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視頻標(biāo)簽：企業(yè)的經(jīng)營

所屬欄目：高中政治優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：高中思想政治人教版必修1經(jīng)濟生活《企業(yè)的經(jīng)營》貴州省優(yōu)課

教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：高中思想政治人教版必修1經(jīng)濟生活企業(yè)的經(jīng)營-貴州省優(yōu)課

《企業(yè)的經(jīng)營》教學(xué)設(shè)計 
 
 
一、教材解讀 
本框“公司的經(jīng)營”包括兩目：公司的類型；公司的經(jīng)營與發(fā)展。在第一目，教材首先介紹什么是公司及公司的基本特征，然后重點分析公司的兩種基本形式——有限責(zé)任公司及股份有限公司，對它們之間的區(qū)別及共同之處，教材一一作了簡明扼要的闡述。最后，教材對公司的組織機構(gòu)進行了分析。第二目中，教材主要介紹了兩個問題：公司成功經(jīng)營的因素和企業(yè)的兼并、破產(chǎn)。其中公司成功經(jīng)營的因素這一問題是本節(jié)課的重點以及核心、靈魂所在。） 二、學(xué)情分析 
高一學(xué)生在平時的生活和學(xué)習(xí)中積累了一定的經(jīng)濟生活知識，具備了初步的抽象概括能力，能夠通過經(jīng)濟現(xiàn)象形成一定的規(guī)律性的知識，但是還無法自主自覺地將這些規(guī)律性的認(rèn)識上升到一定高度。對企業(yè)、公司、公司經(jīng)營成功與企業(yè)的兼并和破產(chǎn)等有關(guān)知識有了解，但不全面，有待于進一步深化。因此，在教學(xué)時，可以由淺入深，由學(xué)生感興趣、較熟悉或比較簡單的事例談起、逐步推動教學(xué)環(huán)節(jié)的展開和學(xué)生探究活動的落實；同時要注意由點到面，分析和發(fā)現(xiàn)知識點間的橫向聯(lián)系，教會學(xué)生及時、正確地運用所學(xué)知識去聯(lián)系、分析社會熱點問題并適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍┓�合高中學(xué)生自身特點的具有一定可操作性的解決問題的設(shè)想和方案。 三、教學(xué)目標(biāo) （一）知識目標(biāo) 1、識記企業(yè)的含義和基本分類；公司的基本特征和分類；自然人和法人的區(qū)別；有限責(zé)任公司和股份有限公司的含義和特點；公司的組織機構(gòu)；公司經(jīng)營成功的主要因素；企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的含義。 
2、理解有限責(zé)任公司和股份有限公司的區(qū)別和聯(lián)系；公司制的優(yōu)點，以及建立現(xiàn)代企業(yè)制度的意義；企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的意義。 
3、運用所學(xué)知識解決實際生活中的問題：如何依法設(shè)立一個公司；我國國有企業(yè)改革為什么以建立公司制為目標(biāo)。 （二）能力目標(biāo) 
本框教學(xué)，重點培養(yǎng)學(xué)生分析問題、參與經(jīng)濟生活的實踐能力 
在學(xué)習(xí)經(jīng)營公司時，通過相關(guān)知識的介紹，讓學(xué)生了解如何創(chuàng)辦公司、如何經(jīng)營公司，從而提高學(xué)生將來的創(chuàng)業(yè)能力。使學(xué)生能分析不同公司類型的特點，學(xué)會在不同條件下進行選擇。 
（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 
1、 培養(yǎng)學(xué)生國家觀念，使學(xué)生認(rèn)識到，創(chuàng)辦公司、積極創(chuàng)業(yè)有利于國家生產(chǎn)力的發(fā)展。 
2、 使學(xué)生深切認(rèn)識，銳意進取、誠實守信，合法經(jīng)營、積極創(chuàng)業(yè)在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中的價值。 
3、 增強學(xué)生依法設(shè)立公司、依法經(jīng)營等法律意識。 
4、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識。 四、教學(xué)重點和難點 
 
                    
             
