：
視頻標簽：國際社會,主要成員,主權國家,國際組織
所屬欄目：高中政治優質課視頻
視頻課題：必修2政治生活《國際社會的主要成員-主權國家和國際組織》全國高
教學設計、課堂實錄及教案：必修2政治生活《國際社會的主要成員-主權國家和國際組織》全國高中政治優質課-大連市第三十六中學
教學目標評論
1、知識與技能:指導當代國際社會主要由主權國家和國際組織構成;了解主權國家的構成要素及其在國際社會中的權利與義務,了解國際組織的內容及其作用;了解我國在聯合國中的地位和作用。
2、過程與方法:通過模擬聯合國的教學活動,讓學生親歷探究知識的過程,培養學生創新精神及合作探究、分析表達、辯證分析問題等能力。
3、情感、態度與價值觀:關注國際社會的發展、樹立負責任大國公民的心態;關心祖國在國際社會中上的地位和命運,增強民族自信心;培養合作探究的學習品質。
2學情分析評論
學生學習了關于公民的政治生活、為人民服務的政府及發展社會主義民主政治的有關知識,提升了參與政治生活的能力與素養,增強了公民意識與國家觀念,但是對國際社會及我國在世界上的地位和作用還停留在感性認識階段,沒有上升到理性認識。
3重點難點評論
1、重點:主權國家的權利與義務、聯合國的宗旨、原則及作用;
2、難點:國家主權是國家的生命和靈魂。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】 創設情境評論
學生觀看關于朝鮮核試驗的視頻資料。
設計意圖:創設情境、激發興趣,從而導入新課、
通過觀看朝核問題及引發的國際聲音引導學生關注主權國家、國際組織和國際關系的變化。
活動2【講授】合作探究一：關于主權國家評論
學生活動:模擬聯合國第一議程
合作探究一:
1、你從模擬聯合國展示中能夠了解主權國家的哪些知識?
2、表現在哪些方面?
設計意圖:通過觀看學生學生活動,培養學生做做探究能力、觀察思考能力及透過現象看本質的能力。
活動3【講授】關于主權國家的知識評論
在學生活動的基礎上,總結關于主權國家的知識
1、地位
2、多樣性
3、構成要素
4、地區
5、權利與義務
活動4【練習】學以致用評論
材料:“中國海監”在釣魚島附近海域執行巡航任務,體現了中國政府在行使哪些權利?
設計意圖:鞏固知識、活學活用,突出重點、突破難點。
活動5【活動】合作探究二：關于聯合國評論
學生活動:模擬聯合國第二議程
合作探究二:
1、你從模擬聯合國展示中能夠了解聯合國的哪些知識?
2、表現在哪些方面?
設計意圖:通過觀看,引導學生結合模聯活動歸納聯合國的知識,加深理解。
活動6【講授】關于聯合國的知識評論
在學生討論的基礎上,教師歸納總計關于聯合國的知識:
1、性質與地位
2、宗旨與原則
3、作用
活動7【練習】關于國際組織的知識鏈接評論
在介紹國際組織的分類和作用的基礎上,通過大屏幕展示部分國際組織會徽,引導學生分析判斷熟悉的國際組織的類別。
設計意圖:加深對國際組織的認識。
活動8【活動】合作探究三：關于中國與聯合國評論
學生活動:模擬聯合國第三議程
合作探究三:
1、中國在聯合過重發揮了怎樣的作用?
2、如何表現的?
設計意圖:結合模擬聯合國的活動歸納中國在聯合國中發揮的作用,引導學生正確認識我國在國際社會發展中的地位及作用。
活動9【講授】關于中國與聯合國的知識評論
在學生討論的基礎上,教師歸納總結中國與聯合國的關系:
1、中國在聯合國中的地位
2、中國在聯合國中的作用
活動10【練習】中國參與的聯合國有利于和平與發展的活動評論
展示中國參與的聯合國有利于和平與發展的活動資料。
設計意圖:加深學生對中國支持聯合國符合憲章精神的活動的認識,認同中國負責任的大國形象。
活動11【作業】時事評論評論
搜集資料,結合教材知識點,從主權國家或國際組織的角度,寫一篇關于朝核問題的時事評論。
設計意圖:深化學生以政治基本理論為基礎,從戰略高度認識朝核問題。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
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