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視頻標簽：人民代表大會制度,具有強大生命力
所屬欄目：高中政治優質課視頻
視頻課題：人教版高中思想政治選修三國家和國際組織第三框《人民代表大會制度具有強大生命力》浙江省級優課
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人教版高中思想政治選修三國家和國際組織第三框《人民代表大會制度具有強大生命力》浙江省級優課
專題四 第三框題 人民代表大會制度具有強大生命力
【理論依據】
一、課程標準
比較人民代表大會制度與西方議會民主制度的特點，說明人民代表大會制度是適合我國國情的好制度。
二、教學目標
1．知識目標
通過對材料的討論、分析，認識我國人民代表大會制度的優越性，明確人民代表大會制度適合中國國情。
2．能力目標
通過比較分析我國人民代表大會制度實行的民主集中制與西方資本主義國家實行的三權分立原則，培養比較、鑒別的能力和透過現象認識事物本質的能力。
3．情感、態度、價值觀目標
通過對具體案例的探究分析，體會通過不斷加強自身建設，人民代表大會制度的優越性和強大生命力必將更加充分地展現出來，堅信人民代表大會制度是適合我國國情的好制度。 通過對西方資本主義國家三權分立與我國民主集中制的本質區別的分析，明確我國必須堅持和完善人民代表大會制度，決不能照搬西方模式，使學生樹立制度自信。
三、教學重點和難點
1．重點：人民代表大會制度的優越性
2．難點：人民代表大會制度與西方議會制的區別 四、教學方式及手段
1．教學方式：情境創設法、合作探究法、講授法 2．教學手段：多媒體教學 六、教學時間 一課時 【新課教學】：
導入新課：在進入新課之前，老師首先想請大家準備好一張白紙，我們先從一段
視頻開始今天的課堂。請大家關注視頻細節，將視頻中你認為印象深刻的片段記錄下來，稍后我們將一起探討。（教師播放視頻《我們的制度自信——天下歸心》） 新課講授：同學們在觀看視頻以后，我想先考考大家：剛才在視頻中提到了我國的社會主義政治制度，其中為了保障人民當家作主的政治制度有哪些？ 生：包括我國的根本政治制度：人民代表大會制度；我國的基本政治制度：基層群眾自治制度、民族區域自治制度和中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。
師：這些就是我國制度自信的表現。而今天我們就要來說說我國的根本政治制度——人民代表大會制度的優越性�，F在我將把舞臺留給大家，請大家暢所欲言，把你在視頻中看到的印象深刻的片段與同學分享，并說明你認為這一片段體現了我國人民代表大會制度的哪個或哪些優越性？
生1：我記憶深刻的片段是年僅27歲的河南農民代表曹鐵，參與了新中國成立事宜的協商，并在天安門與中國領導人一起觀禮參加開國大典。這在中國歷史上前所未有。我認為這一材料雖然是說第一次政協會議但也反映出我國的政治制度保障了人民當家作主的權力。（教師在多媒體呈現這一材料并給予正面評價） 生2：我記憶深刻的片段是百歲老紅軍寫信給習近平總書記，希望加大對贛南油茶種植的支持力度�？倳洸粌H看了信而且將信帶到江西代表團親自念給代表們聽。在總書記的親自推動下，贛南茶油的種植面積迅速擴大，農民的錢包迅速鼓了起來。我認為這一片段形象地體現了人民代表大會制度動員全體人民投身到社會主義現代化建設中。
生3補充，我也記住了這一片段，但我認為這不僅體現人民代表大會制度人民代表大會制度動員全體人民投身到社會主義現代化建設中，而且體現人民代表大會制度保障了人民當家作主的權力，也體現了人民代表大會制度保證了國家機關協調高效運轉。兩個“迅速”充分說明了這一點。 教師對兩位同學的發言表示認可，及時呈現材料和分析。
生4：我記憶深刻的片段是灰霾天氣，社會各界建言獻策，農工民主黨不僅作了調查形成提案，而且提出了切實可行的防治大氣污染的措施。說明人民代表大會制度保障了人民當家作主的權力，也體現了其動員全體人民投身到社會主義現代化建設中。（教師呈現材料和總結）
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生5:十三張藍圖的繪制，“集中力量辦大事，一張藍圖繪到底”說明了我國各國家機關，中央和地方團結統一，共同致力于中國特色社會主義現代化建設。（師提示：是誰繪制了按圖，是誰實踐著藍圖中的宏偉目標？） 師呈現：人民代表大會制度的優越性
過渡：為了讓大家對這些優越性有進一步深刻的理解，我們將進入第二個環節——感悟：汶川的前世今生。首先讓我為妲己年一封來自汶川的信《無情的地震，大愛的人大》，另視頻《汶川的前世今生》和《我想對十年前的自己說些什么》。 通過這封信和這些視頻片段，請你談談汶川發生“前世今生”的巨大變化的原因 生：黨的領導，優越的制度，社會各界的幫助，人民的團結統一，汶川人民的自強不息等等。
師，一起感悟了很多以后，我想還有很多同學有這樣的疑惑：我國采取的是民主集中制的人民代表大會制度，而西方國家很多都采用的是三權分立制的總統制、議會制，為什么我們不能用他們那樣的制度。 生：齊答——國體不同，國請不同決定的。
師呈現鄧小平的話：西方的民主就是三權分立，多黨競選等等。我們并不反對西方國家這樣搞，但是我們大陸不搞多黨競選，不搞三權分立、兩院制。因為我們已經找到了適合中國的人民代表大會制度。
結論：一國采取何種政體由國體決定，同時反映其經濟、政治、文化的具體國情。 半個多世紀的實踐充分證明，人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度。 ◇本框題小結：
專題四 3、人民代表大會制度具有強大生命力 表現：1、人民代表大會制度保障了人民當家作主。
2、人民代表大會制度動員了全體人民以主人翁的姿態投身于社會主義建設
3、人民代表大會制度保證了國家機關協調高效運轉。 4、人民代表大會制度維護了國家統一和民族團結。 5、國體決定政體；適合我國國情；實踐證明正確。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