                    
                            1、重點：公司制 企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展 2、難點：正確認(rèn)識企業(yè)的兼并和破產(chǎn) 五、教學(xué)方法 
1、教法：討論法 探究法 講授法 發(fā)現(xiàn)法 2、學(xué)法：討論回答、學(xué)生展示 六、教學(xué)過程 （一）、導(dǎo)入講授新課： 
前面我們學(xué)習(xí)了多彩的消費，消費的商品和服務(wù)從哪兒來的？（企業(yè)生產(chǎn)的）那么，什么是企業(yè)，什么是公司，企業(yè)與“公司”是什么關(guān)系？為什么有的企業(yè)紅紅火火，而有的企業(yè)破產(chǎn)倒閉呢？這一節(jié)課我們就來探究這些問題。 （二）、課前預(yù)習(xí)情況檢查，知識背誦提問 1、公司的類型 
(1)、 企業(yè)的含義和地位及作用 
企業(yè)是市場經(jīng)濟活動的主要參加者，是國民經(jīng)濟的細(xì)胞。它是以營利為目的的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，向社會提供商品或服務(wù)的經(jīng)濟組織。在我國，國有企業(yè)、集體企業(yè)、私營企業(yè)和外資企業(yè)等共同構(gòu)成社會主義市場經(jīng)濟的微觀基礎(chǔ)。其中，國有企業(yè)是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)。 
(2)、公司制是現(xiàn)代企業(yè)主要的、典型的組織形式 (三)、進行新課 
教師活動：情景構(gòu)建 
放 飛 創(chuàng) 業(yè) 夢 想 ——企業(yè)的經(jīng)營 
 在中國天津舉行的夏季達(dá)沃斯論壇上，李克強總理提出，要在960萬平方公里土地上掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮，形成“萬眾創(chuàng)新”“人人創(chuàng)新”的新態(tài)勢。此后，他每到一地考察，幾乎都要與當(dāng)?shù)啬贻p的“創(chuàng)客”會面，他希望激發(fā)民族的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新基因，強調(diào)“讓人們在創(chuàng)造財富的過程中，更好地實現(xiàn)精神追求和自身價值”。 
    總理的激情激發(fā)了山東大學(xué)計算機系的小張、小王、小李、小趙的自主創(chuàng)業(yè)熱情和信念，果斷決定分別以資金20萬、土地（30萬元）、廠房（30萬元）、技術(shù)（20萬元）入股，注冊成立科技公司。經(jīng)過充分論證，收集整理了馬云白手起家、華為技術(shù)創(chuàng)新、同仁堂誠信立本等成功經(jīng)營的案例材料，設(shè)想了自己公司的經(jīng)營戰(zhàn)略，并為公司的經(jīng)營發(fā)展方向結(jié)果做出種種預(yù)案，他們還聘請了自己的大學(xué)經(jīng)濟學(xué)教授作為自己的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，適時為自己的企業(yè)提出創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。 【問題探究1】  
