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視頻標(biāo)簽：我國(guó)外交政策,基本目標(biāo)和宗旨

所屬欄目：高中政治優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：高中政治必修二《我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)和宗旨》江西省 - 南昌

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高中政治必修二《我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)和宗旨》江西省 - 南昌

9.3我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)和宗旨教學(xué)設(shè)計(jì) 
 
一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo)： 
1.了解我國(guó)的對(duì)外政策的宗旨、基本目標(biāo)，我國(guó)以和平方式實(shí)現(xiàn)發(fā)展，為和平而發(fā)展。 2.理解我國(guó)為和平與發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。 
過程與方法目標(biāo)：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析判斷國(guó)際社會(huì)政治現(xiàn)象的能力，以及自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則素養(yǎng)、人際素養(yǎng)。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： 
1.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心祖國(guó)在國(guó)際社會(huì)的地位、命運(yùn)的民族責(zé)任感，以及熱愛和平，維護(hù)本國(guó)利益和維護(hù)各國(guó)人民共同利益相統(tǒng)一的理念，樹立愛國(guó)、富強(qiáng)、和諧的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 
2.認(rèn)識(shí)我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，增強(qiáng)憂患意識(shí)和勇于挑戰(zhàn)意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育、勵(lì)學(xué)教育。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 
我國(guó)獨(dú)立自主和平外交政策的基本點(diǎn)。 三、教學(xué)難點(diǎn)： 
我國(guó)獨(dú)立自主和平外交政策的基本內(nèi)容、中國(guó)和平崛起。 四、教學(xué)方法： 
教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、小組合作探究交流學(xué)習(xí)成果。 五、教學(xué)過程： 
教師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了國(guó)際形勢(shì)的突出特點(diǎn)是世界多極化深入發(fā)展，那在多極化發(fā)展的趨勢(shì)下，中國(guó)是怎么楊展開我們的國(guó)際的外交呢？這就是我們這節(jié)課要探討和學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 
導(dǎo)入新課 
一、中國(guó)外交碩果累累 
多媒體展示幾組圖片，內(nèi)容有關(guān)2015年到2017年中國(guó)外交習(xí)主席都去哪兒了？    思考：1.我國(guó)為什么能取得如此輝煌的外交成就？     
學(xué)生思考回答，教師總結(jié)：國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家利益、綜合國(guó)力、外交政策、時(shí)代主題、走和平發(fā)展道路等。 
2.國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家利益與外交政策有什么關(guān)系？ 
學(xué)生討論得出我國(guó)外交政策的決定性因素及我國(guó)的外交政策。 
 
                           
                  
                           
                                      
 
  
教師點(diǎn)評(píng)：我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，取得累累碩果，為維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。 
二、獨(dú)立自主的和平外交政策 
1.外交政策含義：外交政策是指主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的目標(biāo)及所采取的策略、方式和手段。外交政策是國(guó)家對(duì)外職能的體現(xiàn)，是國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益在對(duì)外關(guān)系中的反映，是國(guó)家政策的重要組成部分。 
（2）我國(guó)外交政策的依據(jù) 
教師活動(dòng)：提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考回答。 
學(xué)生總結(jié)：我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定了我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。 
我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，新中國(guó)的成立和社會(huì)主義制度的建立，消除了我國(guó)百年來屈從于外國(guó)侵略、奴役的社會(huì)根源。 
我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)亟須和平的國(guó)際環(huán)境。我們絕不允許別國(guó)侵犯我國(guó)的國(guó)家利益、主權(quán)和領(lǐng)土完整，我們也絕不侵犯別國(guó)的國(guó)家利益、主權(quán)和領(lǐng)土完整。 
     
2.我國(guó)外交政策的基本內(nèi)容 
教師引導(dǎo)學(xué)生小組自主合作探究學(xué)習(xí) 
 
 
                           
                  
                           
                                      
 
事例1：3月28日下午，國(guó)家主席習(xí)近平在柏林發(fā)表重要演講強(qiáng)調(diào)，中國(guó)反對(duì)各種形式的霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治，不干涉別國(guó)內(nèi)政，永不稱霸，永不搞擴(kuò)張。 
探究一：習(xí)近平的講話反映了我國(guó)外交政策的什么內(nèi)容？ 學(xué)生討論思考得出結(jié)論。 （1）基本立場(chǎng)：獨(dú)立自主 
含義：獨(dú)立自主就是在國(guó)際事務(wù)中堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家的獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整，對(duì)國(guó)際問題自主地決定自己的態(tài)度和對(duì)策。 
教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材內(nèi)容，思考我國(guó)在對(duì)外活動(dòng)中是怎樣堅(jiān)持獨(dú)立自主的。（表現(xiàn)） 學(xué)生活動(dòng)：積極思考并回答問題—— 
◇捍衛(wèi)國(guó)家的獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整。在涉及民族尊嚴(yán)和國(guó)家利益問題上，決不屈服于任何外來壓力； ◇獨(dú)立自主的處理對(duì)內(nèi)對(duì)外事務(wù)，決不允許別國(guó)以任何借口侵犯我國(guó)主權(quán)，干涉我國(guó)內(nèi)政； ◇不依附于任何大國(guó)，不同任何大國(guó)或集團(tuán)結(jié)盟，不搞軍事集團(tuán)，不聯(lián)合一國(guó)反對(duì)另一國(guó)家； ◇根據(jù)國(guó)際問題本身的是非曲直決定自己的態(tài)度和政策； ◇尊重別國(guó)人民的選擇等等。這些都是堅(jiān)持獨(dú)立自主的表現(xiàn)。 具體表現(xiàn)：“八個(gè)不” 
不屈服，不允許，不依附，不結(jié)盟 不搞軍事集團(tuán)，不聯(lián)合，不歪曲、不稱霸 事例2：新華社北京2016年5月25日電： 
       外交部：日本利用G7峰會(huì)炒作南海問題是又一拙劣表演 
      中方已多次闡明在南海問題上的立場(chǎng)。中國(guó)在南海開展的有關(guān)活動(dòng)完全正當(dāng)合法，無可非議。中國(guó)完全有權(quán)，必須也能夠維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益不再受到侵害。 
在事關(guān)中國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整的重大原則問題上，我們不惹事，但也不怕事，堅(jiān)決捍衛(wèi)中國(guó)正當(dāng)合法權(quán)益。 
探究二：外交部的話反映了什么政治生活道理？ 學(xué)生思考得出：維護(hù)我國(guó)的主權(quán)、安全和發(fā)展利益 
事例3：習(xí)近平主席的歐洲經(jīng)貿(mào)之旅，第一站荷蘭，第二站法國(guó)，第三站德國(guó)。 問：這體現(xiàn)了外交政策的什么內(nèi)容： 學(xué)生思考得出：促進(jìn)世界的和平與發(fā)展。 
（2）基本目標(biāo)：維護(hù)我國(guó)的主權(quán)、安全和發(fā)展利益，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展。 
 
 
事例4：“461”中非合作框架 
李克強(qiáng)提出“461”中非合作框架，即堅(jiān)持平等相待、團(tuán)結(jié)互信、包容發(fā)展、創(chuàng)新合作等四項(xiàng)原則，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)合作、金融合作、減貧合作、生態(tài)環(huán)保合作、人文交流合作、和平安全合作等六大工程，完善中非合作論壇這一重要平臺(tái)，打造中非合作升級(jí)版，攜手共創(chuàng)中非關(guān)系發(fā)展更加美好的未來。 
探究三：中非合作框架的提出反映了我國(guó)的外交政策的什么基本內(nèi)容？ 學(xué)生思考得出外交政策的宗旨。教師總結(jié)。 
（3）宗旨：維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展 
事例5：第68屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)召開會(huì)議，就烏克蘭等國(guó)起草的一份題為“烏克蘭的領(lǐng)土完整”的決議草案進(jìn)行投票表決以100個(gè)國(guó)家贊成，11個(gè)國(guó)家反對(duì)，58個(gè)國(guó)家棄權(quán)的結(jié)果通過了有關(guān)烏克蘭問題的決議，中國(guó)投了棄權(quán)票。 
探究四：中國(guó)在處理烏克蘭問題時(shí)堅(jiān)持什么準(zhǔn)則？ （4）基本準(zhǔn)則：和平共處五項(xiàng)原則 
和平共處五項(xiàng)原則包括：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。       
 
 
                           
                  
                           
                                      
 
點(diǎn)明：處理與其他國(guó)家關(guān)系的“黃金法則” 
我國(guó)政府在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上積極發(fā)展同各國(guó)的友好合作關(guān)系：     
 注意：大國(guó)“伙伴關(guān)系”不是結(jié)盟關(guān)系 
伙伴關(guān)系的特征是：伙伴國(guó)之間平等、不結(jié)盟、不針對(duì)及損傷第三國(guó)的利益。 
結(jié)盟關(guān)系的特征是：締結(jié)軍事同盟，統(tǒng)一部署軍事力量，統(tǒng)一行動(dòng)，借超級(jí)大國(guó)爭(zhēng)霸，推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。 
三、譜寫維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的新篇章 1、我國(guó)外交政策的發(fā)展歷程 
教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第107頁(yè)內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，思考、討論我國(guó)外交政策的發(fā)展歷程是怎樣的？成就有哪些？ 
學(xué)生活動(dòng)：積極思考并回答問題 
教師點(diǎn)評(píng)：我國(guó)外交政策的發(fā)展經(jīng)歷了這樣一個(gè)過程： A、毛澤東：“另起爐灶”、“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”、“一邊倒”  B、周恩來：和平共處五項(xiàng)原則   
C、鄧小平：和平與發(fā)展是兩大問題；不與任何大國(guó)結(jié)盟，全面對(duì)外開放    D、胡錦濤：共建和諧世界   
E、習(xí)近平：“不沖突不對(duì)抗；相互尊重；合作共贏”。“親誠(chéng)惠容” 2. 我國(guó)外交的主要成就  
  
中美：建設(shè)性伙伴關(guān)系 中俄：戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系 中歐：全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系 中日：友好合作伙伴關(guān)系 中國(guó)與東盟：睦鄰互信伙伴關(guān)系 中印：合作、共贏、互信伙伴關(guān)系 
                           
                  
                           
                                      
 
3. 中國(guó)外交政策的作用和貢獻(xiàn)  
           課堂總結(jié) 
本節(jié)主要學(xué)習(xí)了我國(guó)的外交政策，認(rèn)識(shí)了我國(guó)政府在對(duì)外關(guān)系上的基本政策和立場(chǎng)觀點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，要明確我國(guó)外交政策，堅(jiān)持獨(dú)立自主的基本立場(chǎng)，以維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展為基本目標(biāo)，為我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了良好外部環(huán)境，為世界和平與發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。 板書設(shè)計(jì)            
教學(xué)反思：

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