    1.第一步：成立公司，創(chuàng)業(yè)起步：四位同學(xué)應(yīng)選擇哪種類型的公司？說明選擇該類型公司的原因和公司組織結(jié)構(gòu)。 小王作為董事長要在公司成立大會上就公司的守法經(jīng)營對公司全體人員約法三章，結(jié)合本課理論，他該怎樣說？(1、2、3組) 
學(xué)生活動: 看課本，討論并展示成果 教師活動： 組織形式  特點 
個人獨資企業(yè)  
1．只有一個出資者。  
2．投資人以其個人財產(chǎn)對企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無限責(zé)任。  3．獨資企業(yè)不作為企業(yè)所得稅的納稅主體合伙企業(yè)  
1．有兩個以上出資者。  
2．合伙人對企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無限連帶責(zé)任。 
3．合伙人按照對合伙企業(yè)的出資比例分享利潤或分擔(dān)虧損。 公司制企業(yè)  
有限責(zé)任公司  1．有1～50個出資者。 2.資本不必劃分等額的股份 3.不能向社會公開募股集資 ，財務(wù)不必公開 4.股權(quán)轉(zhuǎn)讓：內(nèi)部或表決 
5.按出資比例行使表決權(quán)  6.組織機構(gòu)  
股份有限公司  
1．發(fā)起人：2-200人；2.等額股份；3.公開募股財務(wù)公開；4.公開轉(zhuǎn)讓；5.一股一票；6.組織機構(gòu) 
教師活動：公司的組織機構(gòu) 
有限責(zé)任公司和股份有限公司的組織機構(gòu)基本都有三部分組成：決策機構(gòu)、執(zhí)行機構(gòu)和監(jiān)督機構(gòu)。其中股東大會及其選出的董事會是公司的決策機構(gòu)，處理公司重大經(jīng)營管理事宜。總經(jīng)理及其助手組成公司的執(zhí)行機構(gòu)，負(fù)責(zé)公司的日常經(jīng)營。監(jiān)事會是公司的監(jiān)督機構(gòu)，對董事會和經(jīng)理的工作進行監(jiān)督。 思考:這種組織結(jié)構(gòu)有什么優(yōu)點？ 
學(xué)生活動：權(quán)責(zé)明確、相互制衡、運作高效、管理科學(xué)、充滿活力 教師活動：公司制的優(yōu)點：  
獨立法人地位、有限責(zé)任制度、科學(xué)管理結(jié)構(gòu) 
公司經(jīng)營約法三章： 
1.依法設(shè)立、依法注冊、守法經(jīng)營 2.盈利生存壯大 3.承擔(dān)社會責(zé)任 【問題探究2】 
.教師活動：第二步：學(xué)習(xí)榜樣，努力經(jīng)營：公司開業(yè)后，四位同學(xué)邀請到了他們心中的榜樣企業(yè)老總來到公司召開座談會，向他們傳授經(jīng)營之道。假如你就是這些老總之一，你怎樣引領(lǐng)他們成功經(jīng)營？(4、5、6組) 學(xué)生活動：小組討論并展示 教師活動：展示課件-- 
1、阿里巴巴集團十年的總體目 標(biāo)有兩個： 
    一是要打造全世界最大的電 子商務(wù)服務(wù)提供商 
    二是要做全球最佳雇主     
                                ——馬云 結(jié)論：制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略  
2、1999年  創(chuàng)辦被譽為“網(wǎng)上廣交會”  的阿里巴巴B2B即企業(yè)間電子商務(wù)） 
2003年  為中小型賣家度身打造的C2C即消費者間電子商務(wù)即平臺淘寶集市  
2008年  推出旨在吸引優(yōu)質(zhì)商家與中高端消費者的B2C品牌商城 2011年  宣布淘寶商城獨立，并使用全新中文名稱“天貓”， 
 
                    
             
                    
                            2013年  啟動C2B（Customer To Business，即消費者驅(qū)動）戰(zhàn)略，推出大規(guī)模消費者定制平臺——聚定制…… 
2014年，推出支付寶，作為網(wǎng)絡(luò)金融的創(chuàng)新，在傳統(tǒng)金融業(yè)都不完善的中國創(chuàng)新了第三代全球領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)金融，獲得總理大力支持 
     網(wǎng)絡(luò)科技公司的生命周期有多長？三個月！三個月沒有更新技術(shù)，就 
落后了，就得死！  
結(jié)論：提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進步、科學(xué)管理，形成自己的競爭優(yōu)勢 
3、                             利欲熏心  利令智昏  
     大眾“檢測門”丑聞不僅讓它自身深陷泥潭，被美國罰款180億美元，僅僅十天，大眾股票價格跌去三分之一，也對整個德國帶來巨大沖擊。如今高達(dá)1100萬輛汽車可能需要被召回，這一數(shù)量幾乎是大眾集團今年1-7月全部銷量的兩倍。最重要的是，大眾作為德國制造的名片，始終代表著完美無瑕質(zhì)量可靠，從此將會受到質(zhì)疑。 結(jié)論：企業(yè)的信譽和形象是企業(yè)的無形資產(chǎn)，滲透在企業(yè)經(jīng)營和管理的每個環(huán)節(jié)，通過產(chǎn)品和服務(wù)在市場上形成競爭優(yōu)勢。企業(yè)是否誠信經(jīng)營，關(guān)系到企業(yè)的成敗。 教師總結(jié)：公司經(jīng)營成功的因素： 
（1）正確的經(jīng)營戰(zhàn)略. 
（2）依靠技術(shù)進步，科學(xué)管理等手段形成自己的競爭優(yōu)勢 . （3）誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和企業(yè)的形象.品牌 
（4）承擔(dān)社會責(zé)任（遵守法律、道德接受政府和社會公眾監(jiān)督）.  
企業(yè)的競爭優(yōu)勢有：如價格、產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)水平、品牌效應(yīng)等。 
補充：企業(yè)成功的其他因素： 
1.面向市場生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。  
2.通過強強聯(lián)合、兼并，實現(xiàn)優(yōu)勢互補和資源的優(yōu)化配置 
3.貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。 4.建立健全現(xiàn)代企業(yè)制度，進行公司制改革 
5.堅持“引進來”與“走出去”相結(jié)合，充分利用國內(nèi)國際兩種資源。   
【問題探究3】 
教師活動：.第三步：暢想前景，理性對待：四個同學(xué)努力經(jīng)營，但還是因為經(jīng)驗不足等原因走進了兼并、聯(lián)合或者破產(chǎn)的困境，作為他們的同學(xué)兼好友，請你用本課所學(xué)知識解釋這些經(jīng)濟現(xiàn)象的合理性，并給他們一些建議，讓他們能理性對待走出困境。（7、8、9組） 學(xué)生活動：討論并回答問題。 教師活動: 1、兼并 
（1）兼并的含義——（概括地說，就是優(yōu)兼劣） (2)意義： 
1）擴大優(yōu)勢企業(yè)的規(guī)模、增強優(yōu)勢企業(yè)的實力，以優(yōu)帶劣。  
2）提高企業(yè)和整個社會的資源利用效率，有益于促進國家經(jīng)濟發(fā)展。---p41 2、破產(chǎn)---p41 
（1）含義——指對長期虧損、資不抵債而又扭虧無望的企業(yè)，按法定程序?qū)嵤┢飘a(chǎn)結(jié)算的經(jīng)濟現(xiàn)象。  
 

                            （2） 意義：---p41 
1）有利于強化企業(yè)的風(fēng)險意識，促使企業(yè)在破產(chǎn)的壓力下改善管理，提高企業(yè)競爭力。（企業(yè)）  
2）及時淘汰落后企業(yè)，有利于社會資源的合理配置和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整。（國家和社會） 
注：國家的政策鼓勵兼并，規(guī)范破產(chǎn) 3.企業(yè)聯(lián)合（合并）：指企業(yè)之間為了增強市場競爭力、獲取更大的經(jīng)濟效益，而實行的合營或合并。大企業(yè)之間的聯(lián)合通常叫做“強強聯(lián)合”。   強強聯(lián)合:優(yōu)+優(yōu)     意義：優(yōu)勢互補，優(yōu)化資源配置，降低成本，提高勞動生產(chǎn)率和市場占有率，從而提高企業(yè)的市場競爭力 ，獲取更大的經(jīng)濟效益 七、課堂鞏固  
學(xué)生完成展示，教師講評 八、教學(xué)反思 
本框題教學(xué)內(nèi)容較多，用教學(xué)情境的形式幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，符合新課程的理念，有利于完善課堂形式、使教學(xué)環(huán)節(jié)更為緊湊；在教學(xué)過程中，適當(dāng)?shù)卦黾恿苏n堂教學(xué)的趣味性，有利于活躍課堂教學(xué)氣氛、提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；點撥關(guān)鍵的知識點，用結(jié)構(gòu)圖的形式幫助學(xué)生歸納，便于學(xué)生記憶，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)。

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“企業(yè)的經(jīng)營”其中的單個詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標(biāo)題為“高中思想政治人教版必修1經(jīng)濟生活《企業(yè)的經(jīng)營》貴州省優(yōu)課”，所屬分類為“高中政治優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“高中思想政治人教版必修1經(jīng)濟生活《企業(yè)的經(jīng)營》貴州省優(yōu)課”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請【點此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----

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